一种中文讲解展示架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种中文讲解展示架，包括底板、折叠收放组件、展示板和支撑杆，所述折叠收放组件设于底板上，所述支撑杆铰接于底板一端的两侧，所述展示板设于折叠收放组件上，所述折叠收放组件包括滑道、螺杆、连接带、驱动电机和滑块，所述滑道设于底板上两侧，所述滑块可滑动设于滑道内，所述螺杆可旋转设于滑道内，所述滑块和螺杆螺纹连接，所述连接带连接于螺杆上；本实用新型专利技术属于教学设备领域，具体是一种通过折叠收放组件便于对展示板进行收放折叠，并通过棘轮和齿轮的设置，便于对副板的伸缩收放，进而提高可利用性，进一步降低了占用空间的中文讲解展示架。占用空间的中文讲解展示架。占用空间的中文讲解展示架。

【技术实现步骤摘要】
一种中文讲解展示架


[0001]本技术属于教学设备
，具体是指一种中文讲解展示架。

技术介绍

[0002]在中文教育教学中，需要展示大量的中文作品，供同学们参考学习，目前的方法是教师使用教学板上为学生们讲解展示，但目前的教学装置教学板重量大，无法移动，也无法伸缩，占用较大的空间，不便于收放，使得中文教学存在限制。

技术实现思路

[0003]针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本技术提供一种通过折叠收放组件便于对展示板进行收放折叠，并通过棘轮和齿轮的设置，便于对副板的伸缩收放，进而提高可利用性，进一步降低了占用空间的中文讲解展示架。
[0004]本技术采取的技术方案如下：本技术一种中文讲解展示架，包括底板、折叠收放组件、展示板和支撑杆，所述折叠收放组件设于底板上，所述支撑杆铰接于底板一端的两侧，所述展示板设于折叠收放组件上，所述折叠收放组件包括滑道、螺杆、连接带、驱动电机和滑块，所述滑道设于底板上两侧，所述滑块可滑动设于滑道内，所述螺杆可旋转设于滑道内，所述滑块和螺杆螺纹连接，所述连接带连接于螺杆上，所述连接带连接于驱动电机输出端上，所述展示板铰接于滑块上，所述支撑杆铰接于底板上，所述支撑杆铰接于展示板中端。
[0005]进一步地，所述展示板内滑动设有副板，所述副板上设有齿条，所述展示板内旋转设有控制轴，所述控制轴上设有齿轮，所述齿轮和齿条啮合。
[0006]进一步地，所述控制轴上设有棘轮，所述展示板内铰接设有棘爪，所述棘爪上设有扭簧，所述棘爪一端和棘轮对应匹配，所述棘爪另一端伸出展示板。
[0007]进一步地，所述展示板上旋转设有旋转钮，所述旋转钮和控制轴连接。
[0008]采用上述结构本技术取得的有益效果如下：本方案一种中文讲解展示架，通过折叠收放组件便于对展示板进行收放折叠，并通过棘轮和齿轮的设置，便于对副板的伸缩收放，进而提高可利用性，进一步降低了占用空间。
附图说明
[0009]图1为本技术一种中文讲解展示架的整体结构示意图；
[0010]图2为本技术一种中文讲解展示架的展示板内的左视图；
[0011]图3为本技术一种中文讲解展示架的展示板内的右视图。
[0012]其中，1、底板，2、折叠收放组件，3、展示板，4、支撑杆，5、滑道，6、螺杆，7、连接带，8、驱动电机，9、滑块，10、副板，11、齿条，12、齿轮，13、棘轮，14、棘爪。
[0013]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。
具体实施方式
[0014]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0015]如图1
‑
3示，本技术一种中文讲解展示架，包括底板、折叠收放组件、展示板和支撑杆，所述折叠收放组件设于底板上，所述支撑杆铰接于底板一端的两侧，所述展示板设于折叠收放组件上，所述折叠收放组件包括滑道、螺杆、连接带、驱动电机和滑块，所述滑道设于底板上两侧，所述滑块可滑动设于滑道内，所述螺杆可旋转设于滑道内，所述滑块和螺杆螺纹连接，所述连接带连接于螺杆上，所述连接带连接于驱动电机输出端上，所述展示板铰接于滑块上，所述支撑杆铰接于底板上，所述支撑杆铰接于展示板中端。
[0016]其中，所述展示板内滑动设有副板，所述副板上设有齿条，所述展示板内旋转设有控制轴，所述控制轴上设有齿轮，所述齿轮和齿条啮合。
[0017]所述控制轴上设有棘轮，所述展示板内铰接设有棘爪，所述棘爪上设有扭簧，所述棘爪一端和棘轮对应匹配，所述棘爪另一端伸出展示板。
[0018]所述展示板上旋转设有旋转钮，所述旋转钮和控制轴连接。
[0019]具体使用时，工作人员启动驱动电机带动连接带旋转，进而带动螺杆旋转，进而带动滑块滑动，进而带动展示板折叠，同时带动支撑杆转动，进而便于调节展示板的角度和折叠，而后旋转旋转钮带动控制轴旋转，进而带动齿轮旋转，进而带动副板向上滑动，同时带动棘轮旋转，当需要收缩副板时，搬动棘爪带动棘爪远离棘轮，此时可旋转控制轴，通过齿轮带动副板下降收缩至展示板内，而后松开棘爪，棘爪对棘轮限位，同时对副板固定。
[0020]需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
[0021]尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。
[0022]以上对本技术及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本技术的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本技术创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本技术的保护范围。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种中文讲解展示架，其特征在于：包括底板、折叠收放组件、展示板和支撑杆，所述折叠收放组件设于底板上，所述支撑杆铰接于底板一端的两侧，所述展示板设于折叠收放组件上，所述折叠收放组件包括滑道、螺杆、连接带、驱动电机和滑块，所述滑道设于底板上两侧，所述滑块可滑动设于滑道内，所述螺杆可旋转设于滑道内，所述滑块和螺杆螺纹连接，所述连接带连接于螺杆上，所述连接带连接于驱动电机输出端上，所述展示板铰接于滑块上，所述支撑杆铰接于底板上，所述支撑杆铰接于展示板中端。2.根据...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄洁茹，
申请(专利权)人：江苏省徐州技师学院，
类型：新型
国别省市：