一种音乐教学方法及装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及一种音乐教学方法及装置，所述方法包括以下步骤：实时获取学员输出的音乐曲段和学员状态，并储存在储存模块当中，所述学员状态包括面部信息状态以及动作状态；将获取的学员输出的音乐曲段进行分析，并与本地相对应的音乐曲段进行对比，给出建议；根据对学员输出的音乐曲段进行的分析，对获取的学员状态进行指导。本发明专利技术可以实现在线的精准指导教学，继而提高了学习者的学习效果，有助于提高学员的学习效率。学员的学习效率。学员的学习效率。

【技术实现步骤摘要】
一种音乐教学方法及装置


[0001]本专利技术涉及在线教育
，尤其涉及一种音乐教学方法及装置。

技术介绍

[0002]目前的音乐类在线教学的方法是录播或直播课程、一对一或者一对多的视频连接实时教学。
[0003]缺点是乐谱与教师的指导是分离的，教师无法精准指导学生曲子乐谱中出现的多个地方的问题，只能通过口述告知学生曲子乐谱的第几页第几行演奏(演唱)错误，或者实时视频中将曲谱对着镜头点给学生看哪里有问题，或者拍照以后用制图工具圈出来发给学生，但是这种教学方式缺点是不精准，老师的在线教学内容无法与乐谱精准同步，因此急需改进。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于提供一种音乐教学方法及装置，通过实时获取学员输出的音乐曲段和学员状态，并对学员输出的音乐曲段进行分析，与本地相对应的音乐曲段进行对比，给出建议，实现在线的精准指导教学，继而提高了学习者的学习效果，有助于提高学员的学习效率，可以解决
技术介绍
中的问题。
[0005]为了解决上述技术问题，本专利技术提供的音乐教学方法及装置的技术方案具体如下：
...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种音乐教学方法，其特征在于：包括以下步骤：实时获取学员输出的音乐曲段和学员状态，并储存在储存模块当中，学员状态包括面部信息状态以及动作状态；将获取的学员输出的音乐曲段进行分析，并与本地相对应的音乐曲段进行对比，给出建议；根据对学员输出的音乐曲段进行的分析，对获取的学员状态进行指导。2.根据权利要求1所述的音乐教学方法，其特征在于：储存模块采用Nand
‑
Flash芯片，Nand
‑
Flash芯片的有效存储空间为2GiB，Nand
‑
Flash芯片包含16384个块，每块有64页，每页有2112字节。3.根据权利要求2所述的音乐教学方法，其特征在于：储存模块包括坏块管理模块，当使用时，驱动层的状态获取函数检测坏块状态，识别出固有坏块并且存储到坏块映射表中，通过驱动层的状态获取函数检测Flash操作状态，若操作出现特定错误，则被操作块就会被认定为坏块，更新存储到坏块映射表中。4.根据权利要求3所述的音乐教学方法，其特征在于：还包括：通过实时采集学员头部上各个部位的状态，获取作为判断学员输出的音乐曲段是否标准的依据，并根据学员头部上各个部位的状态，对学员进行指导。5.根据权利要求4所述的音乐教学方法，其特征在于：对获取的学员输出的音乐曲段进行分析的方法，包括以下步骤：判断获取的音乐曲段的端点，并对获取的语音音乐曲段进行预处理；对预处理后的音乐曲段进行特征提取；对特征提取后的语音进行识别。6.根据权利要求5所述的音乐教学方法，其特征在于：预处理包括将获取的语音音乐曲段数据分为若干个小段，每一段取一定的数据，相邻下一段与前一段并且有数据重合。7.根据权利要求6所述的音乐教学方法，其特征在于：对特征提取后的语音进行识别的方法，包括以下步骤：对每一段音频L先分成若干帧[L1,L2,L3,...L
n
]，对每一帧提取特征,则每一帧分别对应特征[c1,c2,c3,...c
n

【专利技术属性】
技术研发人员：林东姝，
申请(专利权)人：北京艺旗网络科技有限公司，
类型：发明
国别省市：