一种语言教学使用的展示装置制造方法及图纸

技术编号:30698063 阅读:19 留言:0更新日期:2021-11-06 09:33
本实用新型专利技术涉及一种语言教学使用的展示装置,包括底座,所述底座上安装有轴向调节机构,所述轴向调节机构上连接有支撑板,所述支撑板的顶部安装有液压缸,所述液压缸的顶部固定连接有展示板,所述展示板的前侧铰接有防护盖板,所述展示板的顶部固定连接有顶板,所述顶板上安装有LED灯条,所述顶板的顶部安装有蓝牙音响,所述轴向调节机构包括丝杆、移动块和伺服电机,本实用新型专利技术设置有轴向调节机构和液压缸,能够便于对展示装置进行调节,在使用此展示装置时,通过伺服电机带动丝杆转动,使得移动块带动支撑板和液压缸在丝杆上做轴向运动,带动展示板进行轴向调节,同时通过液压缸能够带动展示装置进行升降,便于展示装置的使用。使用。使用。

【技术实现步骤摘要】
一种语言教学使用的展示装置


[0001]本技术涉及一种语言教学使用的展示装置,属于展示装置


技术介绍

[0002]随着教育的不断发展,英语的学习更为重要,但是很多人英语并不是平时的用语,因此对英语的熟练程度不够,造成很多人英语成绩差,而且很多学生对英语单词的拼写学习十分困难,所以需要一种展示装置辅助进行教学,现有的展示装置都需要手动进行调节,非常不便,同时写在展示板上的字迹容易被蹭掉,还需要经常进行维护,费时费力。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种语言教学使用的展示装置,通过设有轴向调节机构和液压缸,能够便于对展示装置进行调节,在使用此展示装置时,通过伺服电机带动丝杆转动,使得移动块带动支撑板和液压缸在丝杆上做轴向运动,带动展示板进行轴向调节,同时通过液压缸能够带动展示装置进行升降,便于展示装置的使用,通过在展示板的前侧铰接有防护盖板,在将语言书写完毕后,将防护盖板通过卡块和卡槽与展示板进行连接,使得防护盖板覆盖在展示板的外侧,能够防止展示板上的字迹被蹭掉,提高展示板上文字的使用寿命,同时展示板顶部的顶板上安装有LED灯条和蓝牙音响,通过LED灯条能够起到照明的作用,通过蓝牙音响在观看展示板的同时通过蓝牙音响进行播放,提高对语言的理解,方便实用,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:
[0005]一种语言教学使用的展示装置,包括底座,所述底座上安装有轴向调节机构,所述轴向调节机构上连接有支撑板,所述支撑板的顶部安装有液压缸,所述液压缸的顶部固定连接有展示板,所述展示板的前侧铰接有防护盖板,所述展示板的顶部固定连接有顶板,所述顶板上安装有LED灯条,所述顶板的顶部安装有蓝牙音响。
[0006]进一步的,所述轴向调节机构包括丝杆、移动块和伺服电机。
[0007]进一步的,所述伺服电机安装在底座的一端,所述丝杆设在底座内,所述丝杆的一端与伺服电机连接,所述移动块螺纹连接在丝杆上。
[0008]进一步的,所述移动块的底部固定连接有滑块,所述底座的内腔底部设有对应的滑槽,所述滑块连接在滑槽内。
[0009]进一步的,所述底座的顶部四周固定连接有挡板,所述底座的顶部开设有与移动块对应的凹槽,所述移动块穿过凹槽与支撑板固定连接。
[0010]进一步的,所述展示板的后侧固定连接有安装架,所述液压缸的活塞端与安装架固定连接。
[0011]进一步的,所述防护盖板与展示板之间通过卡块和卡槽进行连接,所述防护盖板为透明塑料板。
[0012]本技术的有益效果是:
[0013]1、通过设有轴向调节机构和液压缸,能够便于对展示装置进行调节,在使用此展示装置时,通过伺服电机带动丝杆转动,使得移动块带动支撑板和液压缸在丝杆上做轴向运动,带动展示板进行轴向调节,同时通过液压缸能够带动展示装置进行升降,便于展示装置的使用;
[0014]2、通过在展示板的前侧铰接有防护盖板,在将语言书写完毕后,将防护盖板通过卡块和卡槽与展示板进行连接,使得防护盖板覆盖在展示板的外侧,能够防止展示板上的字迹被蹭掉,提高展示板上文字的使用寿命,同时展示板顶部的顶板上安装有LED灯条和蓝牙音响,通过LED灯条能够起到照明的作用,通过蓝牙音响在观看展示板的同时通过蓝牙音响进行播放,提高对语言的理解,方便实用。
附图说明
[0015]附图用来提供对本技术的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本技术的具体实施方式一起用于解释本技术,并不构成对本技术的限制。
[0016]图1是本技术一种语言教学使用的展示装置的整体结构示意图;
[0017]图2是本技术一种语言教学使用的展示装置的轴向调节机构结构示意图;
[0018]图3是本技术一种语言教学使用的展示装置的展示板连接结构示意图;
[0019]图中标号:1、底座;2、轴向调节机构;3、支撑板;4、液压缸;5、展示板;6、防护盖板;7、顶板;8、LED灯条;9、蓝牙音响;10、丝杆;11、移动块;12、伺服电机;13、滑块;14、挡板;15、安装架。
具体实施方式
[0020]以下结合附图对本技术的优选实施例进行说明,应当理解,此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本技术,并不用于限定本技术。
[0021]请参阅图1

