一种日语教学辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种日语教学辅助装置，包括支撑腿、移动升高装置、支撑箱、旋转装置和教学装置，所述教学装置、支撑箱和支撑腿从上往下依次连接，所述支撑腿呈下端设有滑动开口的中空腔体设置，所述移动升高装置可滑动设于支撑腿内，所述支撑箱呈中空腔体设置，所述旋转装置设于支撑箱的内部。本实用新型专利技术中，通过设置移动升高装置，使得日语教学装置移动方便和高度可调。通过设置旋转装置，使得日语教学装置角度可调节。本实用新型专利技术是一种结构简单、便于移动、高度和角度均可调节且使用方便的日语教学辅助装置。语教学辅助装置。语教学辅助装置。

【技术实现步骤摘要】
一种日语教学辅助装置


[0001]本技术涉及日语教学
，具体是指一种日语教学辅助装置。

技术介绍

[0002]日本语，简称日语，其文字称为日文，是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言，在日语基础教学时，常常会用到日语五十音图。但是现有的装置往往教学不够直观具体，而且教学效果不好，也不方便移动，高度和角度不方便调节，使教学过程相当不方便。

技术实现思路

[0003]为解决上述现有难题，本技术提供了一种结构简单、移动方便，高度和角度均可调节且使用方便的日语教学辅助装置。
[0004]本技术采取的技术方案如下：本技术一种日语教学辅助装置，包括支撑腿、移动升高装置、支撑箱、旋转装置和教学装置，所述教学装置、支撑箱和支撑腿从上往下依次连接，所述支撑腿呈下端设有滑动开口的中空腔体设置，所述移动升高装置可滑动设于支撑腿内，所述支撑箱呈中空腔体设置，所述旋转装置设于支撑箱内，所述支撑箱上端的中部设有圆形槽；所述移动升高装置包括移动轮、连接杆和电动伸缩杆，所述电动伸缩杆设于支撑腿的内顶端，所述连接杆设于电动伸缩杆的输出轴上，所述移动轮设于连接杆远离电动伸缩杆的一端；所述旋转装置包括驱动电机、支撑板、蜗杆、旋转轴和蜗轮，所述驱动电机设于支撑箱的内底部，所述支撑板呈U形设置，所述支撑板的横板连接设于支撑箱的内底部，所述蜗杆可旋转设于支撑板的两侧板之间，所述蜗杆的一端贯通支撑板的侧板且与驱动电机的输出轴连接，所述旋转轴的底端转动设于支撑箱的底部，所述旋转轴的顶端贯通支撑箱的上端设于圆形槽内，所述蜗轮套设于旋转轴的外侧，所述蜗轮与蜗杆啮合连接；所述教学装置包括转动板、连接箱、播音器、录音器、显示屏和假名按键，所述转动板连接设于旋转轴的上端，所述连接箱连接设于转动板的上端，所述播音器和录音器分别设于连接箱顶部的两端，所述显示屏和假名按键从上往下依次设于连接箱的侧壁上。
[0005]进一步地，所述转动板的上端设有置物槽，所述置物槽的两侧均开设有夹紧槽，所述夹紧槽的上下两端设有滑轨，所述两滑轨之间设有滑板，所述滑板与夹紧槽的侧壁之间设有夹紧弹簧，所述滑板远离夹紧弹簧的一端设有夹紧块，所述夹紧块呈圆台形设置。
[0006]进一步地，所述连接箱的侧壁上设有控制面板和笔袋，所述笔袋内设有触屏笔和激光笔，所述显示屏上设有U盘接口。
[0007]进一步地，所述转动板的底端设有滚轮，所述滚轮可滚动设于圆形槽内，所述显示屏的上方设有照明灯，所述照明灯设于连接箱的侧壁上。
[0008]进一步地，所述支撑腿在支撑箱的下端对称设有四组，所述支撑腿的底部设有缓冲垫，所述移动轮为带刹万向轮。
[0009]采用上述结构本技术取得的有益效果如下：本技术为一种日语教学辅助装置，通过设置移动升高装置，使得日语教学装置移动方便和高度可调。通过设置旋转装
置，使得日语教学装置角度可调节。本技术是一种结构简单、便于移动、高度和角度均可调节且使用方便的日语教学辅助装置。
附图说明
[0010]图1是本技术一种日语教学辅助装置的整体结构示意图；
[0011]图2是图1中A处的局部放大示意图。
[0012]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。
[0013]其中，1、支撑腿，2、移动升高装置，3、支撑箱，4、旋转装置，5、教学装置，6、圆形槽，7、移动轮，8、连接杆，9、电动伸缩杆，10、驱动电机， 11、支撑板，12、蜗杆，13、旋转轴，14、蜗轮，15、转动板，16、连接箱， 17、播音器，18、录音器，19、显示屏，20、假名按键，21、置物槽，22、夹紧槽，23、滑轨，24、滑板，25、夹紧弹簧，26、夹紧块，27、控制面板，28、笔袋，29、触屏笔，30、激光笔，31、U盘接口，32、滚轮，33、缓冲垫，34、照明灯，35、麦克风。
