本实用新型专利技术公开了一种锻炼方向辨别能力的训练装置，包括平台，所述平台下端固定连接有多根支撑杆，所述平台上端设有旋转机构，所述平台内设有腔体，所述平台上端设有转动机构，所述转动机构与旋转机构之间通过传动机构连接，所述平台上端设有对儿童下达指令的指示机构。本实用新型专利技术结构合理，通过设置旋转机构、转动机构与传动机构，儿童可以自己调节装置板的角度，可以起到良好的训练效果，可以有效增强儿童的方向辨别能力；通过设置指示机构，便于下达指令，可以给儿童提供直观的方向概念。可以给儿童提供直观的方向概念。可以给儿童提供直观的方向概念。
【技术实现步骤摘要】
一种锻炼方向辨别能力的训练装置
[0001]本技术涉及方向辨别训练
，尤其涉及一种锻炼方向辨别能力的训练装置。
技术介绍
[0002]学习作为一种知觉活动，也需要对空间关系的发展有深刻的体验。方向感发展不良的孩子，可能会出现抄写左右颠倒，部首张冠李戴等问题，另外由于对空间关系认识的不足，这些孩子还可能会出现做事无条理、计划性差、对位置和顺序判断失误等问题，空间方向感是构成智力的一个重要元素。
[0003]现在市面上锻炼儿童方向辨别能力的训练装置较少，且市面上的训练装置较为简陋，难以满足儿童对于方向辨别能力训练的需要。
技术实现思路
[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种锻炼方向辨别能力的训练装置。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]一种锻炼方向辨别能力的训练装置，包括平台，所述平台下端固定连接有多根支撑杆，所述平台上端设有旋转机构，所述平台内设有腔体，所述平台上端设有转动机构，所述转动机构与旋转机构之间通过传动机构连接，所述平台上端设有对儿童下达指令的指示机构。
[0007]优选地，所述旋转机构包括与平台上端转动连接的转轴，所述转轴外壁固定连接有方向盘，所述转轴的下端延伸至腔体内。
[0008]优选地，所述转动机构包括与平台上端转动连接的转杆，所述转杆上端固定连接有装置板，所述装置板为箭头形，所述转杆下端延伸至腔体内。
[0009]优选地，所述传动机构包括与转轴外壁固定连接的第一皮带轮，所述转杆外壁固定连接有第二皮带轮，所述第一皮带轮与第二皮带轮上套设有皮带。
[0010]优选地，所述指示机构包括位于平台上端的多个指示灯，所述平台上端设有多个与指示灯配合的控制开关，多个所述控制开关与多个指示灯之间电性连接。
[0011]优选地，所述方向盘外壁设有防滑纹。
[0012]本技术与现有技术相比，其有益效果为：
[0013]1、通过设置旋转机构、转动机构与传动机构，儿童可以自己调节装置板的角度，可以起到良好的训练效果，可以有效增强儿童的方向辨别能力。
[0014]2、通过设置指示机构，便于下达指令，可以给儿童提供直观的方向概念。
附图说明
[0015]图1为本技术提出的一种锻炼方向辨别能力的训练装置的结构示意图；
[0016]图2为本技术提出的一种锻炼方向辨别能力的训练装置的平台剖视图。
[0017]图中：1平台、2支撑杆、3指示灯、4控制开关、5转杆、6装置板、7转轴、8方向盘、9第一皮带轮、10第二皮带轮、11腔体、12皮带。
具体实施方式
[0018]为使本技术的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本技术的具体实施方式做详细的说明。在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本技术。但是本技术能够以很多不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本技术内涵的情况下做类似改进，因此本技术不受下面公开的具体实施的限制。
[0019]需要说明的是，当元件被称为“固定于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件。当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的，并不表示是唯一的实施方式。
[0020]参照图1
‑
2，一种锻炼方向辨别能力的训练装置，包括平台1，平台1下端固定连接有多根支撑杆2，平台1上端设有旋转机构，旋转机构包括与平台1上端转动连接的转轴7，转轴7外壁固定连接有方向盘8，方向盘8外壁设有防滑纹，转轴7的下端延伸至腔体11内。
[0021]平台1内设有腔体11，平台1上端设有转动机构，转动机构包括与平台1上端转动连接的转杆5，转杆5上端固定连接有装置板6，装置板6为箭头形，转杆5下端延伸至腔体11内，儿童转动方向盘8，可对装置板6的方向进行调节。
[0022]转动机构与旋转机构之间通过传动机构连接，传动机构包括与转轴7外壁固定连接的第一皮带轮9，转杆5外壁固定连接有第二皮带轮10，第一皮带轮9与第二皮带轮10上套设有皮带12，儿童转动方向盘8，方向盘8带动转轴7转动，转轴7带动第一皮带轮9转动，第一皮带轮9带动皮带12转动，皮带12带动第二皮带轮10转动，第二皮带轮10带动转杆5转动，转杆5带动装置板6转动。
[0023]平台1上端设有对儿童下达指令的指示机构，指示机构包括位于平台1上端的多个指示灯3，平台1上端设有多个与指示灯3配合的控制开关4，多个控制开关4与多个指示灯3之间电性连接，当需要对儿童进行方向辨别能力的训练时，可通过控制开关4将相应的指示灯3打开，多个指示灯3分别代表了不同的方向，依次将不同的指示灯3打开，对儿童下达指令。
[0024]本技术使用时，当需要对儿童进行方向辨别能力的训练时，可通过控制开关4将相应的指示灯3打开，多个指示灯3分别代表了不同的方向，依次将不同的指示灯3打开，儿童转动方向盘8，方向盘8带动转轴7转动，转轴7带动第一皮带轮9转动，第一皮带轮9带动皮带12转动，皮带12带动第二皮带轮10转动，第二皮带轮10带动转杆5转动，转杆5带动装置板6转动，将装置板6所指的方向调节到发光的指示灯3所指示的方向，以此来锻炼儿童对方向辨别的能力。
[0025]以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范
围之内。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种锻炼方向辨别能力的训练装置，包括平台(1)，其特征在于，所述平台(1)下端固定连接有多根支撑杆(2)，所述平台(1)上端设有旋转机构，所述平台(1)内设有腔体(11)，所述平台(1)上端设有转动机构，所述转动机构与旋转机构之间通过传动机构连接，所述平台(1)上端设有对儿童下达指令的指示机构。2.根据权利要求1所述的一种锻炼方向辨别能力的训练装置，其特征在于，所述旋转机构包括与平台(1)上端转动连接的转轴(7)，所述转轴(7)外壁固定连接有方向盘(8)，所述转轴(7)的下端延伸至腔体(11)内。3.根据权利要求2所述的一种锻炼方向辨别能力的训练装置，其特征在于，所述转动机构包括与平台(1)上端转动连接的转杆(5)，所述转杆(5)上端固定连接有装置板...
【专利技术属性】
技术研发人员：陈景帅，付浩，
申请(专利权)人：青岛瑞阳心语心理学应用技术发展有限公司，
类型：新型
国别省市：
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