一种VR虚拟现实学习机制造技术

本实用新型专利技术实施例公开了一种VR虚拟现实学习机，包括壳体、电池、处理电路、音量调节板、扬声器、红外传感器、显示屏、电源检测电路和电源指示灯。通过在壳体上设置多个出音孔，从而改善出音性能，通过设置多个扬声器以形成立体声，通过音量调节板使得使用者能够以触摸的方式调节音量，通过处理电路与红外传感器电连接，从而使得VR虚拟现实学习机能够自动息屏，通过设置电源检测电路和电源指示灯，使得VR虚拟现实学习机能够以直观的方式提示电池电量的使用情况。的使用情况。的使用情况。

【技术实现步骤摘要】
一种VR虚拟现实学习机


[0001]本技术涉及电子设备领域，具体涉及一种VR虚拟现实学习机。

技术介绍

[0002]VR(Virtual Reality，VR,)虚拟现实学习机是头戴电子设备的一种，通过显示屏和扬声器能够引导学生进行学习。使用者佩戴VR虚拟现实学习机能够产生一种身临其境的感觉，从而加深学习印象。
[0003]现有VR虚拟现实学习机往往存在一些问题，例如，音响效果不好，带给使用者不好的使用体验；散热效果不好，影响VR虚拟现实学习机的散热，从而影响使用寿命；没有息屏功能，在不使用时，不能及时熄灭屏幕，从而消耗电量。

