一种新型多功能交互教学学习实验操作桌制造技术

本实用新型专利技术属于教学设备技术领域，具体涉及一种新型多功能交互教学学习实验操作桌，其包括桌面板，所述桌面板由清洗桌面区和学习桌面区组成，所述清洗桌面区的底部安装有第一桌架，所述学习桌面区的底部安装有第二桌架；所述清洗桌面区上安装有三联并头水龙头和洗手槽，所述第一桌架的内部安装有与三联并头水龙头和洗手槽相匹配的给水和排水装置；所述清洗桌面区的中部安装有嵌入式抽气管，所述第二桌架的内部安装有与嵌入式抽气管相匹配的抽气装置；其有益效果为：五边形的学习桌面区的另外四边可用于学生实验交互操作实用，聚点方向式设计，可让学生面对面交流互动更方便。可让学生面对面交流互动更方便。可让学生面对面交流互动更方便。

【技术实现步骤摘要】
一种新型多功能交互教学学习实验操作桌


[0001]本技术属于教学设备
，具体涉及一种新型多功能交互教学学习实验操作桌。

技术介绍

[0002]教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动；通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用，它推动了重大的科学技术进步。
[0003]实验桌是日常教学过程中不可缺少的一种教学器械，能够促进学生动手动脑能力，而传统的教学经常需要学生组队做实验，培养学生的团队意识，但是由于目前的实验桌使用面积的固定，限制了学生组队的人数，在实际的教学过程中是一种极大的损失。
[0004]针对上述实验教学相互交互的实验方法需求，需要研究出一种新型多功能交互教学学习实验操作桌，从而增加学员之间的沟通和交流，在交互学习中沟通成长。

技术实现思路

[0005]本技术所要解决的技术问题在于，提供一种新型多功能交互教学学习实验操作桌，以便增加学员之间的沟通和交流，在交互学本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种新型多功能交互教学学习实验操作桌，包括桌面板(1)，其特征在于：所述桌面板(1)由清洗桌面区(101)和学习桌面区(102)组成，所述清洗桌面区(101)的底部安装有第一桌架(2)，所述学习桌面区(102)的底部安装有第二桌架(8)；所述清洗桌面区(101)上安装有三联并头水龙头(4)和洗手槽(5)，所述第一桌架(2)的内部安装有与三联并头水龙头(4)和洗手槽(5)相匹配的给水管和排水管；所述清洗桌面区(101)的中部安装有嵌入式抽气管(6)，所述第二桌架(8)的内部安装有与嵌入式抽气管(6)相匹配的抽气装置。2.根据权利要求1所述的一种新型多功能交互教学学习实验操作桌，其特征在于：所述第二桌架(8)的边缘安装有与学习桌面区(102)相对应的层板(3)，所述层板(3)的边缘边缘设有若干U形插槽(301)。3.根据权利要求1...

【专利技术属性】
技术研发人员：马旭聪，
申请(专利权)人：广东旭晖智能科技有限公司，
类型：新型
国别省市：