一种虚拟现实教学用安全围栏制造技术

本实用新型专利技术公开了一种虚拟现实教学用安全围栏，支撑块的内侧壁开设有凹槽，弹簧的另一端固定连接有活动块，活动块的前侧壁固定安装有橡胶块，活动块的后侧壁固定安装有第一触点，凹槽的内侧壁固定安装有第二触点，在教学的过程中，触碰到板体内表面的时候，使得第一触点和第二触点接触，使得报警器通过对应位置上的导线与外部电源电性连接，此时报警器会发出警报声，提醒学员处在边缘的位置上，使得虚拟现实教学的过程中更加安全，防止教学的过程走出围栏的外部，在听到警报声之后，移开对应的位置上，使得第一触点和第二触点分开，将报警器断开电源，使得教学者可以更加方便、安全的进行教学。的进行教学。的进行教学。

【技术实现步骤摘要】
一种虚拟现实教学用安全围栏


[0001]本技术涉及VR使用
，具体为一种虚拟现实教学用安全围栏。

技术介绍

[0002]VR中文的意思就是虚拟现实，虚拟现实是多媒体技术的终极应用形式，主要依赖于三维实时图形显示、三维定位跟踪、触觉及嗅觉传感技术、人工智能技术、高速计算与并行计算技术以及人的行为学研究等多项关键技术的发展，人们戴上立体眼镜、数据手套等特制的传感设备，面对一种三维的模拟现实，似乎置身于一个具有三维的视觉、听觉、触觉甚至嗅觉的感觉世界，并且人与这个环境可以通过人的自然技能和相应的设施进行信息交互，VR在教学使用的时候，使用者佩戴传感设备之后，不能够清楚的了解周围环境，容易使体检者受到伤害，对此我们提出了一种虚拟现实教学用安全围栏。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种虚拟现实教学用安全围栏，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种虚拟现实教学用安全围栏，包括板体，所述板体的前侧壁均匀的固定安装有支撑块，所述支撑块的内侧壁开设有凹槽，所述凹槽的内侧壁固定连接有弹簧的一端，所述弹簧的另一端固定连接有活动块，所述活动块的前侧壁固定安装有橡胶块，所述活动块的后侧壁固定安装有第一触点，所述凹槽的内侧壁固定安装有第二触点，所述第一触点和所述第二触点均为金属导电材质，所述板体的上侧壁固定安装有底座，所述底座的上侧壁固定安装有报警器，所述报警器通过导线与所述第一触点电性连接，所述第二触点通过导线与外部电源电性连接，所述活动块的左右两侧壁均对称的安装有导向块，所述支撑块的内侧壁左右对称的开设有导向槽，所述导向块滑动连接在所述导向槽的内侧壁。
[0005]优选的，所述板体的左侧壁固定安装有第一连接杆，所述第一连接杆的下侧壁开设有通孔，所述通孔的内侧壁固定安装有螺母座，所述螺母座的内侧壁固定安装有螺母，所述螺母的内侧壁螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆的上侧壁固定连接有卡接杆，所述卡接杆贯穿于第一连接杆的上侧壁并延伸至外部，所述板体的右侧壁固定安装有第二连接杆，所述第二连接杆的内腔开设有卡槽。
[0006]优选的，所述板体的下侧壁均匀对称的固定安装有支腿，所述支腿的下侧壁固定安装有防滑垫。
[0007]优选的，所述板体的下侧壁左右对称的通过支撑架固定安装有筒体，所述筒体的下侧壁固定安装有吸盘，所述筒体的内侧壁滑动连接有顶塞，所述顶塞的上侧壁固定安装有顶塞杆的一端，所述顶塞杆的另一端固定安装有拉杆，所述顶塞杆贯穿于筒体的上侧壁并延伸至外部，所述吸盘的下侧壁开设有穿孔，所述筒体的左右两侧壁均对称的开设有透气孔。
[0008]优选的，所述第一连接杆的内侧壁左右对称的固定安装有连接架，所述连接架的内侧壁固定安装有连接轴，所述连接轴的外侧壁活动连接有导向轮，两个所述导向轮左右对称的滑动连接在所述卡接杆的外侧壁。
[0009]优选的，所述顶塞的外侧壁固定套接有密封垫。
[0010]优选的，报警器的外侧壁套设有保护罩，所述保护罩固定安装在所述板体的上侧壁。
[0011]优选的，所述螺纹杆的下侧壁固定安装有操作轮。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：一种虚拟现实教学用安全围栏，在教学的过程中，触碰到板体内表面的时候，会碰到对应位置上的橡胶块，橡胶块具有一定的缓冲效果，防止对学员造成伤害，触碰到橡胶块之后橡胶块会带动活动块在凹槽的内部滑动，使得第一触点和第二触点接触，使得报警器通过对应位置上的导线与外部电源电性连接，此时报警器会发出警报声，提醒学员处在边缘的位置上，使得虚拟现实教学的过程中更加安全，防止教学的过程走出围栏的外部，保证教学过程的安全性，在活动块带动第一触点移动的时候，会带动两个导向块在导向槽的内部滑动，保证活动块移动过程的稳定性，从而提高了第一触点移动过程的稳定性，保证第一触点移动的路线，在听到警报声之后，移开对