本实用新型专利技术公开了一种信息化教学用幕布固定装置，包括框架、升降板和收卷杆，框架顶端的两侧均开设有导向孔，框架顶端的中部固定设有电动推杆，框架两侧的内壁均开设有滑槽，框架的底部设有配重杆，配重杆的表面卡合连接有第一卡管，配重杆的两端均固定设有第一滑块，两个第一滑块分别与两个滑槽滑动连接；本实用新型专利技术的有益效果是：本实用新型专利技术一种信息化教学用幕布固定装置，通过将幕布的两端分别置于第一卡管和第二卡管的内部，再将第一卡管和第二卡管分别与配重杆和收卷杆卡合，能够对幕布的两端限位，便于固定幕布，配重杆依靠自重能够张紧幕布，配重杆的两个第一滑块与两个滑槽滑动连接，能够对配重杆限位。能够对配重杆限位。能够对配重杆限位。
【技术实现步骤摘要】
一种信息化教学用幕布固定装置
[0001]本技术涉及一种幕布固定装置，特别涉及一种信息化教学用幕布固定装置，属于教学设备
技术介绍
[0002]在多媒体信息化教学中，经常会使用到投影幕布，投影幕布是用在电影、办公、家庭影院、信息化教学等场合上的，用来显示图像、视频文件的工具，分很多种规格尺寸，不同的空间投影幕布的选择也不同，现有的信息化教学用幕布不便于对幕布固定，幕布在外力作用下容易摆动，平整性较差，会降低投影质量，且现有的信息化教学用幕布不便于对幕布顶端的高度进行调节，灵活性较差。
技术实现思路
[0003]本技术的目的在于提供一种信息化教学用幕布固定装置，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的信息化教学用幕布不便于对幕布固定，幕布在外力作用下容易摆动的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种信息化教学用幕布固定装置，包括框架、升降板和收卷杆，所述框架顶端的两侧均开设有导向孔，所述框架顶端的中部固定设有电动推杆，所述框架两侧的内壁均开设有滑槽，所述框架的底部设有配重杆，所述配重杆的表面卡合连接有第一卡管，所述配重杆的两端均固定设有第一滑块，两个所述第一滑块分别与两个滑槽滑动连接，两个所述滑槽的顶部均通过第二滑块分别与升降板的两端滑动连接，所述升降板顶端的两侧均固定设有导向柱，两个所述导向柱分别与两个导向孔滑动连接，两个所述导向柱的表面均套设有支撑弹簧，所述升降板顶端的中部固定设有连接板，所述连接板顶端的中部与电动推杆的伸缩杆固定连接，所述升降板底端的两侧均通过带座轴承分别与收卷杆的两侧转动连接，所述收卷杆的表面卡合连接有第二卡管，所述升降板底端的一边侧通过立板固定安装有正反转电机，所述正反转电机的输出轴贯穿立板、并与收卷杆的一端固定连接。
[0005]作为本技术的一种优选技术方案，所述框架两侧的顶部和两侧的底部均固定设有安装板，四个所述安装板的表面均开设有安装孔。
[0006]作为本技术的一种优选技术方案，所述框架顶端的中部开设有杆槽，所述杆槽与电动推杆的伸缩杆穿插连接。
[0007]作为本技术的一种优选技术方案，两个所述支撑弹簧均采用碳素钢材质制成，两个所述支撑弹簧的底端分别与升降板顶端的两侧搭接。
[0008]作为本技术的一种优选技术方案，所述配重杆采用不锈钢管材质制成，所述配重杆的表面涂覆有防腐涂料。
[0009]作为本技术的一种优选技术方案，所述框架一侧的中部固定设有开关面板，所述开关面板的表面分别设有正反转电机开关和电动推杆开关，所述正反转电机和电动推
杆分别通过正反转电机开关和电动推杆开关与电源电性连接。
[0010]与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术一种信息化教学用幕布固定装置，通过将幕布的两端分别置于第一卡管和第二卡管的内部，再将第一卡管和第二卡管分别与配重杆和收卷杆卡合，能够对幕布的两端限位，便于固定幕布，配重杆依靠自重能够张紧幕布，配重杆的两个第一滑块与两个滑槽滑动连接，能够对配重杆限位，避免配重杆摆动，幕布在外力作用下不易摆动，提高了幕布的平整度和投影质量；通过控制电动推杆的伸缩杆伸缩，能够带动升降板升降，继而能够带动收卷杆同步升降，能够对幕布顶端的高度进行调节，灵活性好，两个滑槽对升降板的两个第二滑块导向，两个导向孔对两个导向柱导向，升降板不易倾斜，两个支撑弹簧能够对升降板顶端的两侧支撑，使升降板的两侧受力均匀，提高了升降板的稳定性。
附图说明
[0011]图1为本技术的结构示意图；
[0012]图2为本技术框架的结构示意图；
[0013]图3为本技术升降板的结构示意图；
[0014]图4为本技术第一卡管的结构示意图。
