一种生物教学用标本展示箱制造技术

本实用新型专利技术提供一种生物教学用标本展示箱。所述生物教学用标本展示箱包括：箱体；隔板，所述隔板固定安装在箱体内；双轴电机，所述双轴电机固定安装在箱体的底部内壁上；两个第一驱动杆，两个第一驱动杆分别固定安装在双轴电机的两个输出轴上；两个第一锥形齿轮，两个第一锥形齿轮分别固定安装在两个第一驱动杆的一端；两个螺杆，两个螺杆均转动安装在箱体内，所述螺杆的底端延伸至隔板的底部；两个第二锥形齿轮，两个第二锥形齿轮分别固定安装在两个螺杆的底端，两个第一锥形齿轮分别与对应的第二锥形齿轮啮合。本实用新型专利技术提供的生物教学用标本展示箱具有防护效果好，且方便携带的优点。优点。优点。

【技术实现步骤摘要】
一种生物教学用标本展示箱


[0001]本技术涉及标本展示箱
，尤其涉及一种生物教学用标本展示箱。

技术介绍

[0002]在进行生物课教学时，一般都会让学生观摩动植物的标本，以便学生更够直观的了解各种动植物的结构和形态，而为了对标本进行更好的保护，一般都是将标本放置在标本展示箱内。
[0003]但是，现有技术中，现有的标本展示箱大多是简单的透明箱体或盒体，这些透明箱体或盒体大多都是由透明塑料或透明玻璃制作而成，非常容易损坏，且不便于收纳携带，因此，有必要提供一种新的生物教学用标本展示箱解决上述技术问题。

