本申请涉及一种二氧化碳性质验证实验装置，包括蜡烛（1）、水平通道（4）、T型接头（5）、通道支撑组件和二氧化碳制备装置；两条水平通道（4）并排设置，在通道支撑组件的作用下具有平放和竖放两种状态，每条水平通道（4）内部一侧设置蜡烛（1）、另一侧端部封闭；T型接头（5）的三个接头分别连通两条水平通道（4）的另一侧和二氧化碳制备装置的出气端；其中，平放状态、竖放状态分别指两条水平通道（4）在同一高度和在不同高度。本申请实验装置操作方便，对照实验现象明显，可多次重复进行实验。可多次重复进行实验。可多次重复进行实验。
【技术实现步骤摘要】
一种二氧化碳性质验证实验装置
[0001]本申请涉及教学用具领域，尤其涉及一种二氧化碳性质验证实验装置。
技术介绍
[0002]CO2气体不能燃烧、不支持燃烧，且密度比空气的大。针对CO2这一性质的验证和展示，人教版九年级化学上册第117页实验6
‑
3记载了：（见本申请图1），将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察现象并分析。理论上，看到的现象和分析应该如下表所示。
现象两支蜡烛自下而上，依次熄灭。分析CO2气体不支持燃烧，且密度比空气的大。倾倒时会在烧杯底部先聚集较多的CO2，使下方蜡烛首先接触到较多CO2而先熄灭，上方的蜡烛后接触到CO2而后熄灭。
[0003]但是，在实际操作过程中，经常由于倾倒位置靠前或倾倒速度过快，往往使两支蜡烛的熄灭顺序不明显，得不出正确的结论。对此，教参中指出关于该实验在教学中应注意：实验6
‑
3中二氧化碳的量要充足，建议集气瓶的容积比烧杯的容积大一些。倾倒时可以用一片玻璃片进行遮挡，防止将二氧化碳直接倒在上层而使上层的蜡烛先熄灭。同时，应避免将制成的CO2用导管或漏斗直接通入烧杯底部，因为本实验想让学生得出CO2不支持燃烧且密度比空气的大的结论。如果直接把CO2通入烧杯底部，不管其密度如何，首先接触CO2的必定是较低位置的蜡烛，此时的实验结果也就不能说明CO2的密度比空气的大。
[0004]可以看出，使用现有实验装置时，要想得到理想的现象并且据此分析出严谨的结论，需要注意的事项太多，而且事实是人为操作往往不可控，没法准确做到注意事项所述的内容。因此，亟需一种操作方便、现象明显的二氧化碳性质验证实验装置。
技术实现思路
[0005]本申请所要解决的技术问题是提供一种操作方便、现象明显的二氧化碳性质验证实验装置。
[0006]为解决上述问题，本申请提供了一种二氧化碳性质验证实验装置，包括蜡烛、水平通道、T型接头、通道支撑组件和二氧化碳制备装置；两条所述水平通道并排设置，在所述通道支撑组件的作用下具有平放和竖放两种状态，每条所述水平通道内部一侧设置所述蜡烛、另一侧端部封闭；所述T型接头的三个接头分别连通两条所述水平通道的另一侧和所述二氧化碳制备装置的出气端；其中，平放状态、竖放状态分别指两条所述水平通道在同一高度和在不同高度。
[0007]优选的，所述平放状态、所述竖放状态分别指两条所述水平通道形成的平面呈水平状态和竖直状态。
[0008]优选的，两条所述水平通道和所述T型接头为一体结构。
[0009]优选的，两条所述水平通道由可透视材料制得。
[0010]优选的，所述T型接头与所述二氧化碳制备装置的出气端通过软管实现连接。
[0011]优选的，所述通道支撑组件为至少两块方形板，每块所述方形板上开设有两个供所述水平通道穿过的圆孔。
[0012]优选的，所述方形板由高透明有机玻璃板制得。
[0013]本申请与现有技术相比具有以下优点：
[0014]本申请使用时，第一次两条水平通道平放，两支蜡烛同时熄灭，说明二氧化碳不支持燃烧，也不燃烧；第二次两条水平通道竖放，可观察到下面的蜡烛熄灭，上面的蜡烛不熄灭。通过对照，说明二氧化碳不支持燃烧，也不燃烧，密度也比空气大。本申请实验装置操作方便，对照实验现象明显，可多次重复进行实验。
附图说明
[0015]下面结合附图对本申请的具体实施方式作进一步详细的说明。
