一种电子教学设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种电子教学设备，属于教学设备技术领域。包括壳体，所述壳体为一面开口且内部具有容纳腔的壳体，所述壳体上转动连接有门体，所述壳体两相对侧壁上安装有固定组件，所述壳体与所述门体相对的内壁和所述门体内壁上分别安装有固定组件，通过固定组件与定位组件相互配合使教学机固定在所述壳体的容纳腔内。本实用新型专利技术利用固定组件与定位组件相互配合的形式提高了教学机的抗摔性能，延长了教学机的使用寿命。了教学机的使用寿命。了教学机的使用寿命。

【技术实现步骤摘要】
一种电子教学设备


[0001]本技术涉及电子教学
，具体为一种电子教学设备。

技术介绍

[0002]教学播放设备是能够帮助学生提升专业水平的工具，能够根据学生的不同水平来播放不同内容的教学材料，提高学生的成绩，而现有的播放设备减振性能不好，经常会被顽皮的学生摔坏，且现有的播放设备非常的怕水，学生在使用的过程中，不小心打翻水杯导致播放设备进水，将对播放设备造成无法挽回的损坏。
[0003]故，如何提高教学机的减振和防水性能是目前需要解决的问题。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于对现有技术中存在的不足，提供给了一种电子教学设备，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种电子教学设备，包括壳体；
[0006]门体，转动连接在所述壳体上；
[0007]两组固定组件，分别安装在所述壳体两相对侧壁上，每组所述固定组件包括一对固定安装在所述壳体内壁上的复位弹簧，以及分别固定安装在每个所述复位弹簧上的卡接板；位于同一侧壁的卡接板可绕其长度方向的对称轴正向转动预定角度，为教学机放入时提供冗余空间，并在教学机放入后反向转动，以夹紧固定；
[0008]每一卡接板的外侧设置有挡止部，各挡止部之间形成用于固定教学机的收容空间。
[0009]通过固定组件与定位组件相互配合使教学机固定在所述壳体的容纳腔内，使壳体内部形成一个密闭的放置空间用于放置教学机，避免教学机进水，对教学机造成损坏。
[0010]优选的，所述壳体采用防水材料制成，避免教学机长期放置在潮湿环境下造成损坏。
[0011]优选的，定位组件包括安装在所述门体上和所述门体相对壳体内壁上的一对压缩弹簧，以及固定安装在压缩弹簧上的固定板，所述固定板靠近壳体一侧的边缘的运动面与教学机的端面相切。
[0012]优选的，还包括镶嵌在所述壳体上的喇叭，以及安装在所述喇叭上的防尘组件；所述喇叭位于所述固定组件相邻且未安装有定位组件的壳体侧壁上，通过防尘组件来阻隔外界的灰尘进入造成教学机音质受损。
[0013]优选的，还包括安装在所述门体上的弹性条，所述弹性条沿所述门体边沿环绕一周，对门体与壳体接触位置进行密封，对门体与壳体之间做进一步密封。
[0014]优选的，所述固定组件还包括设置在其中一所述卡接板上的转动杆，安装在所述转动杆上的卡接轴，设置在所述另一所述卡接板上的固定杆，以及设置在所述固定杆上的凹槽，通过卡接轴卡接在所述凹槽内使两个卡接板进行卡接固定，通过卡接板转动使卡接
板之间形成一个大于教学机体积的放置腔便于将教学机放入放置腔后卡接板在往反方向转动将教学机夹紧固定在壳体的容纳腔内。
[0015]优选的，所述防尘组件包括镶嵌在所述壳体上且内部具有容纳腔的防尘网，以及放置在所述防尘网容纳腔内的防水棉，有效避免水从喇叭进入壳体内对教学机造成损坏。
[0016]优选的，还包括安装在所述门体上的锁体，使门体稳固的固定在所述壳体上。
[0017]有益效果，利用固定组件与定位组件相互配合，将教学机固定在壳体内，并通过门体对壳体进行密封，使教学机处于一个密封的空间内，通过上下左右和前后方向的减振弹簧，对教学机进行减振，提高了教学机的抗摔性能。同时壳体采用防水材料制成，有效的避免教学机进水导致损坏，延长教学机的使用寿命。
附图说明
[0018]图1为本技术的整体结构示意图；
[0019]图2为本技术的固定组件示意图；
[0020]图3为本技术的喇叭局部示意图。
