【技术实现步骤摘要】
一种日语教学用辅助用教学设备
[0001]本技术涉及日语教学
,具体为一种日语教学用辅助用教学设备。
技术介绍
[0002]随着潮流,日语也越来越多人学习,目前的教育机构在教学日语时,都是利用黑板书写教学的方式,而这种教学方式比较枯燥乏味,导致教学效果差。
[0003]因此我们提出一种日语教学用辅助用教学设备。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于提供一种日语教学用辅助用教学设备,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种日语教学用辅助用教学设备,包括底座,所述底座的下表面固定连接有带制动万向轮,底座的上表面固定连接有支撑管,支撑管的内壁滑动连接有升降柱,升降柱的顶端固定连接有书写面板,书写面板的正面开设有弧形孔,且书写面板的两侧开设有延伸至弧形孔的内侧壁的转动孔,转动孔的内壁转动连接有旋转轴,旋转轴的一端固定连接有旋转柱,且旋转柱的外表面与弧形孔的内壁搭接,旋转柱的外表面对称开设有两个平面书写槽。
[0006]优选的,所述带制动 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种日语教学用辅助用教学设备,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的下表面固定连接有带制动万向轮(2),底座(1)的上表面固定连接有支撑管(3),支撑管(3)的内壁滑动连接有升降柱(4),升降柱(4)的顶端固定连接有书写面板(5),书写面板(5)的正面开设有弧形孔,且书写面板(5)的两侧开设有延伸至弧形孔的内侧壁的转动孔,转动孔的内壁转动连接有旋转轴(6),旋转轴(6)的一端固定连接有旋转柱(7),且旋转柱(7)的外表面与弧形孔的内壁搭接,旋转柱(7)的外表面对称开设有两个平面书写槽。2.根据权利要求1所述的一种日语教学用辅助用教学设备,其特征在于:所述带制动万向轮(2)的数量为四个,且四个带制动万向轮(2)呈矩形阵列设置在底座(1)的下表面四角处。3.根据权利要求1所述的一种日语教学用辅助用教学设备,其特征在于:所述支撑管(3)的数量为两个,且两个支撑管(3)以底座(1)正面的中线为...
【专利技术属性】
技术研发人员:李珊珊,
申请(专利权)人:安徽国际商务职业学院,
类型:新型
国别省市:
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