[0015]图中：1、框架；2、杆槽；3、导向孔；4、滑槽；5、第一滑块；6、配重杆；7、第一卡管；8、第二滑块；9、升降板；10、立板；11、收卷杆；12、第二卡管；13、正反转电机；14、导向柱；15、支撑弹簧；16、电动推杆；17、连接板；18、开关面板。
具体实施方式
[0016]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0017]请参阅图1
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4，本技术提供了一种信息化教学用幕布固定装置，包括框架1、升降板9和收卷杆11，框架1顶端的两侧均开设有导向孔3，框架1顶端的中部固定设有电动推杆16，框架1两侧的内壁均开设有滑槽4，框架1的底部设有配重杆6，配重杆6的表面卡合连接有第一卡管7，配重杆6的两端均固定设有第一滑块5，两个第一滑块5分别与两个滑槽4滑动连接，两个滑槽4的顶部均通过第二滑块8分别与升降板9的两端滑动连接，升降板9顶端的两侧均固定设有导向柱14，两个导向柱14分别与两个导向孔3滑动连接，两个导向柱14的表面均套设有支撑弹簧15，升降板9顶端的中部固定设有连接板17，连接板17顶端的中部与电动推杆16的伸缩杆固定连接，升降板9底端的两侧均通过带座轴承分别与收卷杆11的两侧转动连接，收卷杆11的表面卡合连接有第二卡管12，升降板9底端的一边侧通过立板10固定安装有正反转电机13，正反转电机13的输出轴贯穿立板10、并与收卷杆11的一端固定连接。
[0018]优选的，框架1两侧的顶部和两侧的底部均固定设有安装板，四个安装板的表面均开设有安装孔，通过安装孔便于将框架1固定在墙面；框架1顶端的中部开设有杆槽2，杆槽2与电动推杆16的伸缩杆穿插连接，能够避免电动推杆16的伸缩杆与框架1接触；两个支撑弹
簧15均采用碳素钢材质制成，两个支撑弹簧15的底端分别与升降板9顶端的两侧搭接，升降板9能够对两个支撑弹簧15的底端限位；配重杆6采用不锈钢管材质制成，不易弯曲，配重杆6的表面涂覆有防腐涂料，防腐蚀性能好；框架1一侧的中部固定设有开关面板18，开关面板18的表面分别设有正反转电机开关和电动推杆开关，正反转电机13和电动推杆16分别通过正反转电机开关和电动推杆开关与电源电性连接，通过正反转电机开关和电动推杆开关便于分别控制正反转电机13的工作和电动推杆16的工作。
[0019]具体使用时，本技术一种信息化教学用幕布固定装置，首先将幕布的两端分别置于第一卡管7和第二卡管12的内部，然后将第一卡管7和第二卡管12分别与配重杆6和收卷杆11卡合，对幕布的两端限位，完成安装，之后通过型号可为ZA
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68KTYZ的正反转电机13驱动收卷杆11转动，收卷杆11开始收卷幕布，待配重杆6悬空时，停止收卷幕布，配重杆6依靠自重能够张紧幕布，配重杆6的两个第一滑块5与两个滑槽4滑动连接，能够对配重杆6限位，避免配重杆6摆动，幕布在外力作用下不易摆动，能够提高幕布的平整度和本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种信息化教学用幕布固定装置，包括框架（1）、升降板（9）和收卷杆（11），其特征在于，所述框架（1）顶端的两侧均开设有导向孔（3），所述框架（1）顶端的中部固定设有电动推杆（16），所述框架（1）两侧的内壁均开设有滑槽（4），所述框架（1）的底部设有配重杆（6），所述配重杆（6）的表面卡合连接有第一卡管（7），所述配重杆（6）的两端均固定设有第一滑块（5），两个所述第一滑块（5）分别与两个滑槽（4）滑动连接，两个所述滑槽（4）的顶部均通过第二滑块（8）分别与升降板（9）的两端滑动连接，所述升降板（9）顶端的两侧均固定设有导向柱（14），两个所述导向柱（14）分别与两个导向孔（3）滑动连接，两个所述导向柱（14）的表面均套设有支撑弹簧（15），所述升降板（9）顶端的中部固定设有连接板（17），所述连接板（17）顶端的中部与电动推杆（16）的伸缩杆固定连接，所述升降板（9）底端的两侧均通过带座轴承分别与收卷杆（11）的两侧转动连接，所述收卷杆（11）的表面卡合连接有第二卡管（12），所述升降板（9）底端的一边侧通过立板（10）固定安装有正反转电机（13），所述正反转电机...
【专利技术属性】
技术研发人员：胡明琦，张祖荻，
申请(专利权)人：贵州电子信息职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
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