本实用新型专利技术涉及学生管理设备技术领域，公开了一种学生管理用可移动式宣传装置，包括载板，所述载板顶部左右两侧均固定安装有限位杆，两组所述限位杆顶部贯穿于宣传板内左右两侧，所述限位杆顶部外侧开设有外螺纹，所述限位杆靠近宣传板下侧通过外螺纹旋接有螺帽，所述宣传板下端面中部固定安装有套筒。本实用新型专利技术通过设置有限位杆和螺帽，在使用者书写文字时，随着使用者的书写位置的改变，可通过调节螺帽可带动上侧的宣传板上下调节，进而避免出现踮脚或弯腰书写状况，规避宣传板上端及下端书写文字存有的不便，使装置更人性化。使装置更人性化。使装置更人性化。
【技术实现步骤摘要】
一种学生管理用可移动式宣传装置
[0001]本技术涉及学生管理设备
，具体为一种学生管理用可移动式宣传装置。
技术介绍
[0002]目前，学生管理工作琐碎繁杂，灵活性强，宣传栏属于VI应用里的一种，是组织或企业单位等进行自我宣传的有效手段。
[0003]在实现本技术过程中，专利技术人发现现有技术中存在如下问题没有得到解决：现有的宣传板不具备书写辅助机构，在使用者书写宣传文字时，常因书写位置过高过低需踮脚及弯腰进行，极易出现书写的文字质量不理想状况，且存在宣传文字书写负担，实用性差等等问题。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于提供一种学生管理用可移动式宣传装置，解决了
技术介绍
中所提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种学生管理用可移动式宣传装置，包括载板；
[0006]所述载板顶部左右两侧均固定安装有限位杆，两组所述限位杆顶部贯穿于宣传板内左右两侧，所述限位杆顶部外侧开设有外螺纹，所述限位杆靠近宣传板下侧通过外螺纹旋接有螺帽，所述宣传板下端面中部固定安装有套筒，所述套筒左右两壁中部均贯穿有内杆，所述内杆外端固定安装有限位板，所述内杆内端固定安装有挡板，所述挡板内侧固定安装有磁铁，所述内杆靠近挡板的一侧套接有拉簧，且拉簧两端分别与挡板和套筒侧壁固定连接，两组所述限位杆顶端固定安装有顶棚。
[0007]作为本技术的一种优选实施方式，所述宣传板前壁顶部固定置有照明灯。
[0008]作为本技术的一种优选实施方式，所述载板上表面中部固定安装有储物槽。
[0009]作为本技术的一种优选实施方式，所述载板底部四个棱角处均通过轮架转动连接有万向轮，且万向轮为橡胶轮。
[0010]作为本技术的一种优选实施方式，所述限位板外壁固定安装有防滑垫。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果如下：
[0012]1.本技术一种学生管理用可移动式宣传装置，通过设置有限位杆和螺帽，在使用者书写文字时，随着使用者的书写位置的改变，可通过调节螺帽可带动上侧的宣传板上下调节，进而避免出现踮脚或弯腰书写状况，规避宣传板上端及下端书写文字存有的不便，使装置更人性化。
[0013]2.本技术一种学生管理用可移动式宣传装置，通过设置有限位杆和磁铁，可通过两组磁铁吸附朝向内侧聚拢限位板，使限位板与螺帽存有一定间距，便于施力转动螺帽，同时由拉簧给予内杆及限位板的作用力抵触限位螺帽，进而避免螺帽出现自转滑丝状
况，防止螺帽移动引起的宣传板晃动颠动。
附图说明
[0014]通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
[0015]图1为本技术一种学生管理用可移动式宣传装置的整体主视结构示意图；
[0016]图2为本技术一种学生管理用可移动式宣传装置的套筒与内杆连接部分主视截面结构示意图。
[0017]图中：1、载板；2、万向轮；3、储物槽；4、限位杆；5、宣传板；6、顶棚；7、照明灯；8、套筒；9、内杆；10、螺帽；11、外螺纹；12、拉簧；13、限位板；14、磁铁；15、挡板。
具体实施方式
[0018]为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。
[0019]请参阅图1
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2，本技术提供一种技术方案：一种学生管理用可移动式宣传装置，包括载板1；
