一种缓解监狱服刑人员孤独感的学习装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种缓解监狱服刑人员孤独感的学习装置，包括盒体，所述盒体上开设有滑槽，所述盒体的上开设有限位槽，所述盒体的底部固定连接支撑板，所述盒体的底部固定连接有开关按钮，所述盒体的内部固定连接有升降装置，所述盒体的内部设置有长杆，所述长杆的顶部固定连接有短板，所述长杆的外表面滑动连接有挤压板。本实用新型专利技术设置通过固定弹簧将书本夹持，方便进行阅读，同时通过音乐播放器，播放一些缓解压力和孤独感的歌曲和心理课程语音，或之前录制的一些服刑人员家属的语音，以此来缓解孤独感，通过升降装置可将音乐播放器自动升降进盒体1内，避免了不使用时，放在外部可能造成磕碰损坏。可能造成磕碰损坏。可能造成磕碰损坏。

【技术实现步骤摘要】
一种缓解监狱服刑人员孤独感的学习装置


[0001]本技术涉及学习装置
，具体为一种缓解监狱服刑人员孤独感的学习装置。

技术介绍

[0002]监狱服刑人员被关押在在监狱里，一般会在监狱里面劳动改造和学习，但在长期压压抑的环境下，没有亲人和朋友的之间陪伴和交流，心中的想法和忏悔没有得到很好的倾诉，心理会产生一些变化，以至于个人孤独感增强，长期下去会对心理健康产生影响。
[0003]学习装置一般只是对人们在读书或写字学习过程中，提供一些辅助作用，从而帮助人们能够更好的学习，受到学习人士的喜爱，但现有的学习装置没有能够缓解孤独感的作用，比如一些监狱服刑人员长期在单调的空间学习，会产生一些孤独感，不能在学习中很好的释放心情，难以满足人们的使用需求。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种缓解监狱服刑人员孤独感的学习装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种缓解监狱服刑人员孤独感的学习装置，包括盒体，所述盒体上开设有滑槽，所述盒体的上开设有限位槽，所述盒体的底部固定连接支撑板，所述盒体的底部固定连接有开关按钮，所述盒体的内部固定连接有升降装置，所述盒体的内部设置有长杆，所述长杆的顶部固定连接有短板，所述长杆的外表面滑动连接有挤压板，所述长杆上位于所述短板和所述挤压板的部分套设有固定弹簧，所述长杆的顶部固定连接有顶板，所述顶板的底部固定连接有限位板，所述升降板的顶部固定连接有音乐播放器，所述盒体顶部的一侧固定连接有书本放置盒，所述盒体内壁的顶部和底部固定连接有分隔板。
[0006]优选的，所述升降装置包括升降马达，所述升降马达固定于所述盒体内壁的底部，所述升降马达的输出端固定连接有固定连接有皮带轮，所述盒体内壁的顶部和底部之间转动连接有螺纹杆，所述螺纹杆的外表面固定连接有从动轮，所述皮带轮通过皮带与从动轮转动连接。
[0007]优选的，所述螺纹杆的外表面螺纹连接有螺纹块，所述螺纹块的一侧固定连接有连接板，所述连接板的顶部固定连接有升降板。
[0008]优选的，所述长杆贯穿所述滑槽且延伸至所述盒体的外部，所述长杆的外表面与所述滑槽的内表面滑动连接。
[0009]优选的，所述限位槽的形状为圆形，所述限位槽与限位板相适配。
[0010]与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术设置通过固定弹簧将书本夹持，方便进行阅读，同时通过音乐播放器，播放一些缓解压力和孤独感的歌曲和心理课程语音，或之前录制的一些服刑人员家属的语音，以此来缓解孤独感，通过升降装置可将音
乐播放器自动升降进盒体1内，避免了不使用时，放在外部可能造成磕碰损坏。
附图说明
[0011]图1为本技术的内部结构示意图；
[0012]图2为本技术的盒体俯视图；
[0013]图3为本技术B处的放大图；
[0014]图4为本技术A处的放大图；
[0015]图5为本技术C处的放大图。
[0016]图中：1、盒体；11、滑槽；12、限位槽；2、支撑板；3、开关按钮；4、升降装置；41、升降马达；42、皮带轮；43、螺纹杆；44、从动轮；46、连接板；47、升降板；5、长杆；51、短板；52、挤压板；53、固定弹簧；54、顶板；55、限位板；6、音乐播放器；7、书本放置盒；8、分隔板。
具体实施方式
[0017]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0018]请参阅图1
