一种用于日语的教学用示教板制造技术

本实用新型专利技术实施例提供了一种用于日语的教学用示教板，包括：两个示教板、支撑柱、真空泵、阀门、进气管、壳体、排气孔、吸盘、横杆、轴承、水平杆、夹子、日语卡片；壳体设有内空腔，壳体的底部为开口，吸盘密封设置在壳体的开口处；壳体的顶面设有进气管，阀门安装在进气管上，进气管连接在真空泵的出口上，壳体上设有排气孔；横杆的两端分别固定设置在两个示教板的背面中部上，两个示教板相互平行；横杆的底面中部开有竖直方向的深孔，轴承的外圈同轴设置在深孔中，支撑柱的顶端固定设置在轴承的内圈中，支撑柱的底端固定设置在壳体的顶面中部上；支撑柱上固定设有水平杆，水平杆上设有夹子，夹子用于夹持日语卡片。夹子用于夹持日语卡片。夹子用于夹持日语卡片。

【技术实现步骤摘要】
一种用于日语的教学用示教板


[0001]本技术涉及到日语示教板的
，特别是涉及到是一种用于日语的教学用示教板。

技术介绍

[0002]目前，日语教师在教学时，不光需要在黑板上进行板书教学，有时候还需要使用辅助教学用具，例如，经常会使用到示教板，提高学生的学习积极性，方便学生观看。
[0003]现有示教板虽然具备教学卡片存放机构，但是该机构不利于老师翻找指定教学卡片，需工作人员逐一查找，存在占用较多课堂时间状况。现有示教板太轻了，老师不小心碰到，就会倒下，误伤老师或学生的问题。

技术实现思路

[0004]本技术提供了一种用于日语的教学用示教板，其目的是解决上述
技术介绍
中的问题。为了实现上述目的，本技术采用如下技术方案：
[0005]一种用于日语的教学用示教板，包括：两个示教板、支撑柱、真空泵、阀门、进气管、壳体、排气孔、吸盘、横杆、轴承、水平杆、夹子、日语卡片；所述壳体设有内空腔，所述壳体的底部为开口，所述吸盘密封设置在所述壳体的开口处；所述壳体的顶面设有进气管，所述阀门安装在所述进气管上，所述进气管连接在所述真本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于日语的教学用示教板，其特征在于，包括：两个示教板、支撑柱、真空泵、阀门、进气管、壳体、排气孔、吸盘、横杆、轴承、水平杆、夹子、日语卡片；所述壳体设有内空腔，所述壳体的底部为开口，所述吸盘密封设置在所述壳体的开口处；所述壳体的顶面设有进气管，所述阀门安装在所述进气管上，所述进气管连接在所述真空泵的出口上，所述壳体上设有排气孔；所述横杆的两端分别固定设置在两个所述示教板的背面中部上，两个所述示教板相互平行；所述横杆的底面中部开有竖直方向的深孔，所述轴承的外圈同轴设置在所述深孔中，所述支撑柱的顶端固定设置在所述轴承的内圈中，所述支撑柱的底端固定设置在所述壳体的顶面中部上；所述支撑柱上固定设有水平杆，所述水平杆上设有夹子，所述夹...

【专利技术属性】
技术研发人员：张建伟，
申请(专利权)人：陕西辰凯顺装饰工程有限公司，
类型：新型
国别省市：