[0021]图中：壳体1、门体2、喇叭3、固定组件4、定位组件5、防尘网6、防水棉7、锁体8、复位弹簧41、卡接板42、转动杆43、卡接轴44、固定杆45、凹槽46、压缩弹簧51、固定板52。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]在实际的应用中，申请人发现：现有的教学播放设备在长期的使用中，无意间的摔落后，教学播放设备就会本损坏，尤其在遇到顽皮的学生时，教学播放设备损坏的频率将会大幅的升高，且播放设备非常的怕水，学生在使用的过程中，不小心打翻水杯导致播放设备进水，将对播放设备造成无法挽回的损坏，对学生的使用带来了很大的困扰，为了解决教学机的抗摔性能和防水性能，提出了如下技术方案。
[0024]请参考图1至图3，本技术提供一种技术方案：一种电子教学设备，包括壳体1，所述壳体1为一面开口且内部具有容纳腔的壳体1，所述壳体1上转动连接有门体2，所述门体2上安装有锁体8，使门体2稳固的固定在所述壳体1上，用于对壳体1开口处进行封闭，所述壳体1两相对侧壁上安装有固定组件4，所述壳体1与所述门体2相对的内壁和所述门体2内壁上分别安装有定位组件5，通过固定组件4与定位组件5相互配合使教学机固定在所述壳体1的容纳腔内，在到处携带的过程中，由于潮湿或意外情况导致水体进入壳体1内对壳体1内的教学机造成损坏，所述壳体1采用防水材料制成，所述门体2上安装有弹性条，所述弹性条沿所述门体2边沿环绕一周，对门体2与壳体1接触位置进行密封，使门体2与壳体1之间做进一步密封，避免壳体1内进水，对教学机造成损坏。
[0025]所述固定组件4包括一对固定安装在所述壳体1内壁上的复位弹簧41，每个所述复位弹簧41上分别固定安装有卡接板42，其中一所述卡接板上设置转动杆43，所述转动杆上安装卡接轴44，所述另一所述卡接板42上设置固定杆45，所述固定杆45上设置凹槽46，两个
所述卡接板42通过转动杆43和固定杆45之间相互转动连接，且以连接轴相互镜像对称，并通过卡接轴44卡接在所述凹槽46内使两个卡接板42进行卡接固定，所述卡接板42以卡接轴为中心进行转动，将教学机夹紧固定在壳体1的容纳腔内。
[0026]在进一步的实施例中，位于同一侧壁的卡接板42可绕其长度方向的对称轴正向转动预定角度，为教学机放入时提供冗余空间，并在教学机放入后反向转动，以夹紧固定。
[0027]也就是说，卡接板42在弹簧的作用下，不仅具有左右方向的减振功能，而且由于弹簧可以向内侧或外侧（即上下方向倾斜），可以使得卡接板42能够向内侧或外侧倾斜，这里定义卡接板42中间为内侧，边缘为外侧，在卡接板42倾斜的同时，导致其边缘向内外张开或收缩，形成类似于V形的运动。在将教学机放入卡接板42之间时，卡接板42边缘向上下张开，形成更大的放入空间，便于将教学机放入其中。当教学机放入后，在弹性的作用下，卡接板42的边缘复位，向内侧收拢，压紧教学机，对教学机进行夹紧定位。
[0028]换句话说，在两侧固定组件4的作用下，教学机不仅有左右方向上的减振和固定本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种电子教学设备，其特征在于，包括：壳体；门体，转动连接在所述壳体上；两组固定组件，分别安装在所述壳体两相对侧壁上，每组所述固定组件包括一对固定安装在所述壳体内壁上的复位弹簧，以及分别固定安装在每个所述复位弹簧上的卡接板；位于同一侧壁的卡接板可绕其长度方向的对称轴正向转动预定角度，为教学机放入时提供冗余空间，并在教学机放入后反向转动，以夹紧固定；每一卡接板的外侧设置有挡止部，各挡止部之间形成用于固定教学机的收容空间。2.根据权利要求1所述的一种电子教学设备，其特征在于：所述壳体采用防水材料制成。3.根据权利要求1所述的一种电子教学设备，其特征在于：定位组件，包括安装在所述门体上和所述门体相对壳体内壁上的一对压缩弹簧，以及固定安装在压缩弹簧上的固定板，所述固定板靠近壳体一侧的边缘的运动面与教学机的端面相切。4.根据权利要求1所述的一种电子教学设备，其特征在于：还包括镶嵌在所述壳体上的喇叭，以...

【专利技术属性】
技术研发人员：肖潇，
申请(专利权)人：南京江宁高等职业技术学校，
类型：新型
国别省市：