一种多功能用教学展台制造技术

本发明专利技术涉及教学应用领域，具体为一种多功能用教学展台，包括装备箱，所述装备箱的内部设置有能够抽出的抽拉结构，所述装备箱的上表面安装有能够伸缩的活动结构，所述活动结构的上方设置有能够使显示屏保持稳定的加固结构，所述装备箱的底部连接有减震结构，所述减震结构的下方连接有能够使装备箱移动的移动结构，所述装备箱的内部设置有能够使加固结构升降的升降结构，本发明专利技术通过抽拉板的活动拉出，可以使活动门向上拉开，同时把音响拉出，活动门在钢索的作用下会向上移动，从而就可以拉出音响了，有了伸缩保护壳保护，在不使用显示屏时方便其收起，防止灰尘落入其中，有了螺纹插销和螺纹帽的存在，能够使显示屏更加地稳定。能够使显示屏更加地稳定。能够使显示屏更加地稳定。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能用教学展台


[0001]本专利技术涉及教学应用领域，具体为一种多功能用教学展台。

技术介绍

[0002]展台可以应用在各学科教学中，可以把繁多的教学资料，教学用各类图书版面，直接置于展示台台面，通过灯光的应用，放大功能的调整，就可以清晰显示出来，管理学教学过程中，为便于学生掌握相关知识，提高教学效果，教学过程中需要借助管理学教学专用的展台，现有的管理学教学用展台功能单一，不便于教师进行多媒体展示。
[0003]现有的一些学科在进行教学的时候需要进行展示，在物理课、化学课和自然学科教学的时候，很多的教学物件需要进行展示给学生，学生才能全方位的对物件进行观察，这样也能够提高教学质量。
[0004]目前教学用的展台都是固定不动的，使用时非常的不方便，为此我们提出一种多功能用教学展台。

