一种教学用竖向构件钢筋绑扎装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供一种教学用竖向构件钢筋绑扎装置，包括工作台，所述工作台上设有位置可调节的夹具，用于固定竖向钢筋；所述工作台上还设有多个高度可调节的支撑架，用于支撑横向钢筋。通过调节夹具的位置，调节竖向钢筋的安装位置，可达到多种尺寸组合效果，解决钢筋绑扎装置功能单一的问题；支撑架的设置，取代手扶的操作，单人即可完成钢筋绑扎，教学效果更佳。更佳。更佳。

【技术实现步骤摘要】
一种教学用竖向构件钢筋绑扎装置


[0001]本技术涉及建筑设备
，主要是用于教学，具体是一种教学用竖向构件钢筋绑扎装置。

技术介绍

[0002]浇注混凝土时，为确保钢筋受力位置不变，需要将钢筋进行绑扎处理。
[0003]现有钢筋绑扎支撑架，多属于简易装置，用钢筋焊接支座，且不稳固，适用于水平向构件梁支座绑扎，间距控制完全靠卷尺分段测取。在实训教学中涉及到竖向构件框架柱类钢筋绑扎，采用人工辅助垂直临时固定钢筋需要至少3位同学辅助，不利于教学。而且框架柱绑扎成品后不稳固，仍需钢管脚手架临时支撑，防止倾倒。
[0004]还有一种框架柱钢筋绑扎固定台，采用混凝土浇筑，中部设置固定尺寸的预留PVC管，用于纵向钢筋插入，且不易移动，比较笨重。不方便框架柱尺寸的调节，因为固定后只有一至两种尺寸，不利于后期竖向构件尺寸变动，教学功能效果单一。

技术实现思路

[0005]本技术要解决的技术问题是：解决传统的钢筋绑扎装置涉及到竖向构件钢筋绑扎时功能单一、操作复杂，不利于教学的技术问题。
[0006]本技术提供一种教学用竖向本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学用竖向构件钢筋绑扎装置，其特征在于：包括工作台(1)，所述工作台(1)上设有位置可调节的夹具，用于固定竖向钢筋；所述工作台(1)上还设有多个高度可调节的支撑架(2)，用于支撑横向钢筋。2.根据权利要求1所述的一种教学用竖向构件钢筋绑扎装置，其特征在于：所述夹具包括多个并列布置的横向夹板(3)以及多个对应并垂直所述横向夹板(3)的纵向夹板(4)，所述横向夹板(3)与所述纵向夹板(4)呈水平布置，并分别设有多个第一插接孔和多个第二插接孔。3.根据权利要求2所述的一种教学用竖向构...

【专利技术属性】
技术研发人员：蔡雷，
申请(专利权)人：江苏城乡建设职业学院，
类型：新型
国别省市：