本实用新型专利技术公开了一种营养诊断及营养教育展示板，包括展示板本体，所述展示板本体设有若干横向凹槽，所述若干横向凹槽沿展示板本体的竖直方向依次分布，所述若干横向凹槽的每个横向凹槽用于标识不用类别的营养标志；所述若干横向凹槽中的任意一个横向凹槽设有若干分块凹槽，所述若干分块凹槽的每个分块凹槽用于标识该横向凹槽所对应的营养标志类别的等级；卡尺，包括卡尺本体装置，所述卡尺本体装置与上面所述的展示板本体的任意一个横向凹槽相匹配；装置，包括展示板本体、滑动卡尺装置或滑动套。其有益效果是：对病人的营养治疗进行教育、指导，较大程度上增强病人的营养治疗意识，提高对病人的治疗效果。提高对病人的治疗效果。提高对病人的治疗效果。
【技术实现步骤摘要】
一种营养诊断及营养教育展示板、卡尺和装置
[0001]本技术涉及营养治疗辅助装置
，具体涉及一种营养诊断及营养教育展示板、卡尺和装置。
技术介绍
[0002]临床营养应包括肠内营养(营养配餐、病人的膳食管理)，肠外营养(静脉营养)，营养门诊、科研教学、知识宣教等不可分割的几个部分，在中国现在临床营养医师主要负责的是肠内营养这一部分，肠外营养大多数医院是由临床一线医生使用和管理。
[0003]营养学的特定领域，也是临床医学的一个组成部分，近年已逐渐分化为一个边缘学科。其任务是根据营养学原理，通过治疗膳食，治疗或缓解疾病，增强其他治疗措施的临床效果，加速病人康复。临床营养在治疗疾病的过程中起着重要作用，患者营养状况的好坏直接影响着创伤的愈合与疾病的恢复，营养状况良好可延缓某些疾病的发生和发展，营养也可作为某些疾病的一种治疗手段。临床营养通过治疗膳食来实施。
[0004]目前，对于需要营养治疗的病人，需要明确自己营养状况、体重变化、运动量大小、营养治疗方式和ONS计划安排等等，虽然医护有着详细的记录，但是每次需要进行查阅病历，而且不能实时陪护在病人身边，不能对病人进行实时指导与教育，而病人时常忽略，导致其营养治疗效果不佳。
技术实现思路
[0005]本技术所要解决的技术问题是需要营养治疗的病人，需要明确自己营养状况、体重变化、运动量大小、营养治疗方式和ONS计划安排等等，虽然医护有着详细的记录，但是每次需要进行查阅病历，而且不能实时陪护在病人身边，不能对病人进行实时指导与教育，而病人时常忽略，导致其营养治疗效果不佳，目的在于提供一种营养诊断及营养教育展示板、卡尺和装置，对病人的营养治疗进行教育、指导，较大程度上增强病人的营养治疗意识，提高对病人的治疗效果。
[0006]本技术通过下述技术方案实现：
[0007]一种营养诊断及营养教育展示板，包括展示板本体，所述展示板本体设有若干横向凹槽，所述若干横向凹槽沿展示板本体的竖直方向依次分布，所述若干横向凹槽的每个横向凹槽用于标识不用类别的营养标志；所述若干横向凹槽中的任意一个横向凹槽设有若干分块凹槽，所述若干分块凹槽的每个分块凹槽用于标识该横向凹槽所对应的营养标志类别的等级。
[0008]通过以上结构设计，将营养标志的类别及其等级标识于展示板上，对病人和相关的医护进行直观展示，极大程度提高了对治疗方法查看、记忆的便捷性，增强了病人的自我治疗意识，较大程度提高病人的治疗效果。
[0009]进一步地，所述展示板本体的若干横向凹槽中的任意一个横向凹槽两侧面分别设有端侧凹槽，所述端侧凹槽的高度等于该横向凹槽的高度。
[0010]通过在任意一个横向凹槽两侧面分别设有端侧凹槽，使其便于后续安装相关的配套装置。
[0011]一种营养诊断及营养教育卡尺，包括卡尺本体装置，所述卡尺本体装置与上面所述的展示板本体的任意一个横向凹槽相匹配，所述卡尺本体装置用于安装于上面所述的展示板本体的任意一个横向凹槽处，展示该横向凹槽的其中一个分块凹槽。
[0012]设计卡尺本体装置，用于安装于上面所述的展示板本体的任意一个横向凹槽处，展示该横向凹槽的其中一个分块凹槽。使得对应不同病人，只需展示该病人相应的营养诊断及教育方式，将与其不相符合的部分进行遮盖，避免其干扰。
[0013]优选的，所述卡尺本体装置为滑动卡尺装置，所述滑动卡尺装置包括导槽架和若干滑块板；所述导槽架包括两根滑槽杆和两个扣板，所述两根滑槽杆上下相对分布，两端分别通过一个扣板固定连接；所述滑槽杆设有滑动槽；所述导槽架可滑动的嵌入有若干滑块板；所述若干滑块板中任意一个滑块板为不透明体，可遮挡所述展示板本体的若干横向凹槽的若干分块凹槽中任意一个分块凹槽。
[0014]将卡尺本体装置设计为滑动卡尺装置，由导槽架和若干滑块板组成，将滑动卡尺装置安装于所述展示板本体上，利用滑动滑块板来实现对所述展示板本体的分块凹槽遮挡或展示。
[0015]优选的，所述卡尺本体装置为滑动套，所述滑动套为不透明体，设有一个窗口，所述窗口可展示所述展示板本体的若干横向凹槽的若干分块凹槽中任意一个分块凹槽。
