一种用于儿童教育的识别器制造技术

技术编号:29992042 阅读:22 留言:0更新日期:2021-09-11 04:30
本实用新型专利技术实施例适用于电子教学领域,提供了一种用于儿童教育的识别器,包括外壳以及设置于所述外壳内部的点读头,所述外壳的一侧表面形成有相互间隔的第一壳体和第二壳体,所述第一壳体和所述第二壳体之间形成卡槽,所述第一壳体位于所述第二壳体外侧,所述卡槽内设置有至少两张卡片,所述卡片上设置有特定功能含义的OID码,不同的所述卡片上的所述OID码不同,所述第二壳体上开设有连通所述卡槽和所述外壳内部空间的通孔,所述点读头通过所述通孔识别所述OID码,所述壳体还设置有控制芯片,所述控制芯片与所述点读头电连接。本实用新型专利技术可实现多卡片识别,识别速度较快。识别速度较快。识别速度较快。

【技术实现步骤摘要】
一种用于儿童教育的识别器


[0001]本技术属于电子教学
,尤其涉及一种用于儿童教育的识别器。

技术介绍

[0002]随着国家和社会对学龄前儿童教育的重视以及人们经济收入的不断增长,也随着年轻父母们“不能让孩子输在起跑线上”的观念日渐浓厚,越来越多对婴幼儿和儿童的智力开发的益智产品应运而生。这些益智产品包括看图识字机、看图识物机及声光电类的益智玩具等,多数这类产品是由主机和识别卡片组成,一套益智类的识别卡片有若干张,每张识别卡片的表面印制有需要孩子学习的文字图案。使用时,将单张识别卡片放置在主机上设定的位置,主机通过识别电路读取该张识别卡片上的相关信息,然后再通过与该识别卡片一致信息的特定的声光电输出方式输出,以此,达到让孩子快速记忆和学习的目的。
[0003]相关技术中的卡片/页码识别技术多采用机械弹片、红外线或者磁感应这几种方式,每一个识别位只能存在有或无两种状况,需要使用多个识别位才能构成多卡片区分,识别速度较慢。并且识别可靠性易受外界环境影响,电路及机械结构复杂且成本也较高。

技术实现思路

[0004]本技术实本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于儿童教育的识别器,其特征在于,包括外壳(10)以及设置于所述外壳(10)内部的点读头(40),所述外壳(10)的一侧表面形成有相互间隔的第一壳体(11)和第二壳体(12),所述第一壳体(11)和所述第二壳体(12)之间形成卡槽(20),所述第一壳体(11)位于所述第二壳体(12)外侧,所述卡槽(20)内设置有至少两张卡片(30),所述卡片(30)上设置有特定功能含义的OID码,不同的所述卡片(30)上的所述OID码不同,所述第二壳体(12)上开设有连通所述卡槽(20)和所述外壳(10)内部空间的通孔(121),所述点读头(40)通过所述通孔(121)识别所述OID码,所述壳体还设置有控制芯片,所述控制芯片与所述点读头(40)电连接。2.如权利要求...

【专利技术属性】
技术研发人员:刘春销
申请(专利权)人:深圳市学立佳教育科技有限公司
类型:新型
国别省市:

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