图3,本技术提供一种技术方案:
[0022]一种语言教学使用的展示装置,包括底座1,所述底座1上安装有轴向调节机构2,能够带动展示板5进行轴向移动,所述轴向调节机构2上连接有支撑板3,所述支撑板3的顶部安装有液压缸4,所述液压缸4的顶部固定连接有展示板5,通过液压缸4带动展示板5进行升降,所述展示板5的前侧铰接有防护盖板6,所述展示板5的顶部固定连接有顶板7,所述顶板7上安装有LED灯条8,起到照明的作用,所述顶板7的顶部安装有蓝牙音响9,蓝牙音响9通过无线传输与计算机设备连接,在观看展示板5的同时通过蓝牙音响9进行语言的播放,提高对语言的理解。
[0023]具体的,如图1所示,所述底座1的顶部四周固定连接有挡板14,能够防止杂物影响装置移动,所述底座1的顶部开设有与移动块11对应的凹槽,所述移动块11穿过凹槽与支撑板3固定连接,便于移动块11滑动,所述防护盖板6与展示板5之间通过卡块和卡槽进行连接,对防护盖板6进行限位,所述防护盖板6为透明塑料板,进到透光的作用,便于观看展示板5。
[0024]具体的,如图2所示,所述轴向调节机构2包括丝杆10、移动块11和伺服电机12,所述伺服电机12安装在底座1的一端,所述丝杆10设在底座1内,所述丝杆10的一端与伺服电机12连接,所述移动块11螺纹连接在丝杆10上,通过伺服电机12带动丝杆10转动,使得移动
块11带动支撑板3和液压缸4在丝杆10上做轴向运动,对展示装置进行轴向调节,所述移动块11的底部固定连接有滑块13,所述底座1的内腔底部设有对应的滑槽,所述滑块13连接在滑槽内,在移动块11滑动的同时,滑块13滑动在滑槽内,起到导向的作用。
[0025]具体的,如图3所示,所述展示板5的后侧固定连接有安装架15,所述液压缸4的活塞端与安装架15固定连接,便于将展示板5与液压缸4进行连接。
[0026]本技术工作原理:在使用此展示装置时,通过展示板5进行语言的书写,在将语言书写完毕后,将防护盖板6通过卡块和卡槽与展示板5进行连接,使得防护盖板6覆盖在展示板5的外侧,能够防止展示板5上的字迹被蹭掉,提高展示板5上文字的使用寿命,同时展示板5顶部的顶板上安装有LED灯条8和蓝牙音响9,通过LED灯条8能够起到照明的作用,通过蓝牙音响9在观看展示板5的同时通过蓝牙音响9进行播放,提高对语言的理解,方便实用,在使用此展示装置时,通过伺服电机12带动丝杆10转动,使得移动块11带动支撑板3和液压缸4在丝杆10上做轴向运动,带动展示板5进行轴向本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种语言教学使用的展示装置,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)上安装有轴向调节机构(2),所述轴向调节机构(2)上连接有支撑板(3),所述支撑板(3)的顶部安装有液压缸(4),所述液压缸(4)的顶部固定连接有展示板(5),所述展示板(5)的前侧铰接有防护盖板(6),所述展示板(5)的顶部固定连接有顶板(7),所述顶板(7)上安装有LED灯条(8),所述顶板(7)的顶部安装有蓝牙音响(9)。2.根据权利要求1所述的一种语言教学使用的展示装置,其特征在于:所述轴向调节机构(2)包括丝杆(10)、移动块(11)和伺服电机(12)。3.根据权利要求2所述的一种语言教学使用的展示装置,其特征在于:所述伺服电机(12)安装在底座(1)的一端,所述丝杆(10)设在底座(1)内,所述丝杆(10)的一端与伺服电机(12)连接,所述移动块(11)螺纹连接在丝杆(10)...

【专利技术属性】
技术研发人员:孙恰张梦王同斌
申请(专利权)人:南阳理工学院
类型:新型
国别省市:

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