一种网球教学用训练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种网球教学用训练装置，包括底座，所述底座的多侧分别设有收纳槽，收纳槽的两侧内壁之间固定连接有连接柱，连接柱的一侧转动连接有第一支撑杆和第二支撑杆，所述底座的顶部固定连接有弹簧，弹簧的另一端固定连接有调节机构，所述调节机构的顶部固定连接有固定杆，固定杆的一侧套接有训练网球，所述调节机构包括安装筒，安装筒的底部与弹簧的另一端固定连接，安装筒内插接有安装柱，安装柱的一侧设有螺纹孔，所述安装筒的一侧设有安装孔，安装孔内设有固定螺栓，固定螺栓的底端与螺纹孔螺纹连接。本实用新型专利技术可以防止装置的倾翻，提高训练效率，还能够适用于不同身高的运动员适用，提高装置的适用性。提高装置的适用性。提高装置的适用性。

【技术实现步骤摘要】
一种网球教学用训练装置


[0001]本技术涉及网球训练
，尤其涉及一种网球教学用训练装置。

技术介绍

[0002]网球运动是一种球类运动，通常在两个单打球员或两对组合之间进行，球员在网球场上隔着球网用网球拍击打网球，为了提升运动员的球技，一般会使用到网球教学用训练装置对运动员进行训练，在训练过程，运动员用网球拍反复地拍打网球，在这个过程中，易因用力过大导致装置倾倒，不能满足训练需求。
[0003]目前现有的网球教学用训练装置，大多存在以下的不足：在训练时，需要用球拍击打网球，用力过大时，装置可能会被打翻，影响训练效率，综上，现有的网球教学用训练装置大多还不能很好地契合实际需要。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种网球教学用训练装置。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]一种网球教学用训练装置，包括底座，所述底座的多侧分别设有收纳槽，收纳槽的两侧内壁之间固定连接有连接柱，连接柱的一侧转动连接有第一支撑杆和第二支撑杆，所述底座的顶部固定连接有弹簧，弹簧的另一端固定连接有调节机构，所述调节机构的顶部固定连接有固定杆，固定杆的一侧套接有训练网球。
[0007]作为本技术再进一步的方案，所述调节机构包括安装筒，安装筒的底部与弹簧的另一端固定连接，安装筒内插接有安装柱，安装柱的一侧设有螺纹孔。
[0008]作为本技术再进一步的方案，所述安装筒的一侧设有安装孔，安装孔内设有固定螺栓，固定螺栓的底端与螺纹孔螺纹连接。
[0009]作为本技术再进一步的方案，所述固定杆的一端螺纹连接有限位块。
[0010]作为本技术再进一步的方案，所述底座的多侧分别固定连接有固定环，固定环内插接有限位柱。
[0011]作为本技术再进一步的方案，所述第一支撑杆和第二支撑杆的一侧分别固定连接有拉环，限位柱与拉环相插接。
[0012]作为本技术再进一步的方案，所述底座的底部固定连接有防滑垫。
[0013]本技术的有益效果为：
[0014]1.本技术通过第一支撑杆和第二支撑杆的设置，当装置因拍击力度过大导致装置倾倒时，第一支撑杆和第二支撑杆对装置进行支撑，从而防止装置的倾翻，提高训练效率；
[0015]2.本技术通过安装筒、安装柱、螺纹孔和固定螺栓的配合设置能够调节装置的高度，从而适用于不同身高的运动员适用，提高装置的适用性；
[0016]3.本技术通过固定环、拉环和限位柱的配合设置能够在不训练时将第一支撑杆和第二支撑杆束缚在收纳槽，防止第一支撑杆和第二支撑杆滑出收纳槽，以免发生运动员被绊倒的现象，提高训练环境的安全性。
附图说明
[0017]图1为本技术提出的一种网球教学用训练装置的立体结构示意图；
[0018]图2为本技术提出的一种网球教学用训练装置的A处放大结构示意图；
[0019]图3为本技术提出的一种网球教学用训练装置的局部剖视结构示意图。
