一种物联网智能文具盒及其交互方法技术

本发明专利技术公开了一种物联网智能文具盒及其交互方法，属于学习用品领域，物联网智能文具盒包括盒体和盒盖，盒盖的底面上固定安装有主控终端以及与主控终端电性连接的显示屏、电池、电源开关和控制按钮；盒盖的底面还固定安装有保护盖板，保护盖板上开设有分别与显示屏、电源开关、控制按钮相适配的显示屏孔、开关操作孔、按钮操作孔。本发明专利技术借助于文具盒将老师布置的作业信息、学校的通知信息通过主控终端接收并转发到显示屏上进行显示，使学生清楚且不会遗漏重要信息，并且能够提高老师、学生、家长三方的工作效率。家长三方的工作效率。家长三方的工作效率。

【技术实现步骤摘要】
一种物联网智能文具盒及其交互方法


[0001]本专利技术涉及学习用品领域，特别涉及一种物联网智能文具盒及其交互方法。

技术介绍

[0002]目前大多数学校在布置学生作业时主要依靠老师通知、课代表通知、发送微信到家长手机端等方式进行。而这三种方式都存在一些缺点：
[0003]1.老师通知，会受老师工作安排受到影响，同时也会耽误老师时间，还有可能存在部分学生没有听到通知的情况，从而降低了老师的教学效率。
[0004]2.课代表通知，当课代表前去询问老师相关学科的作业时，可能会碰上老师在开会或碰巧不在的情况，课代表如果有疏漏也会影响作业的布置。
[0005]3.发送微信到家长手机端，这样会增加学生使用手机的机会，对于不自律的学生来说是一种很不好的方式，同时家长也需要在手机上处理很多事情，可能会耽误家长的工作。再次，如果一些临时增加的作业发送到家长群里时，家长未看到或不在家里时，可能会导致学生漏写作业或写错作业的情况。
[0006]另外，目前学校内的通讯也有很多麻烦，学校在学生学习的时间段里是禁止学生使用或携带手机的，因本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种物联网智能文具盒，包括盒体和盒盖，其特征在于：所述盒盖的底面上固定安装有主控终端以及与所述主控终端电性连接的显示屏、电池、电源开关和控制按钮；所述盒盖的底面上还固定安装有保护盖板，所述保护盖板上开设有分别与所述显示屏、所述电源开关、所述控制按钮相适配的显示屏孔、开关操作孔、按钮操作孔。2.根据权利要求1所述的物联网智能文具盒，其特征在于：所述盒盖与所述盒体滑动连接；所述盒体与所述盒盖上分别设置有磁性相吸的磁石，且当所述盒盖滑动到完全封闭所述盒体的位置时，所述盒盖上的磁石与所述盒体上的磁石相对齐。3.根据权利要求2所述的物联网智能文具盒，其特征在于：所述盒体的两个相对侧壁的顶部均设置有滑槽，所述盒盖的底面上设置有与所述滑槽相适配的滑轨；沿平行于所述滑槽方向的所述盒体的一端设置有缺口，且所述滑槽的一个端部至于所述缺口，所述盒盖的底面上设置有用于封闭所述缺口的封堵凸台。4.根据权利要求3所述的物联网智能文具盒，其特征在于：沿平行于所述滑槽方向的所述盒体的另一端设置有用于安装所述磁石的磁石槽。5.根据权利要求3所述的物联网智能文具盒，其...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱嘉盛，
申请(专利权)人：朱嘉盛，
类型：发明
国别省市：