一种帮助老师书写整齐的教学黑板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种帮助老师书写整齐的教学黑板，包括黑板安装框，所述黑板安装框的表面通过开设开口固定连接有黑板，所述黑板安装框内腔顶部的两侧均固定安装有第一滑槽板，所述第一滑块的底部固定连接有牵引杆，本实用新型专利技术涉及教学用具技术领域。该帮助老师书写整齐的教学黑板，通过拉动黑板安装框左侧的两个拉杆使黑板安装块内部的两块滑动板向前移动，带动滑动板上的书写板向前移动从黑板上凸出，通过在凸出的书写板中写字可以有效的规范老师与学生的黑板书写，使老师在授课时可以在黑板上书写得工工整整，有条不紊，提升了教师的教学质量，同时可以加快提升师范类学生的板书水平。板书水平。板书水平。

【技术实现步骤摘要】
一种帮助老师书写整齐的教学黑板


[0001]本技术涉及教学用具
，具体为一种帮助老师书写整齐的教学黑板。

技术介绍

[0002]教学黑板，并非专指教学用黑色书写板，传统意义上讲它是一个可以反复书写的平面板。黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字，多为黑色，墨绿色，白色或米黄色。在学校的教室或其他教育场所，老师授课时都会用到黑板，通过在黑板上书写来传授学生知识。
[0003]但是目前现有的黑板不能够帮助一些写字不工整的教师或在黑板上写字经验不足的学生整齐的书写，导致老师或学生用粉笔在黑板上写字时经常会出现写字大小不一或者越写越倾斜的问题，这样的黑板字可能会影响教学质量且十分不美观，而且，在晚上老师授课时经常会因为光线不明亮而导致下方听课的学生看不清楚黑板上的内容，从而导致近视等问题。

技术实现思路

[0004]针对现有技术的不足，本技术提供了一种帮助老师书写整齐的教学黑板，解决了老师或学生在黑板上写字时黑板不能规范老师或学生书写整齐以及晚上光线昏暗导致学生看不清黑板的问题。
[00本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种帮助老师书写整齐的教学黑板，包括黑板安装框（1），其特征在于：所述黑板安装框（1）的表面通过开设开口固定连接有黑板（2），所述黑板安装框（1）内腔顶部的两侧均固定安装有第一滑槽板（3），所述第一滑槽板（3）的内部滑动连接有第一滑块（4），所述第一滑块（4）的底部固定连接有牵引杆（5），所述牵引杆（5）的底部通过固定块固定连接有第一滑动板（6），所述第一滑动板（6）的前方通过固定块固定连接有第一书写板（7），且第一书写板（7）自上而下安装有若干个，所述第一书写板（7）的前侧贯穿黑板（2）并延伸至黑板（2）的外部，所述第一滑动板（6）两侧下方的前部与后部均固定连接有第二滑槽板（8），所述第二滑槽板（8）的内部滑动安装有第二滑块（9），两个同侧所述第二滑块（9）之间固定连接有平衡杆（10），所述平衡杆（10）的底部固定连接有插杆（11），所述黑板安装框（1）内腔的底部的两侧开设有与插杆（11）相配合使用的插槽（12），所述黑板安装框（1）内腔两侧的中间均开设有滑槽（13），所述滑槽（13）的内部滑动连接有第三滑块（14），所述滑槽（13）内腔的前部固定连接有磁铁（15），两个所述第三滑块（14）之间固定连接有第二滑动板（16），所述第二滑动板（16）的前部贯穿第一滑动板（6）并延伸至第一滑动板（6）的内部，所述第二滑动板（16）的前部固定连接有第二书写板（17），且第二书写板（17）自上而下分...

【专利技术属性】
技术研发人员：蔡海生，
申请(专利权)人：蔡海生，
类型：新型
国别省市：