一种英语辅助教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于辅助教学器材技术领域，尤其是一种英语辅助教学装置，针对现有的教学辅助装置不能够调节高度的问题，现提出如下方案，其包括支撑台和设于支撑台正下方的底箱，所述支撑台的顶部中心位置固定安装有辅助教学装置，底箱一侧内壁的底部转动安装有双向螺杆的一端，双向螺杆的另一端延伸至底箱外，且固定安装有手轮，双向螺杆上螺纹套接有两个螺块，且两个螺块均位于底箱内，螺块的顶部和底部分别固定安装有移动杆和导向块。本实用新型专利技术结构简单，设计合理，操作便捷，不仅能够移动辅助教学装置，而且能够自由的调节高度，满足不同位置、不同身高的同学观看，提高了装置实用性。性。性。

【技术实现步骤摘要】
一种英语辅助教学装置


[0001]本技术涉及辅助教学器材
，尤其涉及一种英语辅助教学装置。

技术介绍

[0002]英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一，英语学习也越来越火爆，故而人们越来越重视对英语的教学，为了提升教学质量，教师在教学过程中使用一些辅助教学装置。
[0003]公开号为CN209746799U的专利公开了一种英语辅助教学装置，包括主板体、书写板和背景板，所述主板体正面的左侧固定安装有对比板，所述对比板的正面均匀安装有排列板，所述排列板的等距安装有安装套，所述排列板正面的右侧固定安装有嵌套，所述主板体正面的左侧从上至下依次安装有第一放置箱和第二放置箱。但是该辅助教学装置一般是固定在教室墙壁上的，不能够使得不同身高的同学都观看到，存在改进空间。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种英语辅助教学装置。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种英语辅助教学装置，包括支撑台(1)和设于支撑台(1)正下方的底箱(2)，其特征在于，所述支撑台(1)的顶部中心位置固定安装有辅助教学装置(3)，底箱(2)一侧内壁的底部转动安装有双向螺杆(4)的一端，双向螺杆(4)的另一端延伸至底箱(2)外，且固定安装有手轮(5)，双向螺杆(4)上螺纹套接有两个螺块(6)，且两个螺块(6)均位于底箱(2)内，螺块(6)的顶部和底部分别固定安装有移动杆(7)和导向块(8)，移动杆(7)的顶端转动安装有滚轮(9)，底箱(2)的两侧内壁均固定安装有滑轨(11)，且滑轨(11)位于双向螺杆(4)的上方，两个滑轨(11)内均滑动安装有滑块(12)，两个滑块(12)之间固定安装有活动板(13)，活动板(13)的一侧开设有两个传动槽(14)，支撑台(1)的底部四角位置均固定安装有支撑杆(15)，四个支撑杆(15)的底端均延伸至底箱(2)内，且均固定安装在活动板(13)的顶部，底箱(2)的两侧内壁均固定安装有铰接座(16)，且铰接座(16)位于滑轨(11)和双向螺杆(4)之间，两个铰接座(16)上均转动安装有转板(17)，且两个滚轮(9)分别与两个转板(17)相接触。2.根据权利要求1所...

【专利技术属性】
技术研发人员：谢春玉，霍楠，王艳杰，
申请(专利权)人：承德应用技术职业学院，
类型：新型
国别省市：