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5，本技术提供的一种实施例：
[0019]一种缓解监狱服刑人员孤独感的学习装置，包括盒体1，其特征在于：所述盒体1上开设有滑槽11，所述盒体1的上开设有限位槽12，所述盒体1的底部固定连接支撑板2，所述盒体1的底部固定连接有开关按钮3，所述盒体 1的内部固定连接有升降装置4，所述盒体1的内部设置有长杆5，所述长杆 5的顶部固定连接有短板51，所述长杆5的外表面滑动连接有挤压板52，所述长杆5上位于所述短板51和所述挤压板52的部分套设有固定弹簧53，所述长杆5的顶部固定连接有顶板54，所述顶板54的底部固定连接有限位板 55，所述升降板47的顶部固定连接有音乐播放器6，所述盒体顶部的一侧固定连接有书本放置盒7，所述盒体1内壁的顶部和底部固定连接有分隔板8。
[0020]在本实施例中，所述升降装置4包括升降马达41，所述升降马达41固定于所述盒体1内壁的底部，所述升降马达41的输出端固定连接有固定连接有皮带轮42，所述盒体1内壁的顶部和底部之间转动连接有螺纹杆43，所述螺纹杆43的外表面固定连接有从动轮44，所述皮带轮42通过皮带与从动轮44 转动连接。
[0021]升降马达41为液压马达，可实现正反转的效果，升降马达41与外部电源以及开关按钮3连接。
[0022]在本实施例中，所述螺纹杆43的外表面螺纹连接有螺纹块45，所述螺纹块45的一侧固定连接有连接板46，所述连接板46的顶部固定连接有升降板47。
[0023]在本实施例中，所述长杆5贯穿所述滑槽11且延伸至所述盒体1的外部，所述长杆5的外表面与所述滑槽11的内表面滑动连接。
[0024]在本实施例中，所述限位槽12的形状为圆形，所述限位槽12与限位板 55相适配。
[0025]限位槽12根据实际需求进行开设，限位槽12与限位板55的卡接，方便固定夹紧后的书本，避免长杆5在滑槽11内部滑动。
[0026]工作原理：在需要学习的时候，将书本从书本放置盒7拿出，放置在盒体1上，将长杆5移动至书本的一侧，向上拉动顶板54，顶板54带动长杆5 向上移动，同时带动短板51和挤压板52的向上移动，当挤压板52与盒体1 的内壁的顶部接触后，继续向上拉动，由于挤压板52与长杆5滑动连接，使得短板51挤压固定弹簧53，同时将限位板55放置在限位槽12内，然后将书本的一侧移动至顶板54的底部，松开顶板54使得固定弹簧53形成的回弹力对，对书本进行夹紧，避免了书本页面的乱翻，方便了人们阅读学习；
[0027]当人们阅读疲劳时，可手动按动开关按钮3，启动升降马达41，电动马达带动皮带轮42转动，从而带动通过皮带连接的从动轮44转动，进而使得螺纹杆43转动，使得螺纹块45向上移动，螺纹块45带动连接板46向上移动，连接板46带动升降板47向上移动，使得固定在升降板47顶部的音乐播放器6从盒体1内移动出至盒体1的顶部，然后启动音乐播放器6，播放一些缓解压力和孤独感的歌曲和心理课程语音，或之前录制的一些服刑人员家属的语音，以此来缓解孤独感。
[0028]尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种缓解监狱服刑人员孤独感的学习装置，包括盒体(1)，升降板(47)，其特征在于：所述盒体(1)上开设有滑槽(11)，所述盒体(1)的上开设有限位槽(12)，所述盒体(1)的底部固定连接支撑板(2)，所述盒体(1)的底部固定连接有开关按钮(3)，所述盒体(1)的内部固定连接有升降装置(4)，所述盒体(1)的内部设置有长杆(5)，所述长杆(5)的顶部固定连接有短板(51)，所述长杆(5)的外表面滑动连接有挤压板(52)，所述长杆(5)上位于所述短板(51)和所述挤压板(52)的部分套设有固定弹簧(53)，所述长杆(5)的顶部固定连接有顶板(54)，所述顶板(54)的底部固定连接有限位板(55)，所述升降板(47)的顶部固定连接有音乐播放器(6)，所述盒体顶部的一侧固定连接有书本放置盒(7)，所述盒体(1)内壁的顶部和底部固定连接有分隔板(8)。2.根据权利要求1所述的一种缓解监狱服刑人员孤独感的学习装置，其特征在于：所述升降装置(4)包括升降马达(41...

【专利技术属性】
技术研发人员：张亚宁，
申请(专利权)人：杭州派祺空气净化科技有限公司，
类型：新型
国别省市：