应的位置上，此时利用两个弹簧的弹力带动活动块在凹槽的内腔滑动，使得第一触点和第二触点分开，将报警器断开电源，使得教学者可以更加方便、安全的进行教学，在将多个板体进行对接的时候，将每个板体上的第一连接杆的上表面与相邻位置上的板体的第二连接杆的下表面相贴合，然后通过操作轮带动螺纹杆转动，通过螺母保证螺纹杆转动过程的稳定性，通过螺纹杆带动卡接杆在转动的同时向上移动，使得卡接杆穿过第一连接杆的上表面之后进入到卡槽的内部，然后两个板体进行拼接，多个板体拼接之后围绕在教学场地周围，使得围栏在安装的时候更加方便，给使用者的安装带来便利，通过拉杆带动顶塞杆在与筒体的贯穿孔内滑动，通过顶塞杆带动顶塞在筒体内壁滑动，将内部的空气从透气孔内排出，由于内部气压的关系，使得吸盘吸附在地面上，保证板体的位置，使得围栏在使用的时候更加稳定。
附图说明
[0013]图1为本技术结构示意图。
[0014]图2为本技术支撑块部分仰视结构剖视图。
[0015]图3为本技术吸盘部分结构剖视图。
[0016]图4为图1的本技术结构示意图的A处局部放大图。
[0017]附图标记说明：1、板体，2、支撑块，3、第一连接杆，4、筒体，5、凹槽，6、橡胶块，7、螺纹杆，8、吸盘，9、卡接杆，10、支撑架，11、第二连接杆，12、卡槽，13、支腿，14、防滑垫，15、操作轮，16、底座，17、保护罩，18、报警器，19、第二触点，20、第一触点，21、导向块，22、活动块，23、弹簧，24、导向槽，25、穿孔，26、密封垫，27、顶塞，28、透气孔，29、拉杆，30、顶塞杆，31、螺母，32、螺母座，33、导向轮，34、连接轴，35、连接架，36、通孔。
具体实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行
清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0019]请参阅图1至图4，本技术提供一种技术方案：一种虚拟现实教学用安全围栏，包括板体1，板体1的前侧壁均匀的固定安装有支撑块2，多个支撑块2依次均匀的嵌入安装在板体1的前表面，通过多个支撑块2均匀的铺满整个板体1的前表面，支撑块2的内侧壁开设有凹槽5，凹槽5的内侧壁固定连接有弹簧23的一端，弹簧23的另一端固定连接有活动块22，活动块22的前侧壁固定安装有橡胶块6，在支撑块2的内腔设置有纵向的凹槽5，凹槽5的开口方向朝前，在凹槽5后侧的内壁通过两个弹簧23和活动块22固定连接，使得活动块22在凹槽5的内腔滑动，活动块22的后侧壁固定安装有第一触点20，凹槽5的内侧壁固定安装有第二触点19，第二触点19和第一触点20分别对称的固定在活动块22和凹槽5的相对面，第二触点19和第一触点20位置相对应保证处在同一直线上，并且间隔一定距离，第一触点20和第二触点19均为金属导本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种虚拟现实教学用安全围栏，包括板体(1)，其特征在于：所述板体(1)的前侧壁均匀的固定安装有支撑块(2)，所述支撑块(2)的内侧壁开设有凹槽(5)，所述凹槽(5)的内侧壁固定连接有弹簧(23)的一端，所述弹簧(23)的另一端固定连接有活动块(22)，所述活动块(22)的前侧壁固定安装有橡胶块(6)，所述活动块(22)的后侧壁固定安装有第一触点(20)，所述凹槽(5)的内侧壁固定安装有第二触点(19)，所述第一触点(20)和所述第二触点(19)均为金属导电材质，所述板体(1)的上侧壁固定安装有底座(16)，所述底座(16)的上侧壁固定安装有报警器(18)，所述报警器(18)通过导线与所述第一触点(20)电性连接，所述第二触点(19)通过导线与外部电源电性连接，所述活动块(22)的左右两侧壁均对称的安装有导向块(21)，所述支撑块(2)的内侧壁左右对称的开设有导向槽(24)，所述导向块(21)滑动连接在所述导向槽(24)的内侧壁。2.根据权利要求1所述的一种虚拟现实教学用安全围栏，其特征在于：所述板体(1)的左侧壁固定安装有第一连接杆(3)，所述第一连接杆(3)的下侧壁开设有通孔(36)，所述通孔(36)的内侧壁固定安装有螺母座(32)，所述螺母座(32)的内侧壁固定安装有螺母(31)，所述螺母(31)的内侧壁螺纹连接有螺纹杆(7)，所述螺纹杆(7)的上侧壁固定连接有卡接杆(9)，所述卡接杆(9)贯穿于第一连接杆(3)的上侧壁并延伸至外部，所述板体(1)的右侧壁固定安装有第二连接杆(11)，所述第二连接杆(11)的内腔开设有卡槽(12)...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘洪伟，周晓枫，
申请(专利权)人：辽宁柏高佳业系统集成有限公司，
类型：新型
国别省市：