[0016]将卡尺本体装置设计为滑动套，将滑动套嵌套于展示板本体上，调节滑动套的窗口，使其位于需要展示的分块凹槽正对面，即可展示出该处的分块凹槽。
[0017]进一步地，所述滑动套的窗口的一侧还设有凸头，所述凸头用于捏住滑动套进行滑动。
[0018]通过增加凸头的设计，便于捏持凸头，滑动滑动套进行窗口的调节，以展示所需的对应的分块凹槽。
[0019]一种营养诊断及营养教育装置，上面所述的展示板本体、上面所述的所述滑动卡尺装置或上面所述的滑动套，所述展示板本体的每个横向凹槽安装有一个滑动卡尺装置或者可滑动的嵌套一个滑动套，可以使对应横向凹槽的一个分块凹槽展示出来。
[0020]通过该装置，可以将常规的营养诊断及营养教育方针标志于展示板本体上，然后根据不用病人，来实现该病人相应的营养诊断及营养教育策略展示，从而增加该病人的自我治疗意识，较大程度增加治疗效果，同时，方便医护查看该病人的治疗策略。
[0021]进一步地，所述的一种营养诊断及营养教育装置，所述滑动卡尺装置通过两端的扣板，固定扣于所述展示板本体的横向凹槽处，通过滑动滑块板实现任意一个分块凹槽的展示或遮盖。
[0022]通过将滑动卡尺装置的两端的扣板扣固于展示板本体的横向凹槽两端部，然后滑动滑块板对需要展示或遮盖的分块凹槽进行展示或遮盖，其操作便捷，方便。
[0023]进一步地，所述滑动套通过拿持凸头，使滑动套的窗口滑动到任意一个分块凹槽的正面，实现该分块凹槽的展示。
[0024]通过将滑动套嵌套于展示板本体的横向凹槽上，拿持凸头进行滑动滑动套，将滑动套的窗口滑动到需要展示的分块凹槽的正面，即可将该分块凹槽进行展示。
不一定都指同一实施例或示例。此外，可以以任何适当的组合和、或子组合将特定的特征、结构或特性组合在一个或多个实施例或示例中。此外，本领域普通技术人员应当理解，在此提供的示图都是为了说明的目的，并且示图不一定是按比例绘制的。这里使用的术语“和/或”包括一个或多个相关列出的项目的任何和所有组合。
[0044]在本技术的描述中，术语“前”、“后”、“左”、“右”、“上”、“下”、“竖直”、“水平”、“高”、“低”“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术保护范围的限制。
[0045]实施例
[0046]如图3～4所示，本技术一种营养诊断及营养教育展示板，包括展示板本体1，所述展示板本体1设有若干横向凹槽11，所述若干横向凹槽11沿展示板本体1的竖直方向依次分布，所述若干横向凹槽11的每个横向凹槽11用于标识不用类别的营养标志；所述若干横向凹槽11本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种营养诊断及营养教育展示板，其特征在于，包括展示板本体（1），所述展示板本体（1）设有若干横向凹槽（11），所述若干横向凹槽（11）沿展示板本体（1）的竖直方向依次分布，所述若干横向凹槽（11）的每个横向凹槽（11）用于标识不用类别的营养标志；所述若干横向凹槽（11）中的任意一个横向凹槽（11）设有若干分块凹槽（111），所述若干分块凹槽（111）的每个分块凹槽（111）用于标识该横向凹槽（11）所对应的营养标志类别的等级。2.根据权利要求1所述的一种营养诊断及营养教育展示板，其特征在于，所述展示板本体（1）的若干横向凹槽（11）中的任意一个横向凹槽（11）两侧面分别设有端侧凹槽（112），所述端侧凹槽（112）的高度等于该横向凹槽（11）的高度。3.一种营养诊断及营养教育卡尺，其特征在于，包括卡尺本体装置，所述卡尺本体装置与权利要求1或2所述的展示板本体（1）的任意一个横向凹槽（11）相匹配，所述卡尺本体装置用于安装于权利要求1或2所述的展示板本体（1）的任意一个横向凹槽（11）处，展示该横向凹槽（11）的其中一个分块凹槽（111）。4.根据权利要求3所述的一种营养诊断及营养教育卡尺，其特征在于，所述卡尺本体装置为滑动卡尺装置（2），所述滑动卡尺装置（2）包括导槽架（21）和若干滑块板（22）；所述导槽架（21）包括两根滑槽杆（211）和两个扣板（212），所述两根滑槽杆（211）上下相对分布，两端分别通过一个扣板（212）固定连接；所述滑槽杆（211）设有滑动槽（2111）；所述导槽架（21）可滑动的嵌入有若干滑块板（22）；所述若干滑块板（22）中任意一个滑块板（22）为不透明体，可遮挡所述展示板本体（1）的若干横向凹槽（11）的若干分块凹槽（111）中任意一个分...
【专利技术属性】
技术研发人员：易珑，蔡红，江格非，黄凤翔，李涛，王奇峰，吕家华，周红艳，
申请(专利权)人：四川省肿瘤医院，
类型：新型
国别省市：
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