汉字拼读机及其实现方法技术

本申请涉及学习设备技术领域，具体涉及一种汉字拼读机及其实现方法，包括至少一张卡片，卡片内容为完整汉字或组成完整汉字的一部分；卡片上设置有唯一编码信息；读卡模块用于读取放置于读卡模块上的所述卡片的唯一编码信息；存储模块用于存放卡片的唯一编码信息及其对应的音频信息；处理模块分别与读卡模块以及存储模块连接，用于接收读卡模块发送的卡片的唯一编码信息，并根据唯一编码信息从存储模块中查找对应的音频信息发送给播放模块；播放模块与处理模块连接，用于播放处理模块发送的音频信息。本申请通过点读铺码及光电识别装置进行信息读取，操作更加便捷，设置多个光电识别装置可同时读取组成不同形体结构的汉字卡片，实现汉字拼读功能。实现汉字拼读功能。实现汉字拼读功能。

【技术实现步骤摘要】
汉字拼读机及其实现方法


[0001]本专利技术涉及学习设备
，具体为一种汉字拼读机及其实现方法。

技术介绍

[0002]汉字是汉语的记录符号，是迄今为止持续使用时间最长的文字，已有六千多年的历史。针对3
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9岁的幼儿汉字学习教育，由于这个时期的孩子理解能力不强，还是图像记忆的思维方式，因此通常幼儿学习汉字会采用纸质卡片的形式，对由家长或老师进行教学让孩子记忆，但该方式较枯燥且效率低下，无法有效激发幼儿的学习兴趣。取而代之的是电子汉字教学设备，可识别汉字卡片进行语音播放，通过将视觉和听觉结合起来，进一步加深幼儿对字的理解，提高记忆效果。但目前市面上的此类汉字教学设备，通常采用的是红外线读取模式，在汉字卡片背面印刷条形码或条状码，红外线扫描设备设置在教学设备底座上，当汉字卡片放在底座上之后，都需要手动移动一次底座下的红外线扫描设备以获取卡片背面的条形码数据信息，使用体验不佳。另外，现有的电子汉字教学设备只能进行简单的完整汉字的识别，而无法提供汉字个部分组合拼读的功能，无法对汉字的形体结构以及偏旁部首等内容进行更深入的教学。因本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种汉字拼读机，其特征在于，包括：至少一张卡片，所述卡片内容为完整汉字或组成完整汉字的一部分；所述卡片上设置有唯一编码信息；读卡模块，用于读取放置于所述读卡模块上的所述卡片的唯一编码信息；存储模块，用于存放所述卡片的唯一编码信息及其对应的音频信息；处理模块，分别与所述读卡模块以及所述存储模块连接，用于接收所述读卡模块发送的所述卡片的唯一编码信息，并根据所述唯一编码信息从所述存储模块中查找对应的音频信息发送给播放模块；所述播放模块，与所述处理模块连接，用于播放所述处理模块发送的音频信息。2.根据权利要求1所述的汉字拼读机，其特征在于：所述唯一编码信息为点读铺码，设置于所述卡片背面；所述读卡模块设置有用于读取点读铺码的光电识别装置；所述卡片摆放在正确的位置时，所述光电识别装置才可读取到所述卡片背面的点读铺码。3.根据权利要求2所述的汉字拼读机，其特征在于：所述读卡模块设置有用于摆放所述卡片的凹槽，所述光电识别装置设置于所述凹槽底部。4.根据权利要求3所述的汉字拼读机，其特征在于：还包括卡片位置感应模块，用于检测感应所述卡片是否放置于读卡模块的凹槽内。5.根据权利要求3所述的汉字拼读机，其特征在于：所述读卡模块上设置有一个所述光电识别装置，用于对内容为完整汉字的所述卡片背面的点读铺码进行读取。6.根据权利要求3所述的汉字拼读机，其特征在于：所述读卡模块上设置有多个所述光电识别装置，用于分别对组成完整汉字的不同所述卡片背面的点读铺码进行读取。7.根据权利要求1所述的汉字拼读机，其特征在于：所述存储模块还用于存放所述卡片是否为...

【专利技术属性】
技术研发人员：兰文清，
申请(专利权)人：福建铭塔玩具股份有限公司，
类型：发明
国别省市：