多功能语文教学讲桌制造技术

本实用新型专利技术公开了多功能语文教学讲桌，包括工作台，所述工作台的后端外表面设置有存放机构，所述工作台的上端外表面设置有防护机构，所述工作台的下端外表面设置有底座。本实用新型专利技术所述的多功能语文教学讲桌，将固定套板通过薄防滑膜卡在讲桌的上端外表面，调整好固定套板的位置后，转动固定螺栓，将固定套板牢牢卡在讲桌的外表面，设置的海绵，可以避免学生头部直接磕碰到讲桌的尖锐部分，向内挤压调节杆，把固定空心板的一端插入卡槽内，调整好固定空心板的位置后，放开调节杆，此时固定杆通过弹簧的弹力向外进行弹出，将固定空心板进行固定定位，接着人们将工具放到固定空心板内进行使用，带来更好的使用前景。带来更好的使用前景。带来更好的使用前景。

【技术实现步骤摘要】
多功能语文教学讲桌


[0001]本技术涉及教学讲桌
，特别涉及多功能语文教学讲桌。

技术介绍

[0002]教学讲桌是用来教学的桌子，在教学中，为了满足人们的需求，人们需采用教学讲桌来进行操作，以便教师来进行讲教，满足人们的需求，提高人们的使用效率，随着科技的不断发展，人们对于教学讲桌的制造工艺要求也越来越高。
[0003]现有的教学讲桌在使用时存在一定的弊端，首先，当学生玩耍时，头部不小心会磕碰到讲桌的尖锐处，影响学生的正常操作，不利于人们的使用，还有，当教师在使用工具时，工具放置较不方便，给人们的使用过程带来了一定的不利影响，为此，我们提出多功能语文教学讲桌。

技术实现思路

[0004]（一）解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了多功能语文教学讲桌，可以提高讲桌的防护性能，避免学生头部磕碰到讲桌的尖锐处，提高保护性能，满足人们的需求，其次，当人们使用工具时，工具放置较方便，提高人们的用户体验，可以有效解决
技术介绍
中的问题。
[0006]（二）技术方案
[0007]为实现上本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.多功能语文教学讲桌，包括工作台（1），其特征在于：所述工作台（1）的后端外表面设置有存放机构（3），所述存放机构（3）的下端设置有固定空心板（301），所述固定空心板（301）的内表面设置有连接板（302），所述固定空心板（301）的一侧外表面设置有调节杆（303），所述调节杆（303）的下端外表面设置有定位板（305），所述定位板（305）的上端外表面设置有固定杆（306），所述定位板（305）的下端外表面设置有弹簧（304），所述工作台（1）的上端外表面设置有防护机构（2），所述防护机构（2）的上端设置有固定套板（201），所述固定套板（201）的一侧外表面设置有固定螺栓（202）与海绵（203），且固定螺栓（202）位于海绵（203）的内侧，所述固定套板（201）的内表面设置有薄防滑膜（204），所述工作台（1）的下端外表面设置有底座（4）。2.根据权利要求1所述的多功能语文教学讲桌，其特征在于：所述固定套板（201）与海绵（203）之间设有粘胶，所述固定套...

【专利技术属性】
技术研发人员：杜雨轩，
申请(专利权)人：杜雨轩，
类型：新型
国别省市：