[0020]所述载板1顶部左右两侧均固定安装有限位杆4，两组所述限位杆4顶部贯穿于宣传板5内左右两侧，所述限位杆4顶部外侧开设有外螺纹11，所述限位杆4靠近宣传板5下侧通过外螺纹11旋接有螺帽10，所述宣传板5下端面中部固定安装有套筒8，所述套筒8左右两壁中部均贯穿有内杆9，所述内杆9外端固定安装有限位板13，所述内杆9内端固定安装有挡板15，所述挡板15内侧固定安装有磁铁14，所述内杆9靠近挡板15的一侧套接有拉簧12，且拉簧12两端分别与挡板15和套筒8侧壁固定连接，两组所述限位杆4顶端固定安装有顶棚6，通过设置有限位杆4和螺帽10，在使用者书写文字时，随着使用者的书写位置的改变，可通过正反向转动螺帽10，螺帽10可带动上侧的宣传板5上下调节，进而避免出现踮脚或弯腰书写状况，规避宣传板5上端及下端书写文字存有的不便，使装置更人性化，且可一定程度提升书写的文字质量，通过设置有限位杆4和磁铁14，当需要转动螺帽10时，可通过朝向内侧移动内杆9，使两组磁铁14吸附定位限位板13，使限位板13与螺帽10存有一定间距，便于施力转动螺帽10，同时在螺帽10定位期间，可通过外移限位板13，由拉簧12给予内杆9及限位板13的作用力抵触限位螺帽10，进而避免螺帽10出现自转滑丝状况，防止螺帽10移动引起的宣传板5晃动颠动。
[0021]本实施例中(如图1所示)，所述宣传板5前壁顶部固定置有照明灯7，可通过照明灯7提供光照，便于光线较弱状况下查阅宣传文字。
[0022]本实施例中(如图1所示)，所述载板1上表面中部固定安装有储物槽3，可通过储物槽3置放随身物品及书写工具。
[0023]本实施例中(如图1所示)，所述载板1底部四个棱角处均通过轮架转动连接有万向轮2，且万向轮2为橡胶轮，可通过推动载板1的万向轮2进行转移装置，省力便捷。
[0024]本实施例中(如图1和图2所示)，所述限位板13外壁固定安装有防滑垫，可通过防滑垫增加摩擦力，提升限位板13抵触限位效果。
[0025]工作原理：需要说明的是，本技术为一种学生管理用可移动式宣传装置，包括
载板1、万向轮2、储物槽3、限位杆4、宣传板5、顶棚6、照明灯7、套筒8、内杆9、螺帽10、外螺纹11、拉簧12、限位板13、磁铁14、挡板15，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规试验方法获知，在一种学生管理用可移动式宣传装置使用的时候，通过设置有限位杆4和螺帽10，在使用者书写文字时，随着使用者的书写位置的改变，可通过正反向转动螺帽10，螺帽10可带动上侧的宣传板5上下调节，进而避免出现踮脚或弯腰书写状况，规避宣传板5上端及下端书写文字存有的不便，使装置更人性化，且可一定程度提升书写的文字质量，通过设置有限位杆4和磁铁14，当需要转动螺帽10时，可通过朝向内侧移动内杆9，使两组磁铁14吸附定位限位板13，使限位板13与螺帽10存有一定间距，便于施力转动螺帽10，同时在螺帽10定位期间，可通过外移限位板13，由拉簧12给予内杆9及限位板13的作用力抵触限位螺帽10，进而避免螺帽10出现自转滑丝状况，防止螺帽10移动引起的宣传板5晃动颠动，使用效果较为理想。
[0026]以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点，对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种学生管理用可移动式宣传装置，其特征在于：包括载板(1)；所述载板(1)顶部左右两侧均固定安装有限位杆(4)，两组所述限位杆(4)顶部贯穿于宣传板(5)内左右两侧，所述限位杆(4)顶部外侧开设有外螺纹(11)，所述限位杆(4)靠近宣传板(5)下侧通过外螺纹(11)旋接有螺帽(10)，所述宣传板(5)下端面中部固定安装有套筒(8)，所述套筒(8)左右两壁中部均贯穿有内杆(9)，所述内杆(9)外端固定安装有限位板(13)，所述内杆(9)内端固定安装有挡板(15)，所述挡板(15)内侧固定安装有磁铁(14)，所述内杆(9)靠近挡板(15)的一侧套接有拉簧(12)，且拉簧(12)两端分别...
【专利技术属性】
技术研发人员：张燕燕，
申请(专利权)人：威海职业学院威海市技术学院，
类型：新型
国别省市：
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