一种高等数学教学概率演示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种高等数学教学概率演示装置，包括支撑杆以及设置在支撑杆一侧的安装机构、连接滑块、放置框、固定底板、固定管和T型固定杆，所述安装机构包括插块，所述支撑杆表面滑动连接连接滑块，所述插块一侧滑动连接插块。本实用新型专利技术结构合理，当需要取出存储管内的测量球时，拉动回形把手，回形把手通过连接杆带动与其固接的插块在第二滑槽内滑动，在插块移动时，第一弹簧受力收缩，使插块脱离与支撑杆上插孔的卡接关系，此时连接滑块带动与其固接的放置框向下移动，按压第二固定板，第二固定板带动与其固接的第二弹簧收缩，第二固定板下移将存储管显露出来，实现了便于将存储管取出的功能，体现了结构的合理性。体现了结构的合理性。体现了结构的合理性。

【技术实现步骤摘要】
一种高等数学教学概率演示装置


[0001]本技术涉及教学领域，尤其是一种高等数学教学概率演示装置。

技术介绍

[0002]演示教学是教师在教学时，把实物或直观教具展示给学生看，或者作示范性的实验，通过实际观察获得感性知识以说明和印证所传授知识的方法，演示教学能使学生获得生动而直观的感性知识，加深对所学知识的印象，把理论知识和实际事物联系起来，形成正确而深刻的概念，所以经常会用到演示装置。
[0003]现有的演示装置结构功能比较简单，多数演示装置不便于对演示后的放置框进行调节取出；另外部分演示装置操作极其不便。因此，针对上述问题提出一种高等数学教学概率演示装置。

技术实现思路

[0004]在本实施例中提供了一种高等数学教学概率演示装置用于解决现有技术中的放置框不便调节的问题。
[0005]根据本技术的一个方面，提供了一种高等数学教学概率演示装置，包括支撑杆以及设置在支撑杆一侧的安装机构、连接滑块、放置框、固定底板、固定管和T型固定杆，所述安装机构包括插块，所述支撑杆表面滑动连接连接滑块，所述插块一侧滑动连接插块，且所述本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种高等数学教学概率演示装置，其特征在于：包括支撑杆(1)以及设置在支撑杆(1)一侧的安装机构、连接滑块(3)、放置框(4)、固定底板(2)、固定管(23)和T型固定杆(16)，所述安装机构包括插块(12)，所述支撑杆(1)表面滑动连接连接滑块(3)，所述插块(12)一侧滑动连接插块(12)，且所述连接滑块(3)上开设有与插块(12)适配的第二滑槽(13)，两个所述连接滑块(3)之间固定连接放置框(4)，所述放置框(4)底部固定连接第一固定板(5)，所述第一固定板(5)顶部开设有放置孔(6)，所述放置孔(6)内部安装有存储管(7)，所述第一固定板(5)顶部固定连接T型固定杆(16)，所述T型固定杆(16)贯穿且滑动连接第二固定板(8)，所述T型固定杆(16)表面套设有第二弹簧(17)，所述第二弹簧(17)一侧固定连接第二固定板(8)，所述第二弹簧(17)另一侧固定连接第一固定板(5)，所述支撑杆(1)一侧固定连接第二固定杆(20)，所述放置框(4)、第一导流槽(21)和第二导流槽(22)一侧设置有可视窗(19)。2.根据权利要求1所述的一种高等数学教学概率演示装置，其特征在于：所述支撑杆(1)底部固定连接固定底板(2)，所述固定底板(2)底部固定连接有防滑层。3.根据权利要求1所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：王雪璇，
申请(专利权)人：王雪璇，
类型：新型
国别省市：