一种带有显示器收放结构的教育机器人制造技术

本实用新型专利技术涉及教育机器人技术领域，具体揭示了一种带有显示器收放结构的教育机器人，包括底座，底座的顶部固定连接有机器人本体，机器人本体内部且靠近顶部的位置处固定连接有双头电机，转轴远离机器人本体中央的一侧固定连接有机械臂，机械臂的内部滑动连接有固定管，机器人本体内部且靠近底部的位置处开设有收纳槽，收纳槽内壁的左右两侧均固定连接有第一滑轨，第一滑轨的正面滑动连接有第二滑轨，收纳槽的内部活动连接有显示器本体，显示器本体左右两侧且靠近正面的位置处固定连接有螺纹杆，收纳槽内壁的底部固定连接有清洁刷；本实用新型专利技术能够对显示器进行收放和保护，同时便于对显示器表面粘附的灰尘进行清理。于对显示器表面粘附的灰尘进行清理。于对显示器表面粘附的灰尘进行清理。

【技术实现步骤摘要】
一种带有显示器收放结构的教育机器人


[0001]本技术涉及教育机器人
，具体涉及了一种带有显示器收放结构的教育机器人。

技术介绍

[0002]机器人是一种能够半自主或全自主工作的智能机器，可以辅助人们完成许多危险或繁重、复杂的工作，有着提高工作效率，服务人们生活扩大人们活动范围的作用，由于机器人本身外观比较科幻和酷炫，因此容易激起孩子们的兴趣，激发他们的学习欲望，所以一部分机器人被用来做教育工作，从而被称为教育机器人。
[0003]现有的教育机器人大多配备有显示器，以方便在学习教育的过程中向孩子们展示资料，吸引孩子们的注意力，但现有的教育机器人的显示器大多裸露在外界无法进行收放，当受到外力冲击或刮擦时，容易将显示器弄坏，同时显示器长时间使用，表面会粘附有灰尘，难以进行清理。

技术实现思路

[0004]针对现有技术的不足，本技术提供一种带有显示器收放结构的教育机器人，具备能够对显示器进行收放，便于对显示器进行清理等优点，解决了无法对显示器进行收放，难以对显示器进行清理的问题。
[0005]本技术的带有显示器收放结本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种带有显示器收放结构的教育机器人，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶部固定连接有机器人本体(2)，所述机器人本体(2)内部且靠近顶部的位置处固定连接有双头电机(21)，所述机器人本体(2)的左右两侧转动连接有转轴(3)，所述转轴(3)远离机器人本体(2)中央的一侧固定连接有机械臂(31)，所述机械臂(31)的内部滑动连接有固定管(32)，所述机器人本体(2)内部且靠近底部的位置处开设有收纳槽(4)，所述收纳槽(4)内壁的左右两侧均固定连接有第一滑轨(41)，所述第一滑轨(41)的正面滑动连接有第二滑轨(42)，所述收纳槽(4)的内部活动连接有显示器本体(5)，所述显示器本体(5)左右两侧且靠近正面的位置处固定连接有螺纹杆(52)，所述收纳槽(4)内壁的底部固定连接有清洁刷(53)，所述收纳槽(4)内壁的顶部固定连接有套管(6)，所述套管(6)内壁的顶部固定连接有连接弹簧(61)，所述连接弹簧(61)的底部固定连接有滑杆(62)，所述滑杆(62)的底部固定连接有保护板(63)。2.根据权利要求1所述的一种带有显示器收放结构的教育机器人，其特征在于：所述双头电机(21)的左右两侧均安装有输出轴，所述双头电机(2...

【专利技术属性】
技术研发人员：袁靖皓，段凯，
申请(专利权)人：昆山哈工致远机器人有限公司，
类型：新型
国别省市：