一种便携式无线教学系统技术方案

本实用新型专利技术公开了一种便携式无线教学系统。该便携式无线教学系统包括收纳底座以及发射机；所述收纳底座上开设有可容纳所述发射机适配插放的收纳槽；所述收纳底座上还设置有外接充电及数据接口，可与外接电源及功放设备进行连接。使用时，收纳底座可对发射机进行充电并同步进行频率配对，使发射机去到每个教学场所均可防止与之前的教学场所发生串频干扰，教学者直接拿出发射机即可进行使用，无需进行繁琐的配对，使用便捷；而且，在使用过程中，无需配戴收纳底座及扩音设备，可实现无需配戴扩音设备。另外，发射机可插放在收纳底座上进行配套放置及携带，且配备有上盖进行盖合保护，整个系统呈盒体式，存放方便、稳定，便于携带及管理。理。理。

【技术实现步骤摘要】
一种便携式无线教学系统


[0001]本技术涉及教学设备
，具体涉及一种便携式无线教学系统。

技术介绍

[0002]在教室或培训室等教学场所内，教学者在进行讲课时通常会采用麦克风等教学设备进行讲课。传统的教学讲课中，麦克风采用与扩音设备连接，教学者讲课时需要时刻配戴扩音器设备，或者不能单个移动的设备，既麻烦且不卫生。
[0003]目前，虽然逐渐有采用无线教学系统。其中，无线发射机的接收机固定在墙上配合声音重放系统使用，而无线发射机可向接收机传输无线声音信号。为确保个人卫生和易维护，目前的无线教学系统都是为“一人一麦”的需求，这样就会导致当不同教学者在进入教学场所时，均需要将发射机与室内的接收机先进行配对才能使用，非常不便。
[0004]另外，目前的无线教学系统的发射机和接收机均为相互分离，分开携带极其不便，对于无线教学系统仍不能进行有效的移动管理，尤其不利于卫生及维修管理。

