学习指导及预约系统及方法技术方案

本发明专利技术公开了一种学习指导及预约系统及方法，该系统包括：终端设备，用于采集学生的脑电信号并发送给主机端；主机端，用于实时接收发送来的脑电信号，并根据接收的脑电信号获取学生的左右脑偏侧指数，当左右脑偏侧指数向左或向右分别达到阈值时，生成学科学习建议，并根据所述左右脑偏侧指数以及学科学习建议，结合当天的课程布置情况生成供学生选择的课程预约指令，预约成功后将预约成功的消息推送给学生端和老师端。本申请中，通过采集的脑电信号获取左右脑偏侧指数，可建立基于学生左右脑偏侧指数的学科学习建议，形成合理的学习指导，并能根据学科学习建议以及当天的课程布置情况进行课程预约，合理安排学生及老师的时间。间。间。

【技术实现步骤摘要】
学习指导及预约系统及方法


[0001]本专利技术具体涉及一种学习指导及预约系统及方法，属于智能头环


技术介绍

[0002]当前学生们的学习任务繁重，每天都要面临大量的既定课程需要学习，这种传统的教学方式缺乏对学生当天精神状态的考虑，忽略了脑状态与学科之间的关系。其中的原理就是人的大脑是区分左右脑的，一般来说，语言功能主要定位于左半脑，左半脑主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等，而知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等则定位在右半脑。在脑科学领域，左右脑功能状态在脑电波中的反映通常用“左右脑偏侧”指数来判定，即左右脑的比值，代表当前的用脑优势。100为绝对平衡值，数值大于100，代表右脑优势，反之，代表左脑优势。错位用脑会导致学生不适应既定课程的教学，因此很容易在学习时茫然不知所措，从而导致学习效率不高，往往事倍而功半。
[0003]因此，非常有必要应对学生脑状态提出合理高效的指引手段，强调在左右脑有优势的状态下学习适合的学科课程，以达到科学用脑、合理用脑、高效用脑的目的。

