基于大数据的信息防护方法及可读存储介质技术

本申请提供一种基于大数据的信息防护方法及可读存储介质，该方法包括：确定多个教学业务交互服务器中当前正在识别的在线教育课程内容的课程内容可视化信息；基于所述多个教学业务交互服务器的课程内容可视化信息和所述多个教学业务交互服务器的隐私保护测评结果，确定所述多个教学业务交互服务器中各个教学业务交互服务器的操作行为识别状态；当所述多个教学业务交互服务器中存在操作行为识别状态为非安全状态的教学业务交互服务器时，对处于所述非安全状态的教学业务交互服务器当前正在识别的在线教育课程内容的当前数量重新进行调整。新进行调整。新进行调整。

【技术实现步骤摘要】
基于大数据的信息防护方法及可读存储介质
[0001]本申请是申请号为“202110432919.8”、申请日为“2021年04月22日”、申请名称为“在线教育大数据场景下的信息防护方法及可读存储介质”的分案申请。


[0002]本申请涉及在线教育和信息防护
，特别涉及一种基于大数据的信息防护方法及可读存储介质。

技术介绍

[0003]在移动互联网开始普及以来，移动在线教育因其对碎片化时间的良好利用以及使用的便利性，逐渐成为学员参与学习与培训的重要选择。随着全球教育信息化的发展，在线教育市场呈现出爆发式增长，各类在线教育APP层出不穷，针对不同年龄层次的在线教育服务也在不断更新和优化。现目前，针对低学龄学员的在线教育市场较为火热，因此相关的在线教育技术也针对低学龄学员进行了相关开发和业务跟进。
[0004]一般而言，低学龄学员的在线教育服务是在家长的辅助下利用相关的在线学习终端进行的，但由于相关在线教育平台通常会在视频网课的播放过程中输出相应的广告信息，这样可能会造成低学龄学员误点击相关广告信息的行为。此外，专利技术人还发现，一些广告服务商通常会通过输出的广告进行爬虫软件的植入以窃取在线学习终端的隐私信息，从而导致相关隐私信息的泄露，这也成为在线教育领域的一个重点关注的问题。
[0005]在相关实施例中，通常是采用一刀切的方式来改善上述问题，比如在线教育服务器直接禁止在视频网课播放过程中输出任何广告信息，但是这样可能会导致一些合法的广告信息难以与在线教育业务端的教育需求相匹配，从一定程度上降低了在线教育交互的智能化程度。因此，对于在线教育场景而言，如何进行有效的信息安全防护是现目前需要解决的一个技术问题。