[0020]图中：1、底座；2、收纳槽；3、固定环；4、拉环；5、限位柱；6、第一支撑杆；7、第二支撑杆；8、连接柱；9、防滑垫；10、弹簧；11、安装筒；12、安装柱；13、螺纹孔；14、固定螺栓；15、固定杆；16、训练网球；17、限位块。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“连接”、“设置”应做广义理解，对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本专利中的具体含义。
[0022]参照图1
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3，一种网球教学用训练装置，包括底座1，底座1的多侧分别设有收纳槽2，收纳槽2的两侧内壁之间通过螺栓固定有连接柱8，连接柱8的一侧转动连接有第一支撑杆6和第二支撑杆7，当运动员用力过大导致装置倾倒时，第一支撑杆6和第二支撑杆7对装置进行支撑杆，防止装置的倾倒，底座1的顶部通过螺栓固定有弹簧10，弹簧10起到减震作用，弹簧10的另一端通过螺栓固定有调节机构，调节机构的顶部通过螺栓固定有固定杆15，固定杆15的一侧套接有训练网球16。
[0023]本技术中，调节机构包括安装筒11，安装筒11的底部与弹簧10的另一端固定连接，安装筒11内插接有安装柱12，拉动安装柱12在安装筒11内滑动，调节装置的高度，安装柱12的一侧设有螺纹孔13，安装筒11的一侧设有安装孔，安装孔内设有固定螺栓14，将固定螺栓14插进螺纹孔13内并拧紧，固定住高度，固定螺栓14的底端与螺纹孔13螺纹连接，固定杆15的一端螺纹连接有限位块17，限位块17对训练网球16进行限位，底座1的多侧分别通过螺栓固定有固定环3，固定环3内插接有限位柱5，第一支撑杆6和第二支撑杆7的一侧分别通过螺栓固定有拉环4，限位柱5与拉环4相插接，固定环4、拉环3和限位柱5的配合设置能够在不训练时将第一支撑杆6和第二支撑杆7束缚在收纳槽2，防止第一支撑杆6和第二支撑杆7滑出收纳槽2，以免发生运动员被绊倒的现象，底座1的底部粘接有防滑垫9。
[0024]工作原理：使用时，首先，将装置搬运到训练场，然后，拔下限位柱5，再将第一支撑杆6和第二支撑杆7转出收纳槽2，并使得展开在底座1的两侧，接着，拉动安装柱12在安装筒11内滑动，调节装置的高度，调节好之后，将固定螺栓14插进螺纹孔13内并拧紧，固定住高度，然后，运动员开始用网球拍打训练网球16进行训练，当运动员用力过大导致装置倾倒时，第一支撑杆6和第二支撑杆7对装置进行支撑杆，防止装置的倾倒，当训练结束后，将第一支撑杆6和第二支撑杆7收进收纳槽2内，并通过限位柱5将其束缚在收纳槽2内，防止第一
支撑杆6和第二支撑杆7滑出。
[0025]以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种网球教学用训练装置，包括底座（1），其特征在于，所述底座（1）的多侧分别设有收纳槽（2），收纳槽（2）的两侧内壁之间固定连接有连接柱（8），连接柱（8）的一侧转动连接有第一支撑杆（6）和第二支撑杆（7），所述底座（1）的顶部固定连接有弹簧（10），弹簧（10）的另一端固定连接有调节机构，所述调节机构的顶部固定连接有固定杆（15），固定杆（15）的一侧套接有训练网球（16）。2.根据权利要求1所述的一种网球教学用训练装置，其特征在于，所述调节机构包括安装筒（11），安装筒（11）的底部与弹簧（10）的另一端固定连接，安装筒（11）内插接有安装柱（12），安装柱（12）的一侧设有螺纹孔（13）。3.根据权利要求2所述的一种网球教学用训练装置，其...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄志雄，
申请(专利权)人：福建船政交通职业学院，
类型：新型
国别省市：