一种用于提高体育教师综合身体素质的器械制造技术

本实用新型专利技术适用于健身器械技术领域，提供了一种用于提高体育教师综合身体素质的器械，所述器械包括底板，所述底板的底部固定有支撑腿，所述底板的一端固定有两个支撑杆，两个支撑杆左右对称，两个支撑杆之间设有可调节单杠机构；所述底板的上表面开设有空腔，所述空腔的上方安装有滑动推板机构；所述空腔的内部设有可折叠仰卧板机构，所述可折叠仰卧板机构包括斜撑杆，所述斜撑杆的上设有升降脚踏组件。本实用新型专利技术设置有可调节单杠机构和可折叠仰卧板机构，可以锻炼上肢、下肢、腰腹等多个部位，从而提高综合身体素质，并且设置有滑动推板机构，可以将可折叠仰卧板机构隐藏起来，防止占据多余的空间，又方便使用者锻炼使用。又方便使用者锻炼使用。又方便使用者锻炼使用。

【技术实现步骤摘要】
一种用于提高体育教师综合身体素质的器械


[0001]本技术属于健身器械
，尤其涉及一种用于提高体育教师综合身体素质的器械。

技术介绍

[0002]体育是一种复杂的社会文化现象，以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和技能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动，体育教师的任务是向学生传授体育知识、技术与技能，有效地发展学生身体，增强其体质，培养其道德意志品质。
[0003]体育教师本身应具备较高的综合身体素质，需要定期进行运动锻炼，健身器械可以用于辅助，达到更好的运动效果，但是现有技术中的器械大多功能单一，不能很好的满足体育教师的锻炼需求。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种用于提高体育教师综合身体素质的器械，以解决现有技术中运动器械功能单一，不能满足体育教师锻炼需求的问题。
[0005]本技术实施例是这样实现的，一种用于提高体育教师综合身体素质的器械，所述器械包括底板，所述底板的底部固定有支撑腿，所述底板的一端固定有两个支撑杆，两个支撑杆左右对称，两个支撑杆之间设有可调节单杠机构；
[0006]所述底板的上表面开设有空腔，所述空腔的上方安装有滑动推板机构；
[0007]所述空腔的内部设有可折叠仰卧板机构，所述可折叠仰卧板机构包括斜撑杆，所述斜撑杆的上设有升降脚踏组件。
[0008]作为本技术进一步的方案：所述可调节单杠机构包括单杠，所述单杠上套设安装有两个握柄，所述握柄上设有指槽；
[0009]所述支撑杆上固定有挂钩，所述挂钩的底部设有定位杆，所述单杠上开设有定位孔与所述定位杆相对应。
[0010]作为本技术进一步的方案：所述滑动推板机构包括两个推板，所述空腔的顶部和底部均开设有滑槽，所述推板底部的两端均通过滑轮座安装有滑轮，所述滑轮滑动安装在所述滑槽中；
[0011]两个推板的相对侧壁上设有磁性相反的磁吸层。
[0012]作为本技术进一步的方案：所述可折叠仰卧板机构包括仰卧板，所述仰卧板底部的一端固定有活动座，所述活动座中转动安装有第一自动伸缩杆，所述第一自动伸缩杆的另一端固定在所述空腔的底部，斜撑杆转动安装在所述仰卧板底部的另一端，所述斜撑杆的后侧壁铰接有第二自动伸缩杆，所述第二自动伸缩杆的另一端与所述仰卧板铰接相连；
[0013]所述升降脚踏组件安装在所述斜撑杆上。
[0014]作为本技术进一步的方案：所述升降脚踏组件包括U型架，所述U型架的两端固定有脚踏，所述U型架的后侧壁安装有固定螺栓，所述斜撑杆的后侧壁开设有调节孔，所述U型架通过固定螺栓和调节孔的配合安装在所述斜撑杆上。
[0015]与现有技术相比，本技术的有益效果是：该用于提高体育教师综合身体素质的器械，针对现有技术中训练器材功能单一的问题，特别设置有可调节单杠机构和可折叠仰卧板机构，丰富了器械的功能，可以锻炼上肢、下肢、腰腹等多个部位，从而提高综合身体素质，并且设置有滑动推板机构，可以将可折叠仰卧板机构隐藏起来，防止占据多余的空间，又方便使用者锻炼使用。
附图说明
[0016]为了更清楚地说明本技术实施例中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例。
[0017]图1为用于提高体育教师综合身体素质的器械的结构示意图。
[0018]图2为用于提高体育教师综合身体素质的器械中可调节单杠机构的局部放大结构示意图。
[0019]图3为用于提高体育教师综合身体素质的器械中滑动推板机构的正视图。
[0020]图4为用于提高体育教师综合身体素质的器械中推板的侧视图。
[0021]图5为用于提高体育教师综合身体素质的器械中可折叠仰卧板机构的侧视图。
[0022]图6为用于提高体育教师综合身体素质的器械中升降脚踏组件的俯视图。
[0023]图中：1
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底板，2
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支撑腿，3
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支撑杆，4
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挂钩，5
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定位杆，6
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单杠，7
