一种具有调节功能的英语展示板制造技术

本实用新型专利技术涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种具有调节功能的英语展示板。本实用新型专利技术要解决的技术问题是教师手工画四线格浪费时间，且不标准的问题。为了解决上述技术问题，本实用新型专利技术提供了一种具有调节功能的英语展示板，包括底座，所述底座内部开设有容纳腔，所述容纳腔顶部固定连接有双向液压杆。该英语展示板，通过滑杆、绘线块等结构，能够帮助教师在展示面板的任意位置快速画四线格，不仅操作简单，节约时间，而且绘制标准，同时通过双向液压杆、弹簧、万向轮等结构，能够在装置通过颠簸路面时对装置进行缓冲，从而保护装置不受损害，通过双向液压杆，还可以对万向轮进行收缩，便于实现当前位置的固定，提高装置稳定性。提高装置稳定性。提高装置稳定性。

【技术实现步骤摘要】
一种具有调节功能的英语展示板


[0001]本技术涉及教学用具
，具体为一种具有调节功能的英语展示板。

技术介绍

[0002]英语是目前国际上使用最广泛的语言，在现在中国的高等教育中，英语教学是十分重要的组成部分。在英语教学过程中，为了提高教学效果和教学效率，提高授课的生动性、互动性以及教学方式的多样性，教师经常会携带展示板来进行辅助教学。
[0003]现有专利(公告号：CN209912262U)公开了一种英语教学展示板，包括底板，所述底板的顶部开设有两个固定槽，底板的顶部焊接有两个侧板。专利技术人在实现该方案的过程中发现现有技术中存在如下问题没有得到良好的解决：1.一般教师上课前需要预先手工画四线格，通常借助直尺画线，不仅操作麻烦，而且难以保证标准，需要能快速画四线格的装置，该专利不能需求；2.不具备缓冲结构，在通过高低不平的地面时引起的颠簸可能对装置造成损害。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种具有调节功能的英语展示板，解决了教师手工画四线格浪费时本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种具有调节功能的英语展示板，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)内部开设有容纳腔(2)，所述容纳腔(2)顶部固定连接有双向液压杆(3)，所述双向液压杆(3)的相对一端铰接有连接杆(4)，所述连接杆(4)的剩余一端铰接有活动板(5)，所述活动板(5)的底部固定连接有支撑杆(6)，所述支撑杆(6)的外表面活动套接有弹簧(7)，且支撑杆(6)的底部活动连接有万向轮(8)；所述底座(1)顶部固定连接有承重座(9)，所述承重座(9)的顶部固定连接有手动液压柱(10)，所述手动液压柱(10)的外侧活动连接有调节杆(11)；所述手动液压柱(10)的侧壁顶端固定连接有固定块(12)，所述固定块(12)的相对一侧固定连接有面板(13)，所述面板(13)的正面活动连接有滑块(14)，所述滑块(14)外表面固定连接有伸缩杆(15)，所述伸缩杆(15)的剩余一端固定连接有滑杆(16)，所述滑杆(16)的侧壁外表面活动套接有绘线块(17)，所述绘线块(17)远离面板(13)的一侧活动连接有固定螺栓(18)...

【专利技术属性】
技术研发人员：李学源，
申请(专利权)人：甘肃建筑职业技术学院，
类型：新型
国别省市：