技术实现思路

[0006]本申请实施例之一提供一种基于大数据的信息防护方法，应用于在线教育信息防护系统中的信息安防服务器，所述方法包括：确定所述在线教育信息防护系统中的多个教学业务交互服务器当前的隐私保护测评结果，所述隐私保护测评结果是基于教学业务交互服务器的各个隐私保护测评事项的结果确定得到，且用于表征教学业务交互服务器当前识别敏感操作行为的能力；基于待输出的多个在线教育课程内容的数量和所述多个教学业务交互服务器的隐私保护测评结果，确定下发给各个教学业务交互服务器的在线教育课程内容的下发数量，所述在线教育课程内容用于表征在线教育业务端输出可视化课程内容的课程内容分布信息；按照确定的所述下发数量，将所述多个在线教育课程内容下发给所述多个教学业务交互服务器。
[0007]可选的，所述基于待输出的多个在线教育课程内容的数量和所述多个教学业务交互服务器的隐私保护测评结果，确定下发给各个教学业务交互服务器的在线教育课程内容的下发数量，包括：根据所述各个教学业务交互服务器的隐私保护测评结果以及所述多个教学业务交互服务器的隐私保护测评内容集，得到所述各个教学业务交互服务器的课程内容测评系数，所述隐私保护测评内容集为所述多个教学业务交互服务器的隐私保护测评结果的融合结果；通过所述多个在线教育课程内容的数量以及所述各个教学业务交互服务器的课程内容测评系数，得到下发给所述各个教学业务交互服务器的在线教育课程内容的下发数量。
[0008]可选的，所述按照确定的所述下发数量，将所述多个在线教育课程内容下发给所述多个教学业务交互服务器，包括：获取所述多个在线教育课程内容的课程内容重要度；按照所述多个在线教育课程内容的课程内容重要度排序和确定的下发数量，将所述多个在线教育课程内容下发给所述多个教学业务交互服务器。
[0009]可选的，所述将所述多个在线教育课程内容下发给所述多个教学业务交互服务器，包括：对于所述多个在线教育课程内容中的任一在线教育课程内容，获取所述任一在线教育课程内容的在先识别记录，所述在先识别记录用于表征所述任一在线教育课程内容在先被识别的教学业务交互服务器以及识别的课程内容特征信息；基于所述在先识别记录，从所述多个教学业务交互服务器中确定识别所述任一在线教育课程内容时未存在异常的教学业务交互服务器；将所述任一在线教育课程内容下发给所述未存在异常的教学业务交互服务器。
[0010]可选的，所述基于待输出的多个在线教育课程内容的数量和所述多个教学业务交互服务器的隐私保护测评结果，确定下发给各个教学业务交互服务器的在线教育课程内容的下发数量之前，还包括：当检测到所述多个教学业务交互服务器中任一教学业务交互服务器触发识别通过条件时，执行所述基于待输出的多个在线教育课程内容的数量和所述多个教学业务交互服务器的隐私保护测评结果，确定下发给各个教学业务交互服务器的在线教育课程内容的下发数量的步骤；或者，每隔第一设定时长，执行所述基于待输出的多个在线教育课程内容的数量和所述多个教学业务交互服务器的隐私保护测评结果，确定下发给各个教学业务交互服务器的在线教育课程内容的下发数量的步骤。
[0011]可选的，所述确定所述在线教育信息防护系统中的多个教学业务交互服务器当前的隐私保护测评结果之后，还包括：确定所述多个教学业务交互服务器中当前正在识别的在线教育课程内容的课程内容可视化信息；基于所述多个教学业务交互服务器的课程内容可视化信息和所述多个教学业务交互服务器的隐私保护测评结果，确定所述多个教学业务交互服务器中各个教学业务交互
服务器的操作行为识别状态；当所述多个教学业务交互服务器中存在操作行为识别状态为非安全状态的教学业务交互服务器时，对处于所述非安全状态的教学业务交互服务器当前正在识别的在线教育课程内容的当前数量重新进行调整；所述基于所述多个教学业务交互服务器的课程内容可视化信息和所述多个教学业务交互服务器的隐私保护测评结果，确定所述多个教学业务交互服务器中各个教学业务交互服务器的操作行为识别状态，包括：根据所述各个教学业务交互服务器的局部隐私保护测评结果以及所述多个教学业务交互服务器的全局隐私保护测评结果，得到所述各个教学业务交互服务器的课程内容测评系数，所述全局隐私保护测评结果为所述各个教学业务交互服务器的局部隐私保护测评结果的全局识别结果；根据所述多个教学业务交互服务器的课程内容可视化信息以及所述各个教学业务交互服务器的课程内容测评系数，得到所述各个教学业务交互服务器当前正在识别的在线教育课程内容的目标数量；当所述多个教学业务交互服务器中存在当前正在识别的在线教育课程内容的当前数量与所述目标数量不相同的教学业务交互服务器时，确定所述多个教学业务交互服务器中存在操作行为识别状态为所述非安全状态的教学业务交互服务器；所述确定所述多个教学业务交互服务器中当前正在识别的在线教育课程内容的课程内容可视化信息之前，还包括：每隔第二设定时长，执行所述确定所述多个教学业务交互服务器中当前正在识别的在线教育课程内容的课程内容可视化信息的步骤。
[0012]可选的，所述对处于所述非安全状态的教学业务交互服务器当前正在识别的在线教育课程内容的当前数量重新进行调整，包括：对于处于所述非安全状态的教学业务交互服务器中的任一教学业务交互服务器，确定该所述教学业务交互服务器对应的第一课程内容识别数量或本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于大数据的信息防护方法，应用于在线教育信息防护系统中的信息安防服务器，其特征在于，所述方法包括：确定多个教学业务交互服务器中当前正在识别的在线教育课程内容的课程内容可视化信息；基于所述多个教学业务交互服务器的课程内容可视化信息和所述多个教学业务交互服务器的隐私保护测评结果，确定所述多个教学业务交互服务器中各个教学业务交互服务器的操作行为识别状态；当所述多个教学业务交互服务器中存在操作行为识别状态为非安全状态的教学业务交互服务器时，对处于所述非安全状态的教学业务交互服务器当前正在识别的在线教育课程内容的当前数量重新进行调整。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述基于所述多个教学业务交互服务器的课程内容可视化信息和所述多个教学业务交互服务器的隐私保护测评结果，确定所述多个教学业务交互服务器中各个教学业务交互服务器的操作行为识别状态，包括：根据所述各个教学业务交互服务器的局部隐私保护测评结果以及所述多个教学业务交互服务器的全局隐私保护测评结果，得到所述各个教学业务交互服务器的课程内容测评系数，所述全局隐私保护测评结果为所述各个教学业务交互服务器的局部隐私保护测评结果的全局识别结果；根据所述多个教学业务交互服务器的课程内容可视化信息以及所述各个教学业务交互服务器的课程内容测评系数，得到所述各个教学业务交互服务器当前正在识别的在线教育课程内容的目标数量；当所述多个教学业务交互服务器中存在当前正在识别的在线教育课程内容的当前数量与所述目标数量不相同的教学业务交互服务器时，确定所述多个教学业务交互服务器中存在操作行为识别状态为所述非安全状态的教学业务交互服务器。3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述确定所述多个教学业务交互服务器中当前正在识别的在线教育课程内容的课程内容可视化信息之前，还包括：每隔第二设定时长，执行所述确定所述多个教学业务交互服务器中当前正在识别的在线教育课程内容的课程内容可视化信息的步骤。4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述隐私保护测评结果是基于教学业务交互服务器的各个隐私保护测评事项的结果确定得到，且用于表征教学业务交互服务器当前识别敏感操作行为的能力；所述隐私保护测评事项包括非法访问请求验证、异常行为拦截或者流量攻击防护功能的测评事项。5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述方法还包括：基于待输出的多个在线教育课程内容的数量和所述多个教学业务交互服务器的隐私保护测评结果，确定下发给各个教学业务交互服务器的在线教育课程内容的下发数量，所述在线教育课程内容用于表征在线教育业务端输出可视化课程内容的课程内容分布信息；按照确定的所述下发数量，将所述多个在线教育...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱洪东，
申请(专利权)人：朱洪东，
类型：发明
国别省市：