技术实现思路

[0005]本专利技术的目的在于提供一种多功能用教学展台，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]为实现上述目的，一种多功能用教学展台，包括装备箱，所述装备箱的内部设置有能够抽出的抽拉结构，所述装备箱的上表面安装有能够伸缩的活动结构，所述活动结构的上方设置有能够使显示屏保持稳定的加固结构，所述装备箱的底部连接有减震结构，所述减震结构的下方连接有能够使装备箱移动的移动结构，所述装备箱的内部设置有能够使加固结构升降的升降结构。
[0007]优选的，所述抽拉结构包括抽拉板，活动门，钢索，定滑轮和音响，所述抽拉板活动连接在装备箱的内部，所述活动门活动连接在抽拉板的上方，所述钢索的一端与活动门固定连接，所述钢索的另一端与抽拉板固定连接，所述定滑轮固定安装在装备箱的内部，所述定滑轮的数量为若干个，所述音响放置在抽拉板的上表面，所述抽拉结构的数量为两个，且按照装备箱对称分布，通过抽拉板的活动拉出，可以使活动门向上拉开，同时把音响拉出，活动门在钢索的作用下会向上移动，从而就可以拉出音响了。
[0008]优选的，所述活动结构包括把手槽和伸缩保护壳，所述伸缩保护壳活动连接在装备箱的上表面，所述伸缩保护壳的数量为两个，所述把手槽开设在伸缩保护壳的内部，有了伸缩保护壳保护，在不使用显示屏时方便其收起，防止灰尘落入其中，而且在升降显示屏时还可以打开伸缩保护壳，便于显示屏的升起。
[0009]优选的，所述加固结构包括插接槽，螺纹插销和螺纹帽，所述插接槽固定连接转动板，所述插接槽的数量为两个，所述螺纹插销螺纹连接在插接槽的内部，所述螺纹帽固定连接在螺纹插销的顶部，所述螺纹插销的数量为若干个，通过插接槽的案子，便于对显示屏的固定，使其不会晃动。有了螺纹插销和螺纹帽的存在，能够使显示屏更加地稳定。
[0010]优选的，所述减震结构包括底座，固定板和减震弹簧，所述底座一体化连接在装备箱的下方，所述固定板固定连接在底座的内壁上，所述减震弹簧固定连接在固定板之间，所述减震弹簧的数量为若干个，在装置移动的过程中会产生晃动，有了固定板和减震弹簧的存在可以减少震动的产生。
[0011]优选的，所述移动结构包括连接板，移动滑轮和停止板，所述块连接板固定连接在减震结构的下方，所述移动滑轮转动连接在连接板的下方，所述停止板活动连接在移动滑轮的上方，所述移动结构的数量为四个，有了移动滑轮的存在便于装置整体的移动，停止板的存在能够使移动滑轮稳定不动，进而使整体装置稳定不动。
[0012]优选的，所述升降结构包括液压杆，支撑板和升降板，所述液压杆固定连接在装备箱的内部，所述液压杆的数量为若干个，所述支撑板固定连接在液压杆的顶部，所述支撑板为圆形，所述升降板固定连接在支撑板的顶部，所述升降板的形状为圆形，通过液压杆的升起和下降，便于显示屏的升起和下降，非常的方便，使用时可以把显示屏升起，不使用时就可以收回在装置的内部。
[0013]优选的，所述显示屏插接在插接槽的上方，所述显示屏的数量为两个，所述插接槽的下方固定连接有转动板，所述转动板的形状为方形，所述转动板与升降板之间转动连接有旋转轴承，所述旋转轴承的形状为圆台形，通过旋转轴承的安装，可以使显示屏随意的旋转，方便显示屏的使用。
[0014]与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：
[0015]本专利技术通过抽拉板的活动拉出，可以使活动门向上拉开，同时把音响拉出，活动门在钢索的作用下会向上移动，从而就可以拉出音响了，有了伸缩保护壳保护，在不使用显示屏时方便其收起，防止灰尘落入其中，而且在升降显示屏时还可以打开伸缩保护壳，便于显示屏的升起，通过插接槽的案子，便于对显示屏的固定，使其不会晃动。有了螺纹插销和螺纹帽的存在，能够使显示屏更加地稳定。
[0016]在装置移动的过程中会产生晃动，有了固定板和减震弹簧的存在可以减少震动的产生，有了移动滑轮的存在便于装置整体的移动，停止板的存在能够使移动滑轮稳定不动，进而使整体装置稳定不动，通过液压杆的升起和下降，便于显示屏的升起和下降，非常的方便，使用时可以把显示屏升起，不使用时就可以收回在装置的内部，通过旋转轴承的安装，可以使显示屏随意的旋转，方便显示屏的使用。
附图说明
[0017]图1为本专利技术整体结构示意图；
[0018]图2为显示屏收起的整体结构示意图；
[0019]图3为旋转轴承的平面结构示意图；
[0020]图4为抽拉结构的平面结构示意图；
[0021]图5为加固结构的放大示意图；
[0022]图6为减震结构的内部平面示意图；
[0023]图7为移动结构的放大示意图；
[0024]图8为升降结构的平面结构示意图。
[0025]图中：1、装备箱；2、抽拉结构；3、活动结构；4、加固结构；5、减震结构；6、移动结构；
7、升降结构；8、显示屏；9、旋转轴承；10、转动板；21、抽拉板；22、活动门；23、钢索；24、定滑轮；25、音响；31、把手槽；32、伸缩保护壳；41、插接槽；42、螺纹插销；43、螺纹帽；51、底座；52、固定板；53、减震弹簧；61、连接板；62、移动滑轮；63、停止板；71、液压杆；72、支撑板；73、升降板。
具体实施方式
[0026]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0027]请参阅图1
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8，图示中的一种多功能用教学展台，包括装备箱1，所述装备箱1的内部设置有能够抽出的抽拉结构2，所述装备箱1的上表面安装有能够伸缩的活动结构3，所述活动结构3的上方设置有能够使显示屏8保持稳定的加固结构4，所述装备箱1的底部连接有减震结构5，所述减震结构5的下方连接有能够使装备箱1移动的移动结构6，所述装备箱1的内部设置有能够使加固结构4升降的升降结构7。
[0028]所述抽拉结构2包括抽拉板21，活动门22，钢索23，定滑轮24和本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多功能用教学展台，包括装备箱(1)，其特征在于：所述装备箱(1)的内部设置有能够抽出的抽拉结构(2)，所述装备箱(1)的上表面安装有能够伸缩的活动结构(3)，所述活动结构(3)的上方设置有能够使显示屏(8)保持稳定的加固结构(4)，所述装备箱(1)的底部连接有减震结构(5)，所述减震结构(5)的下方连接有能够使装备箱(1)移动的移动结构(6)，所述装备箱(1)的内部设置有能够使加固结构(4)升降的升降结构(7)。2.根据权利要求1所述的一种多功能用教学展台，其特征在于：所述抽拉结构(2)包括抽拉板(21)，活动门(22)，钢索(23)，定滑轮(24)和音响(25)，所述抽拉板(21)活动连接在装备箱(1)的内部，所述活动门(22)活动连接在抽拉板(21)的上方，所述钢索(23)的一端与活动门(22)固定连接，所述钢索(23)的另一端与抽拉板(21)固定连接，所述定滑轮(24)固定安装在装备箱(1)的内部，所述定滑轮(24)的数量为若干个，所述音响(25)放置在抽拉板(21)的上表面，所述抽拉结构(2)的数量为两个，且按照装备箱(1)对称分布。3.根据权利要求2所述的一种多功能用教学展台，其特征在于：所述活动结构(3)包括把手槽(31)和伸缩保护壳(32)，所述伸缩保护壳(32)活动连接在装备箱(1)的上表面，所述伸缩保护壳(32)的数量为两个，所述把手槽(31)开设在伸缩保护壳(32)的内部。4.根据权利要求2所述的一种多功能用教学展台，其特征在于：所述加固结构(4)包括插接槽(41)，螺纹插销(42)和螺纹帽(43)，所述插接槽(41)固定连接转动板(10)，所述插接槽(41)的数量为两个，所述螺纹插销(42)...

【专利技术属性】
技术研发人员：陆海燕，李霖，
申请(专利权)人：四川电力设计咨询有限责任公司，
类型：发明
国别省市：