技术实现思路

[0004]有鉴于此,本技术的目的是提供一种VR虚拟现实学习机，以解决音响效果不好，散热不好以及没有息屏功能的问题。
[0005]本技术实施例的VR虚拟现实学习机，包括：
[0006]壳体，所述壳体包括包围板和正面板，在所述包围板上设置有出音孔，所述出音孔设置在所述包围板的上部和下部，在所述正面板设置有散热孔，所述散热孔为通孔；
[0007]电池，为所述学习机供电，设置在所述壳体内；
[0008]处理电路，设置在所述壳体内；
[0009]音量调节板，设置在所述壳体上，与所述处理电路电连接，用于以触摸方式调节音量；
[0010]扬声器，设置在所述壳体内，所述学习机有多个所述扬声器以形成立体声，所述扬声器与所述处理电路电连接；
[0011]红外传感器，用于检测红外信号，所述红外传感器设置在所述壳体上，与所述处理电路电连接；
[0012]显示屏，设置在所述壳体内，与所述处理电路电连接；
[0013]电源检测电路，设置在所述壳体内，与所述电池和所述处理电路电连接，用于获取所述电池的电量值；
[0014]电源指示灯，设置在所述壳体上，与所述处理电路电连接；
[0015]其中，所述处理电路根据所述红外信号点亮或熄灭所述显示屏。
[0016]优选地，所述音量调节板设置在所述包围板上。
[0017]优选地，所述音量调节板为触摸板。
[0018]优选地，所述壳体还包括佩戴面板，所述佩戴面板具有露出所述显示屏的观看孔，所述佩戴面板形成为与人脸部适配的曲面形状。
[0019]优选地，所述佩戴面板上设置有第一通孔，所述第一通孔用于安装所述红外传感器。
[0020]优选地，所述包围板设置有第二通孔，所述第二通孔用于安装所述电源指示灯。
[0021]优选地，所述包围板的上部左右两侧分别设置两组所述出音孔，所述包围板的下部左右两侧分别设置两组所述出音孔。
[0022]优选地，所述VR虚拟现实学习机还包括固定带，两端固定设置于所述包围板的两侧，用于固定所述VR虚拟现实学习机。
[0023]本技术实施例的技术方案通过在壳体上设置多个出音孔，从而改善出音性能，通过设置多个扬声器以形成立体声，通过音量调节板使得使用者能够以触摸的方式调节音量，通过处理电路与红外传感器电连接，从而使得VR虚拟现实学习机能够自动息屏，通过设置电源检测电路和电源指示灯，使得VR虚拟现实学习机能够以直观的方式提示电池电量的使用情况。
附图说明
[0024]通过以下参照附图对本技术实施例的描述，本技术的上述以及其它目的、特征和优点将更为清楚，在附图中：
[0025]图1是本技术实施例的VR虚拟现实学习机的示意图；
[0026]图2是本技术实施例的VR虚拟现实学习机的正面板的示意图；
[0027]图3是本技术实施例的VR虚拟现实学习机的佩戴面板的示意图；
[0028]图4是本技术实施例的处理电路的连接示意图。
具体实施方式
[0029]以下基于实施例对本技术进行描述，但是本技术并不仅仅限于这些实施例。在下文对本技术的细节描述中，详尽描述了一些特定的细节部分。对本领域技术人员来说没有这些细节部分的描述也可以完全理解本技术。为了避免混淆本技术的实质，公知的方法、过程、流程、元件和电路并没有详细叙述。
[0030]此外，本领域普通技术人员应当理解，在此提供的附图都是为了说明的目的，并且附图不一定是按比例绘制的。
[0031]同时，应当理解，在以下的描述中，“电路”是指由至少一个元件或子电路通过电气连接或电磁连接构成的导电回路。当称元件或电路“连接到”另一元件或称元件/电路“连接在”两个节点之间时，它可以是直接耦接或连接到另一元件或者可以存在中间元件，元件之间的连接可以是物理上的、逻辑上的、或者其结合。相反，当称元件“直接耦接到”或“直接连接到”另一元件时，意味着两者不存在中间元件。
[0032]除非上下文明确要求，否则在说明书的“包括”、“包含”等类似词语应当解释为包含的含义而不是排他或穷举的含义；也就是说，是“包括但不限于”的含义。
[0033]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。此外，在本技术的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。
[0034]VR虚拟现实学习机是一种能够佩戴在使用者头部的电子设备。使用者能够根据预先存储在VR虚拟现实学习机中的教学内容进行学习。现有 VR虚拟现实学习机存在音响效果不好、散热效果不好以及不能及时熄灭显示屏的问题。
[0035]图1是本技术实施例的VR虚拟现实学习机的示意图。图2是本技术实施例的VR虚拟现实学习机的正面板的示意图。图3是本技术实施例的VR虚拟现实学习机的佩戴面板的示意图；
[0036]本技术实施例的VR虚拟现实学习机包括壳体1、电池15、处理电路8、音量调节板7、扬声器10、红外传感器5、显示屏4、电源检测电路9、电源指示灯6和固定带14。
[0037]其中，本技术实施例的VR虚拟现实学习机的壳体1包括正面板 11、包围板12和佩戴面板13。包围板12是两端开口的包围结构，其中正面板11与包围板12的其中一端固定连接，佩戴面板13与包围板12 的另一端固定连接。
[0038]具体地，电池15、处理电路8、扬声器10、显示屏4和电源检测电路9安装在壳体1内。音量调节板7安装在包围板12上，优选地，本技术实施例的音量调节板7为触摸板，从而方便使用者调节音量。
[0039]由于VR虚拟现实学习机中的电池15、处理电路8、扬声器10、显示屏4在使用过程中会产生热量，这些热量聚积在壳体1内会导致壳体 1内温度较高。如果不及时散热，会导致这些电器元件工作在较高的温度下，影响这些电器元件的寿命。
[0040]参照图1和图2，为了改善VR虚拟现实学习机的散热问题，本技术实施例的VR虚拟现实学习机在正面板11设置有散热孔3，所述散热孔3为通孔。
[0041]具体地，散热孔3可以是在正面板11上设置多个矩形孔。本技术实施例的散热孔3仅以本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种VR虚拟现实学习机，其特征在于，所述VR虚拟现实学习机包括：壳体，所述壳体包括包围板和正面板，在所述包围板上设置有出音孔，所述出音孔设置在所述包围板的上部和下部，在所述正面板设置有散热孔，所述散热孔为通孔；电池，为所述学习机供电，设置在所述壳体内；处理电路，设置在所述壳体内；音量调节板，设置在所述壳体上，与所述处理电路电连接，用于以触摸方式调节音量；扬声器，设置在所述壳体内，所述学习机有多个所述扬声器以形成立体声，所述扬声器与所述处理电路电连接；红外传感器，用于检测红外信号，所述红外传感器设置在所述壳体上，与所述处理电路电连接；显示屏，设置在所述壳体内，与所述处理电路电连接；电源检测电路，设置在所述壳体内，与所述电池和所述处理电路电连接，用于获取所述电池的电量值；电源指示灯，设置在所述壳体上，与所述处理电路电连接；其中，所述处理电路根据所述红外信号点亮或熄灭所述显示屏。2.根据权利要求1所述的VR虚拟现实学习机，其特征在...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐冲，戴福昊，李旭，李刚，王莉，张许亮，
申请(专利权)人：北京威尔文教科技有限责任公司，
类型：新型
国别省市：