一种舞蹈教育教学用压腿装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种舞蹈教育教学用压腿装置，包括底座和防护垫，所述底座一侧开设有安装槽；所述安装槽内部连接有支撑架，靠近底座的所述支撑架一侧固定有连接块，所述连接块一侧开设有滑槽，靠近滑槽的所述底座一侧连接有第一连接杆，所述第一连接杆一侧开设有凹槽，所述凹槽两侧连接有卡块，所述滑块一侧连接有第二连接杆，所述防护垫连接在压杆一侧。该舞蹈教育教学用压腿装置设置有滑块，电机工作时，带动螺纹杆转动，螺纹杆转动时带动滑块与螺纹杆螺纹滑动，滑块与螺纹杆螺纹滑动时带动第二连接杆在导向槽内上下移动，第二连接杆移动时带动滑动杆上下移动，滑动杆上下移动可以调节压杆的高度，方便调整压腿装置的高度。方便调整压腿装置的高度。方便调整压腿装置的高度。

【技术实现步骤摘要】
一种舞蹈教育教学用压腿装置


[0001]本技术涉及舞蹈训练
，具体为一种舞蹈教育教学用压腿装置。

技术介绍

[0002]压腿装置指舞蹈把杆，又叫压腿杆、舞蹈室把杆、舞蹈房把杆，压腿装置是舞蹈形体训练过程中，舞者用来压腿的工具也叫舞者专用把杆，常用的压腿装置分为移动式舞蹈把杆、固定式舞蹈把杆和壁挂式舞蹈把杆，移动式舞蹈把杆可以随便移动使用，适用于临时场地，如舞台、临时训练，固定式舞蹈把杆固定在地面上，对地面要求不高，只要能牢靠固定就可以，壁挂式舞蹈把杆是固定在墙面上的。
[0003]目前市场上的舞蹈教育教学用压腿装置虽然种类和数量非常多，但是大多数的舞蹈教育教学用压腿装置不便安装、不便调整高度和易伤脚腕，因此市面上迫切需要能改进舞蹈教育教学用压腿装置结构的技术，来完善此设备。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种舞蹈教育教学用压腿装置，以解决上述
技术介绍
提出的目前市场上的舞蹈教育教学用压腿装置不便安装、不便调整高度和易伤脚腕问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种舞蹈教育教学用压腿装置，包括底座和防护垫，所述底座一侧开设有安装槽；
[0006]所述安装槽内部连接有支撑架，靠近底座的所述支撑架一侧固定有连接块，所述连接块一侧开设有滑槽，靠近滑槽的所述底座一侧连接有第一连接杆，所述第一连接杆一侧开设有凹槽，所述凹槽两侧连接有卡块，所述卡块之间连接有弹簧，所述支撑架一侧开设有导向槽，所述导向槽内部安装有电机，所述电机与导向槽之间连接有螺纹杆，所述螺纹杆一侧连接有滑块，所述滑块一侧连接有第二连接杆，所述第二连接杆一侧固定有滑动杆，所述滑动杆之间固定有压杆，所述防护垫连接在压杆一侧。
[0007]优选的，所述第一连接杆设置有八组，且第一连接杆与连接块之间通过滑槽构成滑动连接。
[0008]优选的，所述卡块设置有十六组，且卡块一侧为倾斜面，并且卡块之间通过弹簧构成伸缩结构。
[0009]优选的，所述螺纹杆与滑块之间为螺纹结构，且滑块与导向槽之间为滑动连接。
[0010]优选的，所述滑动杆设置有两组，且滑动杆与导向槽之间为滑动连接。
[0011]优选的，所述防护垫为圆柱形，且防护垫为橡胶材质。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：该舞蹈教育教学用压腿装置：
[0013]1.设置有卡块，拉动支撑架，支撑架移进安装槽，支撑架带动连接块与第一连接杆进行滑动，第一连接杆与连接块滑动时带动卡块在滑槽内滑动，卡块受到滑槽的挤压会挤压弹簧，弹簧受到挤压收缩带动卡块移进凹槽，当第一连接杆带动卡块滑出滑槽时，卡块受弹簧自身弹力发生复位，可以固定支撑架与底座，方便对压腿装置进行安装；
[0014]2.设置有滑块，电机工作时，带动螺纹杆转动，螺纹杆转动时带动滑块与螺纹杆螺纹滑动，滑块与螺纹杆螺纹滑动时带动第二连接杆在导向槽内上下移动，第二连接杆移动时带动滑动杆上下移动，滑动杆上下移动可以调节压杆的高度，方便调整压腿装置的高度；
[0015]3.设置有防护垫，使用压腿装置时，把脚腕放在压杆上，压杆一侧的防护垫会与脚腕接触，在压腿时，脚腕会挤压防护垫，防护垫的橡胶材质可以对腿进行保护，防止受伤，方便对脚腕的保护。
附图说明
[0016]图1为本技术正视剖面结构示意图；
[0017]图2为本技术侧视外观结构示意图；
[0018]图3为本技术A部放大结构示意图。
