【技术实现步骤摘要】
一种趣味书法教学用具
[0001]本技术属于教学用具
,具体涉及一种趣味书法教学用具。
技术介绍
[0002]书法教学环节,根据学生的学习阶段,可以分别铅笔书法教学、钢笔书法教学,以及毛笔书法教学,在书法教学环节中,为了使书写顺畅、书法美观,通常在专业的书法教学中会用到专门的书写桌,书写桌相较于普通的课桌,在稳定性和高度上设计得更加合理,从而使学生在书写的过程中桌面高度适中且桌子不会晃动,然而现有的书法教学用具都太过死板,无法勾引起学生的学习兴趣。
[0003]申请号为CN202021253901.9的中国专利公开了一种硬笔书法教学用具,包括壳体,所述壳体的内壁通过轴承活动连接有螺纹杆,所述壳体的右侧固定连接有电机,所述电机的输出端与螺纹杆的右端固定连接,所述螺纹杆的表面螺纹连接有螺纹套,所述壳体的内壁固定连接有滑杆,所述滑杆的表面套设有滑套。该技术通过壳体、螺纹杆、电机、螺纹套、滑杆、滑套、连接杆、连接块、横板、第一支撑块、第二支撑块、展示板、电动伸缩杆和传动杆的配合,实现了拥有调节功能的目的,能够根据使用需 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种趣味书法教学用具,其特征在于:包括学习桌板(9),所述学习桌板(9)上设有卡接凹槽(14),所述卡接凹槽(14)内侧设有多个拼接临摹板(15),所述学习桌板(9)后方设有临摹板限位件(16),所述学习桌板(9)后方设有转动板支撑柱(10),所述转动板支撑柱(10)顶部设有转动件(11),所述转动件(11)上设有转动板(12)。2.如权利要求1所述的一种趣味书法教学用具,其特征在于:所述学习桌板(9)下方设有平面支撑骨架(8),所述平面支撑骨架(8)下方设有骨架支撑柱(5),所述骨架支撑柱(5)上设有平行连接杆(4),所述平行连接杆(4)末端设有底部支撑柱(3),所述底部支撑柱(3)下方设有支撑底柱(1)。3....
【专利技术属性】
技术研发人员:虞向阳,陈诺丹,
申请(专利权)人:北京芳华教育科技研究院,
类型:新型
国别省市:
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