一种学生管理宣传装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种学生管理宣传装置，涉及管理宣传技术领域，本实用新型专利技术包括主体结构、固定结构、防震结构、安装结构以及宣传结构，主体结构包括基座、承载杆以及支撑板。若干承载杆上表均与支撑板下表面焊接，固定结构包括固定板以及固定柱，若干固定板下表面分别与若干基座上表面连接，若干固定柱侧表面分别与若干承载杆侧表面焊接，防震结构包括防震连接柱、防震弹簧以及防护管，若干防震连接柱一端分别与若干固定板上表面连接。本实用新型专利技术为一种学生管理宣传装置通过设置防震弹簧和防震柱配合，在宣传装置受到撞击的时候，防震弹簧会减少震动力，保护宣传栏不受撞击的震动影响，固定螺栓也会使固定更加稳固。固定螺栓也会使固定更加稳固。固定螺栓也会使固定更加稳固。

【技术实现步骤摘要】
一种学生管理宣传装置


[0001]本技术涉及管理宣传
，特别涉及一种学生管理宣传装置。

技术介绍

[0002]一般在学校中，宣传装置就是宣传栏，将有关学校的通知放入宣传栏里，然后进行展示，宣传装置设置在校门口或者学校里面，会遭受到撞击，所以需要将宣传装置固定稳固和加上防护装置。
[0003]现有技术下一种学生管理宣传装置有着没有很好的防震结构、宣传栏的宣传板更换比较麻烦以及没有很好的安装显示屏的结构等缺点，为此我们提出了一种学生管理宣传装置。

