一种基于计算机的学前教育辅助教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种基于计算机的学前教育辅助教学装置，涉及学前教育技术领域，包括放置平台，放置平台包括桌面与桌体，桌面上设有储存装置，储存装置包括第一放置槽，第一放置槽内嵌设有显示器，显示器包括显示屏与支撑座，桌面远离地面一侧开设有第二放置槽，显示器工作时支撑座与第二放置槽贴合设置，桌面靠近第一放置槽一侧设有对向设置的滑槽，滑槽滑动方向与桌体垂直，另设有挡板，挡板一侧设有若干滑块，若干滑块均与滑槽滑动连接，从而解决现有的基于计算机的学前教育辅助装置的显示器一般都是直接裸露于空气之中，长时间不使用空气中的灰尘会附着在显示器表面，直接放置于桌面之上也没有对显示器进行保护的问题。置于桌面之上也没有对显示器进行保护的问题。置于桌面之上也没有对显示器进行保护的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种基于计算机的学前教育辅助教学装置


[0001]本技术涉及学前教育
，具体为一种基于计算机的学前教育辅助教学装置。

技术介绍

[0002]学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育,学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。
[0003]上述的现有技术方案存在以下缺陷：现有的基于计算机的学前教育辅助装置的显示器一般都是直接裸露于空气之中，长时间不使用空气中的灰尘会附着在显示器表面，直接放置于桌面之上也没有对显示器进行保护的问题。

技术实现思路

[0004]针对现有技术存在的不足，本技术的目的在于提供一种基于计算机的学前教育辅助教学装置，通过设置的放置平台对设置的显示器进行放置，通过设置的储存装置对显示器进行储存，从本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于计算机的学前教育辅助教学装置，包括放置平台(1)，其特征在于：所述放置平台(1)包括桌面(101)与桌体(102)，所述桌面(101)上设有储存装置(2)，所述储存装置(2)包括第一放置槽(201)，所述第一放置槽(201)内嵌设有显示器(202)，所述显示器(202)包括显示屏(20201)与支撑座(20202)，所述桌面(101)远离地面一侧开设有第二放置槽(203)，所述显示器(202)工作时所述支撑座(20202)与所述第二放置槽(203)贴合设置，所述桌面(101)靠近所述第一放置槽(201)一侧设有对向设置的滑槽(204)，所述滑槽(204)滑动方向与所述桌体(102)垂直，另设有挡板(206)，所述挡板(206)一侧设有若干滑块(205)，若干所述滑块(205)均与所述滑槽(204)滑动连接，若干所述滑槽(204)一均端封闭，若干所述滑槽(204)远离封闭一端均插设有卡块(207)。2.根据权利要求1...

【专利技术属性】
技术研发人员：王民意，
申请(专利权)人：长沙师范学院，
类型：新型
国别省市：