一种用于英语教学的记词机制造技术

本实用新型专利技术涉及英语教学技术领域，且公开了一种用于英语教学的记词机，包括框架和连接布，所述框架的内部下表面左侧固定连接有连杆，所述框架的内部左侧与所述连杆的左侧从上向下依次设置有滑动连接的短滑杆和转动连接的短转轴，所述框架的内部右侧与所述连杆的右侧从上向下依次设置有滑动连接的长滑杆和转动连接的长转轴，所述短转轴和所述长转轴的外侧壁均与所述连接布的一端固定连接，两个所述连接布的另一端与所述短滑杆和所述长滑杆的外侧壁固定连接；本实用新型专利技术通过设置滚轮带动转轴旋转，转轴收卷连接布，用于依次露出英文单词或中文意思，用于帮助学生检验背诵结果，将英文单词与中文意思相结合对应。将英文单词与中文意思相结合对应。将英文单词与中文意思相结合对应。

【技术实现步骤摘要】
一种用于英语教学的记词机


[0001]本技术涉及英语教学
，具体为一种用于英语教学的记词机。

技术介绍

[0002]英语学习过程是一种观察，模拟，认识，识记，思考，记忆等综合的心理活动过程。学习英语从学单词开始，然后听写背单词（从简单到复杂），建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。
[0003]在英语学习过程中，不仅需要记忆英语单词还需要将单词意思与中文含义相结合，但是在英语书本中，英语单词与中文意思往往标注在一起，难以起到检测的目的，英语发音难以教导。

