一种组合乐器玩具制造技术

本实用新型专利技术公开一种组合乐器玩具，包括吹嘴、尾管和多个指管，所述吹嘴的一端具有吹孔，每个所述指管上分别设有与其内部连通的指孔，多个所述指管同轴设置并依次可拆卸连接成管体，所述尾管和所述吹嘴的另一端分别与所述管体的两端可拆卸连接以构成乐器玩具。本申请所述组合乐器玩具提供可组装成乐器的构件，可启蒙培养儿童音乐兴趣，有利于增加儿童对于乐器本身结构的认知，并可通过生产不同种类的构件以组合成不同种类的乐器，便于生产、运输及售后维修，有利于降低生产成本及消费者购买成本。本。本。

【技术实现步骤摘要】
一种组合乐器玩具


[0001]本技术涉及玩具
，具体涉及一种组合乐器玩具。

技术介绍

[0002]寓教儿童乐器玩具普遍以独立的形式存在，家长在为孩子购买乐器玩具时，通常需要单个购买，如果孩子同时对几个乐器产生兴趣时，就需要花费更多的成本来满足孩子的需求。现有寓教类儿童乐器玩具在培养儿童的兴趣时，寓教功能作用相对单一，在乐器玩具损坏时，通常不能修复，只能购买新的。通常处理这类问题的方法就是玩具厂商使用更加安全的材料和工艺等增加玩具本身的安全性和耐久性，但是高性能的材料往往意味着工艺繁琐，提高了玩具成本和购买门槛，造成大量的资源浪费。