技术实现思路

[0004]本技术解决的技术问题是提供一种防护效果好，且方便携带的生物教学用标本展示箱。
[0005]为解决上述技术问题，本技术提供的生物教学用标本展示箱包括：箱体；隔板，所述隔板固定安装在箱体内；双轴电机，所述双轴电机固定安装在箱体的底部内壁上；两个第一驱动杆，两个第一驱动杆分别固定安装在双轴电机的两个输出轴上；两个第一锥形齿轮，两个第一锥形齿轮分别固定安装在两个第一驱动杆的一端；两个螺杆，两个螺杆均转动安装在箱体内，所述螺杆的底端延伸至隔板的底部；两个第二锥形齿轮，两个第二锥形齿轮分别固定安装在两个螺杆的底端，两个第一锥形齿轮分别与对应的第二锥形齿轮啮合；升降板，所述升降板螺纹套设在两个螺杆上；两个空心管，两个空心管均固定安装在升降板的顶部，两个空心管的顶端均延伸至箱体外；转动杆，所述转动杆转动安装在两个空心管上；六边形柱，所述六边形柱固定套设在转动杆上；六边形透明罩，所述六边形透明罩固定套设在六边形柱上；盖板，所述盖板固定安装在两个空心管的顶端。
[0006]优选的，所述盖板的顶部转动安装有提环。
[0007]优选的，所述盖板的底部固定安装有两个照明灯。
[0008]优选的，所述隔板的顶部固定安装有滑杆，所述滑杆的顶端与箱体的顶部内壁固定连接，所述升降板与滑杆滑动连接。
[0009]优选的，所述转动杆的一端固定安装有第三锥形齿轮，任意一个空心管内转动安装有第二驱动杆，所述第二驱动杆的顶端固定安装有第四锥形齿轮，所述第三锥形齿轮与第四锥形齿轮啮合，所述第二驱动杆的底端延伸至箱体内并固定安装有第一皮带轮，所述升降板上转动安装有转动轴，所述转动轴的底端固定安装有第二皮带轮，所述第一皮带轮和第二皮带轮上套设有同一个拉带，所述转动轴的顶端固定安装有第五锥形齿轮，所述箱体内转动安装有两个带动杆，任意一个带动杆上固定套设有第六锥形齿轮，所述第五锥形齿轮与第六锥形齿轮啮合，两个带动杆上套设有同一个简介条。
[0010]优选的，所述箱体的一侧内壁开设有观察口，所述观察口内固定安装有透明塑料
板。
[0011]优选的，所述升降板上开设有滑口，所述简介条与滑口滑动连接。
[0012]与相关技术相比较，本技术提供的生物教学用标本展示箱具有如下有益效果：
[0013]本技术提供一种生物教学用标本展示箱，通过双轴电机、第一驱动杆、第一锥形齿轮、螺杆、第二锥形齿轮、升降板和空心管相配合，可以对六边形透明罩进行收纳和展示，使得放置在六边形透明罩内的标本在易于携带的同时能够更方便的进行展示。
附图说明
[0014]图1为本技术提供的生物教学用标本展示箱第一实施例的正视剖视结构示意图；
[0015]图2为本技术提供的生物教学用标本展示箱第一实施例的侧视剖视结构示意图；
[0016]图3为本技术提供的生物教学用标本展示箱第二实施例的正视剖视结构示意图；
[0017]图4为本技术提供的生物教学用标本展示箱第二实施例的侧视剖视结构示意图；
[0018]图5为本技术提供的生物教学用标本展示箱第二实施例的俯视剖视结构示意图。
[0019]图中标号：1、箱体；2、隔板；3、双轴电机；4、第一驱动杆；5、第一锥形齿轮；6、螺杆；7、第二锥形齿轮；8、升降板；9、空心管；10、转动杆；11、六边形柱；12、六边形透明罩；13、盖板；14、第三锥形齿轮；15、第二驱动杆；16、第四锥形齿轮；17、第一皮带轮；18、转动轴；19、第二皮带轮；20、拉带；21、第五锥形齿轮；22、带动杆；23、第六锥形齿轮；24、简介条。
具体实施方式
[0020]下面结合附图和实施方式对本技术作进一步说明。
[0021]第一实施例
[0022]请结合参阅图1和图2，在本技术的第一实施例中，生物教学用标本展示箱包括：箱体1，主要用来对放置标本的六边形透明罩12进行防护和收纳；隔板2，所述隔板2固定安装在箱体1内；双轴电机3，所述双轴电机3固定安装在箱体1的底部内壁上，作为六边形透明罩12自动升降的动力来源；两个第一驱动杆4，两个第一驱动杆4分别固定安装在双轴电机3的两个输出轴上；两个第一锥形齿轮5，两个第一锥形齿轮5分别固定安装在两个第一驱动杆4的一端；两个螺杆6，两个螺杆6均转动安装在箱体1内，所述螺杆6的底端延伸至隔板2的底部，可以带动升降板8进行升降，同时还具有自锁功能，使得升降板8不会自行发生滑动；两个第二锥形齿轮7，两个第二锥形齿轮7分别固定安装在两个螺杆6的底端，两个第一锥形齿轮5分别与对应的第二锥形齿轮7啮合；升降板8，所述升降板8螺纹套设在两个螺杆6上；两个空心管9，两个空心管9均固定安装在升降板8的顶部，两个空心管9的顶端均延伸至箱体1外；转动杆10，所述转动杆10转动安装在两个空心管9上；六边形柱11，所述六边形柱11固定套设在转动杆10上；六边形透明罩12，所述六边形透明罩12固定套设在六边形柱11
上，可以用于存放标本；盖板13，所述盖板13固定安装在两个空心管9的顶端，可以保证箱体1的密封性。
[0023]所述盖板13的顶部转动安装有提环，让箱体1更方便拿取。
[0024]所述盖板13的底部固定安装有两个照明灯，可以增加六边形透明罩12内的光亮，使得标本展示的更清楚。
[0025]所述隔板2的顶部固定安装有滑杆，所述滑杆的顶端与箱体1的顶部内壁固定连接，所述升降板8与滑杆滑动连接，使得升降板8升降更为平稳。
[0026]本技术提供的生物教学用标本展示箱的工作原理如下：
[0027]当需要将标本从箱体1内取出进行展示时，启动双轴电机3，双轴电机3通过输出轴带动两个第一驱动杆4转动，第一驱动杆4通过第一锥形齿轮5带动第二锥形齿轮7转动，第二锥形齿轮7带动螺杆6转动，在螺纹的作用下，两个螺杆6带动升降板8上升，升降板8带动两个空心管9上升，两个空心管9带动六边形柱11、六边形透明罩12和盖板13上升，直到六边形透明罩12从箱体1内伸出，此时，放置在六边形透明罩12内的标本可对学生进行展示，随后可通过转动六边形柱11和六边形透明罩12对不同的标本进行展示，当需要对六边形透明罩12进行收纳携带时，再次启动双轴电机3，将六边形透明罩12收入箱体1内，然后通过提环提着箱体1移动。
[00本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种生物教学用标本展示箱，其特征在于，包括：箱体；隔板，所述隔板固定安装在箱体内；双轴电机，所述双轴电机固定安装在箱体的底部内壁上；两个第一驱动杆，两个第一驱动杆分别固定安装在双轴电机的两个输出轴上；两个第一锥形齿轮，两个第一锥形齿轮分别固定安装在两个第一驱动杆的一端；两个螺杆，两个螺杆均转动安装在箱体内，所述螺杆的底端延伸至隔板的底部；两个第二锥形齿轮，两个第二锥形齿轮分别固定安装在两个螺杆的底端，两个第一锥形齿轮分别与对应的第二锥形齿轮啮合；升降板，所述升降板螺纹套设在两个螺杆上；两个空心管，两个空心管均固定安装在升降板的顶部，两个空心管的顶端均延伸至箱体外；转动杆，所述转动杆转动安装在两个空心管上；六边形柱，所述六边形柱固定套设在转动杆上；六边形透明罩，所述六边形透明罩固定套设在六边形柱上；盖板，所述盖板固定安装在两个空心管的顶端。2.根据权利要求1所述的生物教学用标本展示箱，其特征在于，所述盖板的顶部转动安装有提环。3.根据权利要求1所述的生物教学用标本展示箱，其特征在于，所述盖板的底部固定安装有两个照明灯。4.根据权利要求...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨敏，
申请(专利权)人：杨敏，
类型：新型
国别省市：