[0016]图1为现有技术中二氧化碳性质验证实验参照图。
[0017]图2为本申请实施例提供的二氧化碳性质验证实验装置的结构示意图。
[0018]图中：1—蜡烛，2—圆孔，3—方形板，4—水平通道，5—T型接头，6—软管，7—铁架台，8—夹具，9—反应试管，10—反应物。
具体实施方式
[0019]参考图1，本申请实施例提供了一种二氧化碳性质验证实验装置，其主要包括两支蜡烛1、两条水平通道4（管内径40mm左右）、一个T型接头5、通道支撑组件和二氧化碳制备装置。通道支撑组件为至少两块方形板3，每块方形板3上开设有两个供水平通道4穿过的圆孔2。在实际应用中，方形板3可以采用高透明有机玻璃板制得。
[0020]二氧化碳制备装置为常规配置，比如包括铁架台7、通过夹具8设立在铁架台7上的反应试管9，反应试管9底部放置有用于产生二氧化碳气体的反应物10（比如石灰石和稀盐酸），顶部设有密封塞和设在密封塞上的出气管，出气管顶部为二氧化碳制备装置的出气端，与T型接头通过软管6实现连接。
[0021]两条水平通道4并排设置，相距10cm左右，在通道支撑组件的支撑下能够实现平放和竖放两种状态，其中，平放状态、竖放状态分别指两条水平通道4在同一高度和在不同高度。从简化结构和方便操作角度考虑，平放状态可以是两条水平通道4形成的平面呈水平状态，竖放状态可以是两条水平通道4形成的平面呈竖直状态。
[0022]在每条水平通道4的内部，一侧设置蜡烛1，远离蜡烛1的另一侧通过T型接头5与二氧化碳制备装置的出气端连通；水平通道4设置蜡烛1一侧的端部开口，远离蜡烛1的另一侧的端部封闭。
[0023]水平通道4和T型接头5设置为一体结构，减少组装步骤，方便操作。至少水平通道4由可透视材料（比如透明玻璃）制得，方便观察蜡烛1的燃烧情况。使用本申请实验装置进行实验时，第一次两条水平通道4平放，两者形成平面呈水平状态即与桌面平行，两支蜡烛1同时熄灭，说明二氧化碳不支持燃烧，也不燃烧。第二次两条水平通道4竖放，两者形成平面呈竖直状态即与桌面垂直，可观察到下面的蜡烛1熄灭，上面的蜡烛1不熄灭。通过对照，说明二氧化碳不支持燃烧，也不燃烧，密度也比空气大。本装置制作简单，对照实验现象明显，可多次重复进行实验。
[0024]需要说明的是，T型接头5用于连接两条水平通道4的部分的管径不能太细，因为：如果二氧化碳制备反应快则T型接头5的二分支路内都会有二氧化碳流入，会导致两条水平
通道4竖放时实验失败，影响二氧化碳密度比空气大的验证。
[0025]以上对本申请所提供的技术方案进行了详细介绍。本文中应用了具体个例对本申请的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本申请的结构及其核心思想。应当指出，对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本申请原理的前提下，还可以对本申请进行若干改进和修饰，这些改进和修饰也落入本申请权利要求的保护范围内。
本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种二氧化碳性质验证实验装置，其特征在于，该实验装置包括蜡烛（1）、水平通道（4）、T型接头（5）、通道支撑组件和二氧化碳制备装置；两条所述水平通道（4）并排设置，在所述通道支撑组件的作用下具有平放和竖放两种状态，每条所述水平通道（4）内部一侧设置所述蜡烛（1）、另一侧端部封闭；所述T型接头（5）的三个接头分别连通两条所述水平通道（4）的另一侧和所述二氧化碳制备装置的出气端；其中，平放状态、竖放状态分别指两条所述水平通道（4）在同一高度和在不同高度。2.如权利要求1所述的实验装置，其特征在于，所述平放状态、所述竖放状态分别指两条所述水平通道（4）形成的平面呈...
【专利技术属性】
技术研发人员：向国忠，
申请(专利权)人：向国忠，
类型：新型
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。