技术实现思路

[0004]本技术的主要目的在于提供一种学生管理宣传装置，可以有效解决
技术介绍
中没有很好的防震结构、宣传栏的宣传板更换比较麻烦以及没有很好的安装显示屏的结构等问题。
[0005]为解决上述技术问题，本技术是通过以下技术方案实现的：一种学生管理宣传装置，包括主体结构、固定结构、防震结构、安装结构以及宣传结构，所述主体结构包括基座、承载杆以及支撑板，若干所述承载杆上表均与支撑板下表面焊接，所述固定结构包括固定板以及固定柱，若干所述固定板下表面分别与若干基座上表面连接，若干所述固定柱侧表面分别与若干承载杆侧表面焊接，所述防震结构包括防震连接柱、防震弹簧以及防护管，若干所述防震连接柱一端分别与若干固定板上表面连接，若干所述防震连接柱另一端分别与若干承载杆下表面焊接，若干所述防震连接柱均为中空结构，若干所述防震弹簧分别设置于若干防震连接柱内部，若干所述防护管分别安装于若干防震连接柱内部且位置分别与若干防震弹簧相适应，所述安装结构包括安装轨道、滑块以及连接柱，所述安装轨道设置于支撑板上表面，所述安装轨道上表面设有滑槽，所述滑块与滑槽滑动配合，所述连接柱下表面与滑块上表面连接，所述宣传结构还包括宣传栏、拆装槽以及宣传板，所述宣传栏为中空结构，所述宣传栏两侧表面分别与若干固定柱侧表面连接，若干所述拆装槽分别设置于宣传栏内部上下两表面，所述宣传板分别与若干拆装槽滑动配合，其中，基座的数量为两个，承载杆的数量为两个，基座和承载杆配合可以比较稳固地承载装置，防止损坏，固定板的数量为两个，固定柱的数量为四个，固定板是固定承载杆的，固定柱的作用是连接和固定宣传栏，防护管的数量为两个，防护管的作用是保护防震弹簧，拆装槽的数量为两个，拆装槽的作用是可以比较方便地进行宣传板的拆装。
[0006]优选地，所述主体结构还包括连接杆以及挡雨板，若干所述连接杆一端均与支撑板上表面连接，若干所述连接杆另一端均与挡雨板下表面连接，其中，连接杆的数量为两个，连接杆连接固定挡雨板，挡雨板可以比较好的防护住显示屏和宣传栏。
[0007]优选地，所述固定结构还包括固定螺栓，若干所述固定板上表面设有若干旋转槽，
若干所述固定螺栓分别与若干旋转槽旋转配合，其中，固定螺栓的数量为四个，固定螺栓的作用是比较好的将固定板固定在基座上，防止撞击的损坏。
[0008]优选地，所述防震结构还包括防震柱，若干所述防震柱分别设置于若干防震连接柱内部且位置分别与若干防震弹簧相适应，其中防震柱的数量为两个，防震连接柱的数量为两个，防震弹簧的数量为两个，当有撞击产生的时候，会产生震动力，震动力传到防震弹簧上的时候，会产生一个方向相反的弹力，减少震动力。
[0009]优选地，所述安装结构还包括显示屏，所述显示屏下表面与连接柱上表面连接，显示屏通过滑块安装在安装轨道上，显示屏可以显示一些滚动信息和标语。
[0010]优选地，所述宣传结构还包括玻璃门，所述玻璃门安装于宣传栏内部，玻璃门的作用是可以直观地显示这些新型，也是必不可少的。
[0011]本技术具有如下有益效果：
[0012]1、本技术通过设置防震弹簧和防震柱配合，在宣传装置受到撞击的时候，防震弹簧会减少震动力，保护宣传栏不受撞击的震动影响，固定螺栓也会使固定更加稳固；
[0013]2、本技术通过设置拆装槽配合宣传板，将所宣传的信息做成一个板状结构，然后通过拆装槽插入到宣传栏里，这样也会比较容易拿出来，使宣传更加高效和便捷；
[0014]3、本技术通过设置安装轨道和滑块，滑块连接着显示屏，通过滑动轨道安装可以比较方便地进行安装和拆除。
[0015]当然，实施本技术的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
[0016]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0017]图1为本技术一种学生管理宣传装置的整体结构示意图；
[0018]图2为本技术一种学生管理宣传装置的正视结构示意图；
[0019]图3为本技术图2中A
‑
A处剖视图；
[0020]图4为本技术图2中B
‑
B处剖视图；
[0021]图5为本技术图4中C处局部放大图。
[0022]附图中，各标号所代表的部件列表如下：
[0023]100、主体结构；110、基座；120、承载杆；130、支撑板；140、连接杆；150、挡雨板；200、固定结构；210、固定板；220、固定柱；230、固定螺栓；300、防震结构；310、防震连接柱；320、防震弹簧；330、防护管；340、防震柱；400、安装结构；410、安装轨道；420、滑块；430、连接柱；440、显示屏；500、宣传结构；510、宣传栏；520、拆装槽；530、宣传板；540、玻璃门。
具体实施方式
[0024]为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。
[0025]在本技术的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后
端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0026]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0027]参阅图1—5，本技术为一种学生管理宣传装置，包括主体结构100、固定结构200、防震结构300、安装结构400以及宣传结构500，主体结构100包括基本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学生管理宣传装置，包括主体结构（100）、固定结构（200）、防震结构（300）、安装结构（400）以及宣传结构（500），其特征在于：所述主体结构（100）包括基座（110）、承载杆（120）以及支撑板（130），若干所述承载杆（120）上表均与支撑板（130）下表面焊接，所述固定结构（200）包括固定板（210）以及固定柱（220），若干所述固定板（210）下表面分别与若干基座（110）上表面连接，若干所述固定柱（220）侧表面分别与若干承载杆（120）侧表面焊接，所述防震结构（300）包括防震连接柱（310）、防震弹簧（320）以及防护管（330），若干所述防震连接柱（310）一端分别与若干固定板（210）上表面连接，若干所述防震连接柱（310）另一端分别与若干承载杆（120）下表面焊接，若干所述防震连接柱（310）均为中空结构，若干所述防震弹簧（320）分别设置于若干防震连接柱（310）内部，若干所述防护管（330）分别安装于若干防震连接柱（310）内部且位置分别与若干防震弹簧（320）相适应，所述安装结构（400）包括安装轨道（410）、滑块（420）以及连接柱（430），所述安装轨道（410）设置于支撑板（130）上表面，所述安装轨道（410）上表面设有滑槽，所述滑块（420）与滑槽滑动配合，所述连接柱（430）下表面与滑块（420）上表面连接，所述宣传结构（500）还包括宣传栏（510）、拆装槽...

【专利技术属性】
技术研发人员：吴志远，
申请(专利权)人：吴志远，
类型：新型
国别省市：