一种用于教育管理思政教学的展示教具制造技术

本实用新型专利技术提供一种用于教育管理思政教学的展示教具，属于教学展示工具技术领域，以解决展示教具不便于收纳导致占用空间过大，且无法调节展示板的角度，导致展示面过于局限的问题，包括两组框架，两组框架上均设置有转轴，转轴上套设有支撑架，支撑架底端设置有支撑组件，其中一框架与支撑架之间设置有定位机构，两组框架通过连接组件连接，两组框架内均设置有展示板，两组框架内设置有与展示板相对应的教学组件；通过连接组件可将本新型进行折叠收纳，节约了空间，通过定位机构的设置，展示板可绕转轴旋转，再通过插销进行定位即可实现展示板角度的调节，为思政教学的展示提供了便利。为思政教学的展示提供了便利。为思政教学的展示提供了便利。

【技术实现步骤摘要】
一种用于教育管理思政教学的展示教具


[0001]本技术属于教学展示工具
，更具体地说，特别涉及一种用于教育管理思政教学的展示教具。

技术介绍

[0002]课程思政主要形式是将思想政治教育元素，包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响；思政教学在教育管理中变得尤为重要，在思政教学中需要一种工具，能够将各种凭证、文书、知识信息等等教学内容进行展示，因此需要用到一种展示教具。
[0003]如申请号：CN201220515687.3的技术专利中，一种与用于财务教学的财务凭证展示教具，包括展示板，挂链，夹紧装置，标题提示插座等，该新型能够使得展示的信息更加醒目，容易记忆，但该新型体积过大，无法进行拆装导致不便收纳，占用过多的空间，且该新型无法调节展示板的角度，导致展示面过于局限。

技术实现思路

[0004]为了解决上述技术问题，本技术提供一种用于教育管理思政教学的展示教具，以解决展示教具不便于收纳导致占用空间过大，且无法调节展示板的角度，导致展示面过于局限本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于教育管理思政教学的展示教具，其特征在于：包括两组框架（1），两组所述框架（1）上均设置有转轴（17），所述转轴（17）上套设有支撑架（3），所述支撑架（3）底端设置有支撑组件，其中一所述框架（1）与支撑架（3）之间设置有定位机构，两组所述框架（1）通过连接组件连接，两组所述框架（1）内均设置有展示板（2），两组所述框架（1）内设置有与所述展示板（2）相对应的教学组件。2.如权利要求1所述的一种用于教育管理思政教学的展示教具，其特征在于：所述支撑组件包括两组脚架（4），两组所述脚架（4）对应设置在所述支撑架（3）两侧，两组所述脚架（4）底端均套设有防滑垫（5）。3.如权利要求1所述的一种用于教育管理思政教学的展示教具，其特征在于：所述定位机构包括定位盘（14）与固定座（12），所述定位盘（14）套设在转轴（17）上，所述定位盘（14）固定设置在框架（1）上，所述定位盘（14）上阵列设置有多组销孔（13），所述固定座（12）上穿设有插销（15），所述插销（15）一端穿设在其中一所述销孔（13）内，所述插销（15）上套设有复位弹簧（16）。4.如权利要求1所述的一种用于教育管理思政教学的展示教具，其特征在于：所述连接组件包括两组支座（10），两组所述支座（10）分别设置在两组所述框...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭晓英，
申请(专利权)人：郭晓英，
类型：新型
国别省市：