一种心理健康教育示教板制造技术

本实用新型专利技术涉及教学宣传辅助装置技术领域，且公开了一种心理健康教育示教板，包括底座和安装在底座上表面的底板，所述底板上表面固定连接有固定套筒，所述固定套筒内壁可滑动的插接有升降柱，所述固定套筒右侧面的顶部固定连接有U形板，所述U形板右侧面可滑动的插接有定位销。该心理健康教育示教板，通过扭簧、传动杆、曲形压杆、连接轴和固定块配合使用，使得使用者可以将曲形压杆展开，并将宣传海报放置在放置箱的后侧内壁，松开曲形压杆后，扭簧通过带动曲形压杆转动并压紧宣传海报，从而进一步方便了使用者对宣传海报的固定工作，使得使用者不必为宣传海报涂抹胶水，进一步提高了宣传海报的固定效率。传海报的固定效率。传海报的固定效率。

【技术实现步骤摘要】
一种心理健康教育示教板


[0001]本技术涉及教学宣传辅助装置
，具体为一种心理健康教育示教板。

技术介绍

[0002]心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质全面提高的教育，心理健康教育是素质教育的重要组成部分，现有的示教板大多为一个简单的立板，需要利用胶水将宣传资料粘贴在宣传板上，再次张贴时，需要将过期的宣传资料揭下，操作麻烦，且难以对宣传海报进行展平，影响美观，实用性差。
[0003]例如，中国专利申请号为：201921433408.2中提供的一种心理健康教育示教板，其基本描述为：包括底座，所述底座的顶部固定安装液压伸缩杆，所述液压伸缩杆的顶部固定连接有矩形框板，所述矩形框板左侧的顶部与底部均开设有滑动槽，所述矩形框板的内部设置有两个滑动板，两个所述滑动板背面的顶部与底部均固定连接有滑块，该技术，解决了用胶水张贴宣传资料后，揭下和张贴操作麻烦，影响美观，实用性差的问题，但是该装置难以对宣传资料的展示角度进行调节，展示效果较差。r/>
技术实现思路
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种心理健康教育示教板，包括底座(1)和安装在底座(1)上表面的底板(2)，其特征在于：所述底板(2)上表面固定连接有固定套筒(3)，所述固定套筒(3)内壁可滑动的插接有升降柱(4)，所述固定套筒(3)右侧面的顶部固定连接有U形板(5)，所述U形板右侧面可滑动的插接有定位销(6)，所述升降柱(4)右侧面开设有多组与定位销(6)相适配的定位孔(401)，所述定位销(6)外表面的左侧固定套接有限位环(7)，所述定位销(6)外表面套接有弹簧(8)，所述弹簧(8)位于U形板(5)与限位环(7)之间，所述升降柱(4)外表面的顶部通过转动轴(9)转动连接有两组定位板(10)，所述定位板(10)分别位于升降柱(4)的左右两侧，所述定位板(10)外表面开设有多组限位孔(1001)，所述限位孔(1001)内部可滑动的插接有用于固定定位板(10)和升降柱(4)的限位杆(11)，所述限位杆(11)的左端穿过升降柱(4)的外表面，所述定位板(10)正面通过固定圆板(12)固定连接有放置箱(13)，所述放置箱(13)上表面通过两组第一合页(14)与盖板(15)铰接，所述盖板(15)正面的底部固定来接有把手(16)，所述盖板(15)左侧面和右侧面通过第一锁扣(17)与放置箱(13)扣合，所述放置箱(13)后侧内壁的顶部固定连接有两组固定块(18)，所述固定块(18)内侧面通过安装连接轴(32)转动连接有两组转动管(19)，所述转动管(19)外表面固定连接有曲形压杆(20)，所述连接轴(32)外表面中部套接有扭簧(21)，所述扭簧(21)外表面的顶部通过连接板(22)与放置箱(13)的后侧内壁固定连接，所述曲...

【专利技术属性】
技术研发人员：冯立新，周玉祥，
申请(专利权)人：冯立新，
类型：新型
国别省市：