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定位孔，8
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握柄，9
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指槽，10
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空腔，11
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推板，12
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滑槽，13
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滑轮座，14
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滑轮，15
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磁吸层，16
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仰卧板，17
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活动座，18
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第一自动伸缩杆，19
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斜撑杆，20
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第二自动伸缩杆，21
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U型架，22
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脚踏，23
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固定螺栓。
具体实施方式
[0024]为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。
[0025]以下结合具体实施例对本技术的具体实现进行详细描述。
[0026]实施例1
[0027]如图1～6所示，本技术实施例提供了一种用于提高体育教师综合身体素质的器械，所述器械包括底板1，所述底板1的底部固定有支撑腿2，所述底板1的一端固定有两个支撑杆3，两个支撑杆3左右对称，两个支撑杆3之间设有可调节单杠机构；所述底板1的上表面开设有空腔10，所述空腔10的上方安装有滑动推板机构；所述空腔10的内部设有可折叠仰卧板机构，所述可折叠仰卧板机构包括斜撑杆19，所述斜撑杆19的上设有升降脚踏组件。
[0028]该用于提高体育教师综合身体素质的器械，针对现有技术中训练器材功能单一的问题，特别设置有可调节单杠机构和可折叠仰卧板机构，丰富了器械的功能，可以锻炼上
肢、下肢、腰腹等多个部位，从而提高综合身体素质，并且设置有滑动推板机构，可以将可折叠仰卧板机构隐藏起来，防止占据多余的空间，又方便使用者锻炼使用。
[0029]在使用时，使用者选择使用可调节单杠机构或可折叠仰卧板机构，从而选择是否打开滑动推板机构，利用可调节单杠机构可以锻炼手臂等上肢部分的力量，利用可折叠仰卧板机构可以锻炼腿部等下肢以及腰腹部的力量。
[0030]进一步的，所述可调节单杠机构包括单杠6，所述单杠6上套设安装有两个握柄8，所述握柄8上设有指槽9；所述支撑杆3上固定有挂钩4，所述挂钩4的底部设有定位杆5，所述单杠6上开设有定位孔7与所述定位杆5相对应。
[0031]根据使用者的实际需求将单杠6上的定位孔7对准挂钩4上定位杆5安插进去，从而将单杠6固定在挂钩4的内部，握柄8和指槽9提高了手掌与单杠6的摩本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于提高体育教师综合身体素质的器械，其特征在于，所述器械包括底板（1），所述底板（1）的底部固定有支撑腿（2），所述底板（1）的一端固定有两个支撑杆（3），两个支撑杆（3）左右对称，两个支撑杆（3）之间设有可调节单杠机构；所述底板（1）的上表面开设有空腔（10），所述空腔（10）的上方安装有滑动推板机构；所述空腔（10）的内部设有可折叠仰卧板机构，所述可折叠仰卧板机构包括斜撑杆（19），所述斜撑杆（19）的上设有升降脚踏组件。2.根据权利要求1所述的用于提高体育教师综合身体素质的器械，其特征在于，所述可调节单杠机构包括单杠（6），所述单杠（6）上套设安装有两个握柄（8），所述握柄（8）上设有指槽（9）；所述支撑杆（3）上固定有挂钩（4），所述挂钩（4）的底部设有定位杆（5），所述单杠（6）上开设有定位孔（7）与所述定位杆（5）相对应。3.根据权利要求1所述的用于提高体育教师综合身体素质的器械，其特征在于，所述滑动推板机构包括两个推板（11），所述空腔（10）的顶部和底部均开设有滑槽（12），所述推板（11）底部的两端均通过滑轮座（13）...

【专利技术属性】
技术研发人员：童金茂，刘贤辉，
申请(专利权)人：福建船政交通职业学院，
类型：新型
国别省市：