[0019]图中：1、底座；2、安装槽；3、支撑架；4、连接块；5、滑槽；6、第一连接杆；7、凹槽；8、卡块；9、弹簧；10、导向槽；11、电机；12、螺纹杆；13、滑块；14、第二连接杆；15、滑动杆；16、压杆；17、防护垫。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0021]请参阅图1
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3，本技术提供一种技术方案：一种舞蹈教育教学用压腿装置，包括底座1、安装槽2、支撑架3、连接块4、滑槽5、第一连接杆6、凹槽7、卡块8、弹簧9、导向槽10、电机11、螺纹杆12、滑块13、第二连接杆14、滑动杆15、压杆16和防护垫17，所述底座1一侧开设有安装槽2；
[0022]所述安装槽2内部连接有支撑架3，靠近底座1的所述支撑架3一侧固定有连接块4，所述连接块4一侧开设有滑槽5，靠近滑槽5的所述底座1一侧连接有第一连接杆6，所述第一连接杆6设置有八组，且第一连接杆6与连接块4之间通过滑槽5构成滑动连接，拉动支撑架3，支撑架3移进安装槽2，支撑架3带动连接块4与第一连接杆6进行滑动，所述第一连接杆6一侧开设有凹槽7，所述凹槽7两侧连接有卡块8，所述卡块8设置有十六组，且卡块8一侧为倾斜面，并且卡块8之间通过弹簧9构成伸缩结构，当第一连接杆6带动卡块8滑出滑槽5时，卡块8受弹簧9自身弹力发生复位，可以固定支撑架3与底座1，所述卡块8之间连接有弹簧9，所述支撑架3一侧开设有导向槽10，所述导向槽10内部安装有电机11，所述电机11与导向槽10之间连接有螺纹杆12，所述螺纹杆12与滑块13之间为螺纹结构，且滑块13与导向槽10之间为滑动连接，电机11工作时，带动螺纹杆12转动，螺纹杆12转动时带动滑块13与螺纹杆12螺纹滑动，滑块13与螺纹杆12螺纹滑动时带动第二连接杆14在导向槽10内上下移动，所述螺纹杆12一侧连接有滑块13，所述滑块13一侧连接有第二连接杆14，所述第二连接杆14一侧固定有滑动杆15，所述滑动杆15设置有两组，且滑动杆15与导向槽10之间为滑动连接，第二连接杆14移动时带动滑动杆15上下移动，滑动杆15上下移动可以调节压杆16的高度，所述滑动杆15之间固定有压杆16，所述防护垫17连接在压杆16一侧，所述防护垫17为圆柱形，
且防护垫17为橡胶材质，在压腿时，脚腕会挤压防护垫17，防护垫17的橡胶材质可以对腿进行保护。
[0023]工作原理：在使用该舞蹈教育教学用压腿装置时，首先，对压腿装置进行安装，拉动支撑架3，支撑架3移进安装槽2，支撑架3带动连接块4与第一连接杆6进行滑动，第一连接杆6与连接块4滑动时带动卡块8在滑槽5内滑动，卡块8受到滑槽5的挤压会挤压弹簧9，弹簧9受到挤压收缩带动卡块8移进凹槽7，当第一连接杆6带动卡块8滑出滑槽5时，卡块8受弹簧9自身弹力发生复位，可以固定支撑架3与底座1，可以安装压腿装置，然后，调整压腿装置的高度，电机11工作时，带动螺纹杆12转动，螺纹杆12转动时带动滑块13与螺纹杆12螺纹滑动，滑块13与螺纹杆12螺纹滑动时带动第二连接杆14在导向槽10内上下移动，第二连接杆14移动时带动滑动杆15上下移动，滑动杆15上下本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种舞蹈教育教学用压腿装置，包括底座(1)和防护垫(17)，其特征在于：所述底座(1)一侧开设有安装槽(2)；所述安装槽(2)内部连接有支撑架(3)，靠近底座(1)的所述支撑架(3)一侧固定有连接块(4)，所述连接块(4)一侧开设有滑槽(5)，靠近滑槽(5)的所述底座(1)一侧连接有第一连接杆(6)，所述第一连接杆(6)一侧开设有凹槽(7)，所述凹槽(7)两侧连接有卡块(8)，所述卡块(8)之间连接有弹簧(9)，所述支撑架(3)一侧开设有导向槽(10)，所述导向槽(10)内部安装有电机(11)，所述电机(11)与导向槽(10)之间连接有螺纹杆(12)，所述螺纹杆(12)一侧连接有滑块(13)，所述滑块(13)一侧连接有第二连接杆(14)，所述第二连接杆(14)一侧固定有滑动杆(15)，所述滑动杆(15)之间固定有压杆(16)，所述防护垫(17)连接在压杆(...

【专利技术属性】
技术研发人员：姜春燕，
申请(专利权)人：濮阳职业技术学院，
类型：新型
国别省市：