一种互联网在线教育用硬件辅助平台制造技术

技术编号:31385433 阅读:27 留言:0更新日期:2021-12-15 14:13
本实用新型专利技术提供了一种互联网在线教育用硬件辅助平台,包括讲台,所述讲台的内部固定连接有导向套,所述导向套的内部滑动连接有伸缩杆,所述伸缩杆的右端固定连接有齿条,所述讲台的内部固定连接有自锁电机,所述自锁电机的输出轴的末端固定连接有齿轮,所述讲台的左端固定连接有支架,所述伸缩杆的上端固定连接有铰接杆,所述铰接杆的上端通过阻尼轴铰接有摄像头,所述讲台的上端固定连接有讲桌,所述讲台的上端固定连接有两个对称分布的支撑筒。通过在讲台上加设支撑筒、支撑杆与黑板等结构,使教师在讲课的过程中便于新型板书,并且黑板的高度可以根据教师的具体身高进行调节,使得黑板的使用更加方便。使得黑板的使用更加方便。使得黑板的使用更加方便。

【技术实现步骤摘要】
一种互联网在线教育用硬件辅助平台


[0001]本技术涉及互联网教育
,尤其涉及一种互联网在线教育用硬件辅助平台。

技术介绍

[0002]互联网,又称国际网络,指的是网络与网络之间所串连成的庞大网络,这些网络以一组通用的协议相连,形成逻辑上的单一巨大国际网络,现在传统式教育也会在互联网上进行,并且大多数教师都会使用辅助平台进行讲课。
[0003]现有技术中的辅助平台,在使用时,老师不便于进行板书,从而会影响讲课的质量,并且在老师进行细节处的讲课时,可能需要调整摄像头,在调整摄像头时需要手动进行调整,影响讲课的进度。因此,需要对现有技术进行改进。

技术实现思路

[0004]有鉴于此,本技术的目的在于提出一种互联网在线教育用硬件辅助平台,以解决老师讲课时无法板书与摄像头不便于调整的问题。
[0005]基于上述目的,本技术提供了一种互联网在线教育用硬件辅助平台,包括讲台,所述讲台的内部固定连接有导向套,所述导向套的内部滑动连接有伸缩杆,所述伸缩杆的右端固定连接有齿条,所述讲台的内部固定连接有自锁电机,所述自锁电机的输出本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种互联网在线教育用硬件辅助平台,包括讲台(1),其特征在于,所述讲台(1)的内部固定连接有导向套(2),所述导向套(2)的内部滑动连接有伸缩杆(3),所述伸缩杆(3)的右端固定连接有齿条(4),所述讲台(1)的内部固定连接有自锁电机(5),所述自锁电机(5)的输出轴的末端固定连接有齿轮(6),所述讲台(1)的左端固定连接有支架(9),所述伸缩杆(3)的上端固定连接有铰接杆(7),所述铰接杆(7)的上端通过阻尼轴铰接有摄像头(8),所述讲台(1)的上端固定连接有讲桌(11),所述讲台(1)的上端固定连接有两个对称分布的支撑筒(12),所述支撑筒(12)的内部滑动连接有支撑杆(13),两个所述支撑杆(13)的上端固定连接有安装板(14),所述安装板(14)的上端固定连接有黑板(15),所述支撑杆(13)上开设有定位槽(17),所述支撑筒(12)的内部设置有弹簧(18)。2.根据权利要求1所述的一种互...

【专利技术属性】
技术研发人员:吕骏
申请(专利权)人:芜湖乐玩机器人科技有限公司
类型:新型
国别省市:

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