具体实施方式
[0014]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0015]如图1
‑
2所示，本技术一种日语教学辅助装置，包括支撑腿1、移动升高装置2、支撑箱3、旋转装置4和教学装置5，教学装置5、支撑箱3和支撑腿1从上往下依次连接，支撑腿1呈下端设有滑动开口的中空腔体设置，移动升高装置2可滑动设于支撑腿1内，支撑箱3呈中空腔体设置，旋转装置4设于支撑箱3内，支撑箱3上端的中部设有圆形槽6；移动升高装置2包括移动轮 7、连接杆8和电动伸缩杆9，电动伸缩杆9设于支撑腿1的内顶端，连接杆8 设于电动伸缩杆9的输出轴上，移动轮7设于连接杆8远离电动伸缩杆9的一端；旋转装置4包括驱动电机10、支撑板11、蜗杆12、旋转轴13和蜗轮14，驱动电机10设于支撑箱3的内底部，支撑板11呈U形设置，支撑板11的横板连接设于支撑箱3的内底部，蜗杆12可旋转设于支撑板11的两侧板之间，蜗杆12的一端贯通支撑板11的侧板且与驱动电机10的输出轴连接，旋转轴13 的底端转动设于支撑箱3的底部，旋转轴13的顶端贯通支撑箱3的上端设于圆形槽6内，蜗轮14套设于旋转轴13的外侧，蜗轮14与蜗杆12啮合连接；教学装置5包括转动板15、连接箱16、播音器17、录音器18、显示屏19和假名按键20，转动板15连接设于旋转轴13的上端，连接箱16连接设于转动板15 的上端，播音器17和录音器18分别设于连接箱16顶部的两端，显示屏19和假名按键20从上往下依次设于连接箱16的侧壁上。
[0016]其中，转动板15的上端设有置物槽21，置物槽21的两侧均开设有夹紧槽 22，夹紧槽22的上下两端设有滑轨23，两滑轨23之间设有滑板24，滑板24 与夹紧槽22的侧壁之间设有夹紧弹簧25，滑板24远离夹紧弹簧25的一端设有夹紧块26，夹紧块26呈圆台形设置，且两夹紧块之间设有麦克风35；连接箱 16的侧壁上设有控制面板27和笔袋28，笔袋28内设有触屏笔29和激光笔30，显示屏19上设有U盘接口31；转动板的底端设有滚轮32，滚轮32可滚动设于圆形槽6内，显示屏19的上方设有照明灯34，照明灯34设于连接箱16的侧壁上；支撑腿1
在支撑箱3的下端对称设有四组，支撑腿1的底部设有缓冲垫33，移动轮7为带刹万向轮。
[0017]具体使用时，通过移动轮7将日语教学辅助装置移动到适合的位置，电动伸缩杆9带动移动轮7进入支撑腿1的内部，缓冲垫33对日语教学辅助装置进行缓冲和保护，驱动电机10带动蜗杆12转动，蜗杆12带动蜗轮14转动，蜗轮14带动旋转轴13转动，旋转轴13带动转动板15转动，转动板15带动连接箱16转动，从而对日语教学辅助装置的展示角度进行调节，按动假名按键20，假本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种日语教学辅助装置，其特征在于：包括支撑腿、移动升高装置、支撑箱、旋转装置和教学装置，所述教学装置、支撑箱和支撑腿从上往下依次连接，所述支撑腿呈下端设有滑动开口的中空腔体设置，所述移动升高装置可滑动设于支撑腿内，所述支撑箱呈中空腔体设置，所述旋转装置设于支撑箱内，所述支撑箱上端的中部设有圆形槽；所述移动升高装置包括移动轮、连接杆和电动伸缩杆，所述电动伸缩杆设于支撑腿的内顶端，所述连接杆设于电动伸缩杆的输出轴上，所述移动轮设于连接杆远离电动伸缩杆的一端；所述旋转装置包括驱动电机、支撑板、蜗杆、旋转轴和蜗轮，所述驱动电机设于支撑箱的内底部，所述支撑板呈U形设置，所述支撑板的横板连接设于支撑箱的内底部，所述蜗杆可旋转设于支撑板的两侧板之间，所述蜗杆的一端贯通支撑板的侧板且与驱动电机的输出轴连接，所述旋转轴的底端转动设于支撑箱的底部，所述旋转轴的顶端贯通支撑箱的上端设于圆形槽内，所述蜗轮套设于旋转轴的外侧，所述蜗轮与蜗杆啮合连接；所述教学装置包括转动板、连接箱、播音器、录音器、显示屏和假名按键，所述转...

【专利技术属性】
技术研发人员：李春妹，
申请(专利权)人：赤峰学院，
类型：新型
国别省市：