技术实现思路

[0005]为满足教学者对无线教学系统的需求，同时解决现有技术的无线教学系统的发射机与接收机的配对繁琐、使用及携带不便，且发射机与接收机的重新配对容易导致串频干扰的问题，本技术提供了一种便携式无线教学系统。
[0006]本技术的目的通过如下技术方案实现。
[0007]一种便携式无线教学系统，包括收纳底座以及发射机；所述收纳底座上开设有收纳槽；所述发射机可适配插放在所述收纳槽内；
[0008]所述收纳底座内设置有接收控制线路板，所述发射机内设置有发射控制线路板；所述收纳槽内设置有与所述接收控制线路板连接的充电接触端Ⅰ，所述发射机上设置有与所述充电接触端Ⅰ对应的充电接触端Ⅱ；所述充电接触端Ⅱ与所述发射控制线路板连接；
[0009]所述发射控制线路板上设置有信号发射器，所述接收控制线路板上设置有信号接收器；且所述收纳底座上还设置有外接充电及数据接口。
[0010]在优选的实施例中，所述充电接触端Ⅰ为凸出至所述收纳槽内的充电针；所述发射机上开设有可容纳所述充电针伸入的充电凹口；所述充电接触端Ⅱ为设置在所述充电凹口内的充电触点。
[0011]在优选的实施例中，所述收纳底座上设置有与所述接收控制线路板连接的配对开关。
[0012]在更优选的实施例中，所述收纳底座上设置有与所述接收控制线路板连接的配对指示灯。
[0013]在优选的实施例中，所述收纳底座上设置有与所述接收控制线路板连接的充电指示灯。
[0014]在更优选的实施例中，所述收纳槽的槽口边缘内侧设置有绝缘胶圈；所述绝缘胶
圈卡接嵌入设置在所述收纳槽的槽口边缘内壁上。
[0015]在优选的实施例中，所述收纳底座上还设置有可与所述发射机进行磁吸的磁铁。
[0016]在优选的实施例中，所述收纳底座内设置有与所述接收控制线路板连接的接收机电池；所述发射机内设置有与所述发射控制线路板连接的发射机电池。
[0017]在优选的实施例中，所述接收控制线路板上具有同步电路。
[0018]在优选的实施例中，所述发射机包括领夹麦克风或教学笔。
[0019]在优选的实施例中，上述任一项所述的便携式无线教学系统还包括上盖；所述上盖可与所述收纳底座相互适配扣合。
[0020]与现有技术相比，本技术具有如下优点和有益效果：
[0021]本技术的便携式无线教学系统，收纳底座上设计有外接充电及数据接口，可与外接电源及功放设备进行连接；且收纳底座可固定放置，由外接电源进行充电并向功放设备传输数据，而发射机可适配插放在收纳底座上。使用时，收纳底座可提前调节好不干扰的频道，进入至教学场所内时收纳底座与功放设备直接连接好，收纳底座可对发射机进行充电并同步进行频率配对，使发射机去到每个教学场所均可防止与之前的教学场所发生串频干扰，教学者直接拿出发射机即可进行使用，无需进行繁琐的配对，使用便捷；而且，在使用过程中，教学者直接手持或佩戴发射机进行使用即可，无需配戴收纳底座及扩音设备，可实现无需配戴扩音设备。
[0022]另外，该便携式无线教学系统在使用过程中，发射机可插放在收纳底座上进行配套放置及携带，且配备有上盖进行盖合保护，整个系统呈盒体式，存放方便、稳定，便于携带及管理，并符合“一人一麦”的要求，更有利于卫生且方便移动管理。
附图说明
[0023]图1a和图1b为具体实施例中本技术的便携式无线教学系统沿不同视角的整体结构示意图；
[0024]图2为发射机插放在收纳底座上的结构示意图；
[0025]图3为发射机插放在收纳底座上的剖视结构示意图；
[0026]图4为发射机插放在收纳底座上的内部结构示意图；
[0027]附图标注：1
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收纳底座，100
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底座外壳，101
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收纳槽，102
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接收控制线路板，103
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充电接触端Ⅰ，104
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外接充电及数据接口，105
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配对开关，106
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配对指示灯，107
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充电指示灯，108
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接收机电池，2
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发射机，200
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发射机外壳，201
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发射控制线路板，202
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充电接触端Ⅱ，203
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发射机电池，3
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上盖，4
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绝缘胶圈，5
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磁铁。
具体实施方式
[0028]以下结合具体实施例及附图对本技术的技术方案作进一步详细的描述，但本技术的保护范围及实施方式不限于此。在本技术实施例的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”、“顶部”、“底部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是该技术产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，仅用于区分描述，仅是为了便于和简化描述本技术，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制，更不能理解
为指示或暗示相对重要性。
[0029]本技术的便携式无线教学系统，参见图1a～图2所示，包括收纳底座1以及发射机2。
[0030]其中，收纳底座1包括底座外壳100，底座外壳100为封闭的壳体，可对设置在其内部的元件进行支撑及保护，而且外底部可采用设置软胶板作为底垫以保持平稳放置和防护。同样的，发射机2也包括发射机外壳200，发射机外壳200为封闭性壳体，可对设置在其内部的元件进行支撑及保护。
[0031]在可选的实施例中，发射机2包括领夹麦克风或教学笔。在本技术具体示出的实施例中，发射机2为领夹麦克风，其中领夹麦克风的发射机外壳200的外部设置有弹性领夹。
[0032]而且，在所述收纳底座1上开设有收纳槽101，所述发射机2可适配插放在所述收纳槽本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便携式无线教学系统，其特征在于，包括收纳底座以及发射机；所述收纳底座上开设有收纳槽；所述发射机可适配插放在所述收纳槽内；所述收纳底座内设置有接收控制线路板，所述发射机内设置有发射控制线路板；所述收纳槽内设置有与所述接收控制线路板连接的充电接触端Ⅰ，所述发射机上设置有与所述充电接触端Ⅰ对应的充电接触端Ⅱ；所述充电接触端Ⅱ与所述发射控制线路板连接；所述发射控制线路板上设置有信号发射器，所述接收控制线路板上设置有信号接收器；且所述收纳底座上还设置有外接充电及数据接口。2.根据权利要求1所述的一种便携式无线教学系统，其特征在于，所述充电接触端Ⅰ为凸出至所述收纳槽内的充电针；所述发射机上开设有可容纳所述充电针伸入的充电凹口；所述充电接触端Ⅱ为设置在所述充电凹口内的充电触点。3.根据权利要求1所述的一种便携式无线教学系统，其特征在于，所述收纳底座上设置有与所述接收控制线路板连接的配对开关。4.根据权利要求3所述的一种便携式无线教学系统，其...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨志豪，吴艳平，杨坤，
申请(专利权)人：广东得胜电子有限公司，
类型：新型
国别省市：