技术实现思路

[0004]为了解决上述问题，本专利技术提供一种学习指导及预约系统及方法。
[0005]本专利技术所采用的技术方案为：第一个方面，本专利技术公开了一种学习指导及预约系统，包括：终端设备，用于采集学生的脑电信号并发送给主机端；主机端，用于实时接收发送来的脑电信号，并根据接收的脑电信号获取学生的左右脑偏侧指数，当左右脑偏侧指数向左或向右分别达到阈值时，生成学科学习建议，并根据所述左右脑偏侧指数以及学科学习建议，结合当天的课程布置情况生成供学生选择的课程预约指令，预约成功后将预约成功的消息推送给学生端和老师端。
[0006]作为一种可选的技术方案，所述终端设备为穿戴式头环，所述穿戴式头环包括与头部适配的弧形头环本体以及设于所述弧形头环本体上的电极，所述弧形头环本体内集成有与所述电极依次相连的滤波放大电路和模数转换器。
[0007]作为一种可选的技术方案，所述主机端包括：脑电信号处理模块，用于实时接收学生的脑电信号，并通过接收的脑电信号获取学生的左右脑偏侧指数，当左右脑偏侧指数向左或向右分别达到阈值时，生成学科学习建议，并向用户反馈当前的脑偏侧指数以及生成的学科学习建议。
[0008]作为一种可选的技术方案，所述主机端还包括：课程预约模块，用于根据所述左右脑偏侧指数以及学科学习建议，结合当天的课程布置情况生成供学生选择的课程预约指令，预约成功后将预约成功的消息推送给学生端和老师端。
[0009]作为一种可选的技术方案，所述主机端还包括：信息处理模块，用于生成本次学习的大数据分析报告，汇总学生在本学科上的学时数据，并推送给老师端和家长端。
[0010]作为一种可选的技术方案，所述主机端还包括：脑电信号监控模块，用于实时监控脑电信号的传输与连接的物理状态，并判断是否存在连接障碍；设备预警模块，用于在存在连接障碍时进行报警。
[0011]第二个方面，本专利技术还公开了一种学习指导及预约方法，包括以下步骤：采集学生的脑电信号；根据所述脑电信号获取学生的左右脑偏侧指数，当左右脑偏侧指数向左或向右分别达到阈值时，生成学科学习建议；根据所述左右脑偏侧指数以及学科学习建议，结合当天的课程布置情况生成供学生选择的课程预约指令，预约成功后将预约成功的消息推送给学生端和老师端。
[0012]作为一种可选的技术方案，该方法还包括以下步骤：实时监控脑电信号的传输与连接的物理状态，并判断是否存在连接障碍；在存在连接障碍时进行报警。
[0013]作为一种可选的技术方案，该方法还包括以下步骤：生成本次学习的大数据分析报告，汇总学生在本学科上的学时数据，并推送给老师端和家长端。
[0014]第三个方面，本专利技术还公开了另一种架构的学习指导及预约系统，包括：终端设备，用于采集学生的脑电信号，并根据接收的脑电信号获取学生的左右脑偏侧指数，当左右脑偏侧指数向左或向右分别达到阈值时，生成学科学习建议，并根据所述左右脑偏侧指数以及学科学习建议，结合当天的课程布置情况生成供学生选择的课程预约指令，预约成功后将预约成功的消息推送给学生端和老师端。
[0015]本专利技术的有益效果为：（1）通过本系统的终端设备头环，可实时采集学生们的脑电信号，并以采集的脑电信号获取学生左右脑偏侧指数。
[0016]（2）通过本系统的主机端脑电信号处理模块，可建立基于学生左右脑偏侧指数的学科学习建议，形成合理的学习指导。
[0017]（3）通过本系统的课程预约模块，可供学生选择适合学习的课程并生成预约，预约成功后可及时通知学生及老师。
[0018]（4）通过本系统的信息处理模块，可生成大数据分析报告并分享至老师和家长，进一步了解学生学时情况。
附图说明
[0019]图1是实施例中系统的原理框图。
[0020]图2为实施例中方法的流程示意图。
[0021]图3是另一实施例中系统的原理框图图4是一个实施例中系统的架构图。
[0022]图5是脑偏侧值测试的运行界面。
[0023]图6是预约成功后的运行界面。
[0024]图7是另一个实施例中系统的架构图。
具体实施方式
[0025]为使本专利技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本专利技术实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。因此，以下对在附图中提供的本专利技术的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本专利技术的范围，而是仅仅表示本专利技术的选定实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0026]下面结合附图及具体实施例对本专利技术作进一步阐述。
实施例
[0027]如图1所示，第一个方面，本专利技术公开了一种学习指导及预约系统，包括：终端设备，用于采集学生的脑电信号并发送给主机端；主机端，用于实时接收发送来的脑电信号，并根据接收的脑电信号获取学生的左右脑偏侧指数，当左右脑偏侧指数向左或向右分别达到阈值时，生成学科学习建议，并根据所述左右脑偏侧指数以及学科学习建议，结合当天的课程布置情况生成供学生选择的课程预约指令，预约成功后将预约成功的消息推送给学生端和老师端。
[0028]作为一种可选的实施方式，所述终端设备为穿戴式头环，所述穿戴式头环包括与头部适配的弧形头环本体以及设于所述弧形头环本体上的电极，所述弧形头环本体内集成有与所述电极依次相连的滤波放大电路和模数转换器。
[0029]作为一种可选的实施方式，所述主机端包括：脑电信号处理模块，用于实时接收学生的脑电信号，并通过接收的脑电信号获取学生的左右脑偏侧指数，当左右脑偏侧指数向左或向右分别达到阈值时，生成学科学习建议，并向用户反馈当前的脑偏侧指数以及生成的学科学习建议。本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.学习指导及预约系统，其特征在于，包括：终端设备，用于采集学生的脑电信号并发送给主机端；主机端，用于实时接收发送来的脑电信号，并根据接收的脑电信号获取学生的左右脑偏侧指数，当左右脑偏侧指数向左或向右分别达到阈值时，生成学科学习建议，并根据所述左右脑偏侧指数以及学科学习建议，结合当天的课程布置情况生成供学生选择的课程预约指令，预约成功后将预约成功的消息推送给学生端和老师端。2.根据权利要求1所述的学习指导及预约系统，其特征在于：所述终端设备为穿戴式头环，所述穿戴式头环包括与头部适配的弧形头环本体以及设于所述弧形头环本体上的电极，所述弧形头环本体内集成有与所述电极依次相连的滤波放大电路和模数转换器。3.根据权利要求1所述的学习指导及预约系统，其特征在于，所述主机端包括：脑电信号处理模块，用于实时接收学生的脑电信号，并通过接收的脑电信号获取学生的左右脑偏侧指数，当左右脑偏侧指数向左或向右分别达到阈值时，生成学科学习建议，并向用户反馈当前的脑偏侧指数以及生成的学科学习建议。4.根据权利要求1所述的学习指导及预约系统，其特征在于：所述主机端还包括：课程预约模块，用于根据所述左右脑偏侧指数以及学科学习建议，结合当天的课程布置情况生成供学生选择的课程预约指令，预约成功后将预约成功的消息推送给学生端和老师端。5.根据权利要求1所述的学习指导及预约系统，其特征在于：所述主机端还包括：信息处理模块，用于生成本次学习的大数据分析报告，汇总学生在...

【专利技术属性】
技术研发人员：韩东，王浩，王勇，
申请(专利权)人：西安领跑网络传媒科技股份有限公司，
类型：发明
国别省市：