技术实现思路

[0003]为解决上述技术问题，本技术提供一种可手动组合的组合乐器玩具。
[0004]一种组合乐器玩具，包括吹嘴、尾管和多个指管，所述吹嘴的一端具有吹孔，每个所述指管上分别设有与其内部连通的指孔，多个所述指管同轴设置并依次可拆卸连接成管体，所述尾管和所述吹嘴的另一端分别与所述管体的两端可拆卸连接以构成乐器。
[0005]优选地，还包括延长管，所述延长管可拆卸的安装在所述管体的一端，所述吹嘴与所述延长管的另一端可拆卸连接，所述尾管与所述管体远离所述延长管的一端可拆卸连接并构成乐器。
[0006]优选地，所述指管呈喇叭形，且所述指管直径较小的一端设有与其同轴分布的环形凸台，且所述环形凸台的外径与所述指管直径较大的一端的内径相匹配，多个所述指管依次同轴分布且其喇叭口朝向一致，每个所述环形凸台分别插入与其相邻的所述指管直径较大的一端并与其卡接。
[0007]优选地，所述吹嘴为竖笛吹嘴，所述指管设有六个，所述尾管和所述竖笛吹嘴远离其吹孔的一端分别与所述管体的两端可拆卸连接并构成竖笛，且六个所述指孔均分布在所述竖笛吹嘴的同一侧。
[0008]优选地，所述吹嘴为箫吹嘴，所述箫吹嘴上的吹孔分布在其一端的一侧，所述指管设有六个，所述尾管和所述箫吹嘴远离其吹孔的一端分别与所述管体的两端可拆卸连接并构成箫，且靠近所述箫吹嘴的一个所述指孔分布在所述箫吹嘴背离其吹孔的一侧，余下五个所述指孔分布在所述箫吹嘴具有所述吹孔的一侧。
[0009]优选地，还包括葫芦，所述吹嘴为葫芦丝吹嘴，所述葫芦丝吹嘴可拆卸的安装在所述葫芦直径较小的一端，且所述葫芦直径较大的一端具有两根附管，所述指管设有八个，所述尾管和所述葫芦丝吹嘴具有两根所述附管的一端分别与所述管体的两端可拆卸连接并构成葫芦丝，所述管体分布在两根所述附管之间，靠近所述葫芦丝吹嘴的一个所述指孔和远离所述葫芦丝吹嘴的一个所述指孔均位于葫芦丝吹嘴的一侧，余下六个所述指孔位于所述葫芦丝吹嘴的另一侧。
[0010]优选地，两根所述附管可拆卸的安装在所述葫芦直径较大的一端。
[0011]本申请所述组合乐器玩具提供可组装成乐器的构件，可启蒙培养儿童音乐兴趣，有利于增加儿童对于乐器本身结构的认知，并可通过生产不同种类的构件以组合成不同种类的乐器，便于生产、运输及售后维修，有利于降低生产成本及消费者购买成本。
[0012]本申请所述乐器组件的材质可采用树脂制成，技术成熟，安全性高。
[0013]上述说明仅是本技术技术方案的概述，为了能够更清楚了解本技术的技术手段，并可依照说明书的内容予以实施，以下以本技术的较佳实施例并配合附图详细说明如后。本技术的具体实施方式由以下实施例及其附图详细给出。
附图说明
[0014]此处所说明的附图用来提供对本技术的进一步理解，构成本申请的一部分，本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，并不构成对本技术的不当限定。在附图中：
[0015]图1为本技术实施例1所述竖笛的玩具的结构示意图；
[0016]图2为本技术实施例1所述竖笛的玩具的结构爆炸图；
[0017]图3为本技术实施例2所述箫的玩具的结构示意图之一；
[0018]图4为本技术实施例2所述箫的玩具的结构示意图之二；
[0019]图5为本技术实施例3所述葫芦丝的玩具的结构示意图；
[0020]图6为本技术实施例3所述葫芦丝的玩具的结构爆炸图。
[0021]附图标记的具体含义为：
[0022]1、吹嘴；2、尾管；3、指管；31、指孔；32、环形凸台；4、延长管；5、葫芦；51、第一葫芦管；52、第二葫芦管；6、附管。
[0023]本技术目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。
具体实施方式
[0024]以下结合附图1
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6对本技术的原理和特征进行描述，所举实例只用于解释本技术，并非用于限定本技术的范围。在下列段落中参照附图以举例方式更具体地描述本技术。根据下面说明和权利要求书，本技术的优点和特征将更清楚。需说明的是，附图均采用非常简化的形式且均使用非精准的比例，仅用以方便、明晰地辅助说明本技术实施例的目的。
[0025]除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本技术的
的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本技术的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本技术。本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
[0026]一种组合乐器玩具，包括吹嘴1、尾管2和多个指管3，所述吹嘴1的一端具有吹孔，每个所述指管3上分别设有与其内部连通的指孔31，多个所述指管3同轴设置并依次可拆卸连接成管体，所述尾管2和所述吹嘴1的另一端分别与所述管体的两端可拆卸连接以构成乐器。
[0027]本申请所述组合乐器玩具保留寓教儿童乐器玩具基础的启蒙培养儿童音乐兴趣
的功能基础上，有利于增加儿童对于乐器本身结构的认知，且便于生产及运输及售后维修，有利于降低生产成本及消费者购买成本。
[0028]基于上述内容，提出组合乐器玩具的具体实施例如下。
[0029]实施例1
[0030]本实施例公开了一种组合竖笛的玩具，包括竖笛吹嘴、尾管2、和六个指管3，六个所述指管3同轴设置并依次可拆卸连接成管体，所述竖笛吹嘴的一端具有吹孔，所述尾管2和所述竖笛吹嘴远离其吹孔的一端分别与所述管体的两端可拆卸连接并构成竖笛，且六个所述指孔31均分布在所述竖笛吹嘴的同一侧。
[0031]如图2所示，本实施例中，所述指管3呈喇叭形，且所述指管3直径较小的一端设有与其同轴分布的环形凸台32，且所述环形凸台32的外径与所述指管3直径较大的一端的内径相匹配，多个所述指管3依次同轴分布且其喇叭口朝向一致，每个所述环形凸台32分别插入与其相邻的所述指管3直径较大的一端并与其卡接。
[0032]所述第一管体上的六个指孔31由其靠近所述竖笛吹嘴的一端向其另一端依次为第六音孔、第五音孔、第四音孔、第三音孔、第二音孔、第一音孔。
[0033]所述管体的一端具有所述环形凸台32，所述尾管2的一端设本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种组合乐器玩具，其特征在于，包括吹嘴(1)、尾管(2)和多个指管(3)，所述吹嘴(1)的一端具有吹孔，每个所述指管(3)上分别设有与其内部连通的指孔(31)，多个所述指管(3)同轴设置并依次可拆卸连接成管体，所述尾管(2)和所述吹嘴(1)的另一端分别与所述管体的两端可拆卸连接以构成乐器。2.根据权利要求1所述的组合乐器玩具，其特征在于，还包括延长管(4)，所述延长管(4)可拆卸的安装在所述管体的一端，所述吹嘴(1)与所述延长管(4)的另一端可拆卸连接，所述尾管(2)与所述管体远离所述延长管(4)的一端可拆卸连接并构成乐器。3.根据权利要求1所述的组合乐器玩具，其特征在于，所述指管(3)呈喇叭形，且所述指管(3)直径较小的一端设有与其同轴分布的环形凸台(32)，且所述环形凸台(32)的外径与所述指管(3)直径较大的一端的内径相匹配，多个所述指管(3)依次同轴分布且其喇叭口朝向一致，每个所述环形凸台(32)分别插入与其相邻的所述指管(3)直径较大的一端并与其卡接。4.根据权利要求1
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3任一项所述的组合乐器玩具，其特征在于，所述吹嘴(1)为竖笛吹嘴，所述指管(3)设有六个，所述尾管(2)和所述竖笛吹嘴远离其吹孔的一端分别与所述管体的两端可拆卸连接并构...

【专利技术属性】
技术研发人员：翁春萌，陈聪颖，
申请(专利权)人：武汉科技大学，
类型：新型
国别省市：