技术实现思路

[0004]（一）解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种用于英语教学的记词机，解决了单词中英文意思难以比较，发音难以教导的问题。
[0006]（二）技术方案
[0007]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于英语教学的记词机，包括框架和连接布，所述框架的内部下表面左侧固定连接有连杆，所述框架的内部左右两侧中间位置均开设有深滑槽，所述连杆的左右两侧中间位置均开设有浅滑槽，所述框架的前表面下方左右两侧均开设有方槽，所述框架的内部左侧与所述连杆的左侧从上向下依次设置有滑动连接的短滑杆和转动连接的短转轴，所述框架的内部右侧与所述连杆的右侧从上向下依次设置有滑动连接的长滑杆和转动连接的长转轴，所述短转轴的外壁左侧与所述长转轴的外壁右侧均固定连接有滚轮，两个所述滚轮的前端位于两个所述方槽的前方，所述短转轴和所述长转轴的外侧壁均与所述连接布的一端固定连接，两个所述连接布的另一端与所述短滑杆和所述长滑杆的外侧壁固定连接。
[0008]优选的，所述框架的右侧开设有扩展槽，所述扩展槽的内部滑动连接有滑块，所述滑块的右侧固定连接有发音模块，所述发音模块的前表面上方固定连接有喇叭，所述发音模块的前表面均匀固定连接有多组音标栏和按钮，所述发音模块的内部后表面上方固定连接有纽扣电池，所述纽扣电池的前表面固定连接有控制板。
[0009]优选的，所述框架的上表面固定连接有把手。
[0010]优选的，所述音标栏和所述按钮均有四十八个，四十八个所述音标栏与四十八个所述按钮一一对应。
[0011]优选的，所述喇叭、所述控制板、所述纽扣电池和所述按钮电性连接。
[0012]优选的，所述方槽与所述深滑槽连通。
[0013]（三）有益效果
[0014]本技术提供了一种用于英语教学的记词机，具备以下有益效果：
[0015]（1）、本技术通过设置滚轮带动转轴旋转，转轴收卷连接布，用于依次露出英文单词或中文意思，用于帮助学生检验背诵结果，将英文单词与中文意思相结合对应。
[0016]（2）、本技术通过设置扩展的发音模块，在音标栏上标注英文音标，按下按钮，喇叭发出与按钮相对应的音标的读音，帮助学生对英文单词正确发音。
附图说明
[0017]图1为本技术的结构示意图；
[0018]图2为本技术的俯视半剖结构示意图；
[0019]图3为本技术图1中A处的放大结构示意图；
[0020]图4为本技术图1中B处的放大结构示意图；
[0021]图5为本技术图1中C处的放大结构示意图。
[0022]图中：1、框架；2、连杆；3、短转轴；4、长转轴；5、短滑杆；6、长滑杆；7、滚轮；8、方槽；9、发音模块；10、连接布；11、深滑槽；12、浅滑槽；13、扩展槽；14、滑块；15、喇叭；16、控制板；17、纽扣电池；18、音标栏；19、按钮；20、把手。
具体实施方式
[0023]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0024]如图1
‑
5所示，本技术提供一种技术方案：一种用于英语教学的记词机，包括框架1和连接布10，框架1的内部下表面左侧固定连接有连杆2，框架1的内部左右两侧中间位置均开设有深滑槽11，连杆2的左右两侧中间位置均开设有浅滑槽12，框架1的前表面下方左右两侧均开设有方槽8，框架1的内部左侧与连杆2的左侧从上向下依次设置有滑动连接的短滑杆5和转动连接的短转轴3，框架1的内部右侧与连杆2的右侧从上向下依次设置有滑动连接的长滑杆6和转动连接的长转轴4，短转轴3的外壁左侧与长转轴4的外壁右侧均固定连接有滚轮7，两个滚轮7的前端位于两个方槽8的前方，短转轴3和长转轴4的外侧壁均与连接布10的一端固定连接，两个连接布10的另一端与短滑杆5和长滑杆6的外侧壁固定连接，两个转轴和两个滑杆的两端分别位于深滑槽11和浅滑槽12的内部，滚轮7可通过方槽8的位置拨动，使滚轮7旋转。
[0025]进一步的，框架1的右侧开设有扩展槽13，扩展槽13的内部滑动连接有滑块14，滑块14的右侧固定连接有发音模块9，发音模块9的前表面上方固定连接有喇叭15，发音模块9的前表面均匀固定连接有多组音标栏18和按钮19，发音模块9的内部后表面上方固定连接有纽扣电池17，纽扣电池17的前表面固定连接有控制板16，发音模块9与框架1可拆卸，方便携带与拆分使用。
[0026]进一步的，框架1的上表面固定连接有把手20，方便移动和携带。
[0027]进一步的，音标栏18和按钮19均有四十八个，四十八个音标栏18与四十八个按钮19一一对应，相对应的音标栏18位于按钮19的上方，四十八个音标栏18用于标注英文的四十八个音标。
[0028]进一步的，喇叭15、控制板16、纽扣电池17和按钮19电性连接，每个按钮19用于控制不同的发音。
[0029]进一步的，方槽8与深滑槽11连通，方槽8内部空间用于使滚轮7转动。
[0030]综上可得，本技术的工作流程：使用时，将发音模块9的滑块14滑入扩展槽13内，将框架1放置在课本的单词表上，调整位置，使两个连接布10能够分别遮住英文单词和中文意思，将短滑杆5和长滑杆6拉到框架1的内部上方，转动左侧的滚轮7，收卷连接布10，将短滑杆5拉下，露出一个英文单词，练习翻译中文意思，或者转动右侧滚轮7，收卷连接布10，将长滑杆6拉下，露出一个中文意思，练习翻译英文单词，遇见不会发音阅读的英文单词，可根据音标查找右侧发音模块9上的音标栏18，并按下下方的按钮19，听取音标发音，并进行练习。
[0031]需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于英语教学的记词机，包括框架（1）和连接布（10），其特征在于：所述框架（1）的内部下表面左侧固定连接有连杆（2），所述框架（1）的内部左右两侧中间位置均开设有深滑槽（11），所述连杆（2）的左右两侧中间位置均开设有浅滑槽（12），所述框架（1）的前表面下方左右两侧均开设有方槽（8），所述框架（1）的内部左侧与所述连杆（2）的左侧之间从上向下依次设置有滑动连接的短滑杆（5）和转动连接的短转轴（3），所述框架（1）的内部右侧与所述连杆（2）的右侧之间从上向下依次设置有滑动连接的长滑杆（6）和转动连接的长转轴（4），所述短转轴（3）的外壁左侧与所述长转轴（4）的外壁右侧均固定连接有滚轮（7），两个所述滚轮（7）的前端位于两个所述方槽（8）的前方，所述短转轴（3）和所述长转轴（4）的外侧壁均与所述连接布（10）的一端固定连接，两个所述连接布（10）的另一端与所述短滑杆（5）和所述长滑杆（6）的外侧壁固定连接。2.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的记词机，其特征在于：所述框架（1）的右侧...

【专利技术属性】
技术研发人员：李虹，
申请(专利权)人：辽宁传媒学院，
类型：新型
国别省市：