几何教学圆盘仪制造技术

中小学几何教具不多，功能单一。本设计帮助学生理解、推导、记忆几何学基本概念和公式。它由底盘，装在其上的空心圆柱、插在后者腔内的圆柱体等组件组成，特征是该圆柱体由多块上下底面为等半径扇形的等高直柱组成，还有在空心圆柱腔内底盘上、位于多块等高直柱组成的圆柱下面、放置一个空心圆柱磁体，以及装在底盘上、磁体上下面上、每块扇形直柱上下底面上的导磁铁片组成的导磁回路组件。具有结构简单、操作方便、成本低，综合性一体化等优点。（*该技术在2011年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种中小学数学教学用具，确切说是一种用于几何学教学的直观展示教具。目前，我国在全面推进素质教育，中小学生的数学知识与技能训练是素质教育的重点之一。由于数学课、特别是几何课需要学生掌握的公式多，难于记忆，因此创造启发学生思考、帮助理解与记忆的直观教具致关重要。然而，目前这种教具不多，且一种教具模型只能解说一、二个公式，用途太单一；当在课堂上需要帮助学生理解和记忆众多的诸如圆周长公式、圆面积公式、环面积公式、圆柱体体积公式、空心圆柱体体积等这些基本公式时，由于没有综合性一体化的教具，往往给教和学都带来很大困难。本技术的专利技术目的在于为中小学几何教学提供一种外形美观、结构简单、操作方便、既能拆整为零、又能聚零为整、可直观帮助学生理解、方便推导与记忆诸如半径、直径与圆周长关系等概念、推导圆面积、环形面积、圆柱体侧面积、圆柱体表面积、圆柱体体积及空心圆柱体体积等基本公式的几何教学圆盘仪。本技术的专利技术目的是通过实施下述技术方案来实现的几何教学圆盘仪，由包括有空心圆柱体，装放在空心圆柱体底端、其直径与空心圆柱体外径相等的圆形底盘，套插在空心圆柱体空心腔中的圆柱体等组件组成，其特征在于套插在空心圆柱体空心腔中的圆柱体，是由多块上下底面为等半径扇形的等高直柱体所组成，还包括有在空心圆柱体空心腔内的圆形底盘上、并位于由多块等高直柱体所组成的圆柱体的下面、放置一个空心圆柱形磁体，以及在圆形底盘上、空心圆柱形磁体上下两底面上，每块扇形直柱体的上下底面上、装放由导磁铁片所组成的整个导磁回路组件。附加技术特征是①在空心圆柱形磁体的柱面上，设置有一条缠绕在该柱面一周的 铁粉软带；②在空心圆柱体的外柱面上，设置有通过暗扣固定在柱面一周的用以测量圆周长的软带，以及装在底盘面上用作标示直径和半径的两条彩色各异的可活动彩色条。由于本几何教学圆盘仪，是由各组件通过装在空心圆柱体腔中的磁体磁力作用而联成整体，因此便于拆装。在给学生讲解半径、直径、周长概念及推导周长公式时，可以给学生展示底盘的形状及装在盘面上标示直径与半径的可活动彩条。打开空心圆柱柱面上的暗扣，拉出一条表示圆周长的软带，并用直径或半径去量取软带长，可以近似得到π或2π值，固而可推导出圆周长公式；用由多块上下底面为等半径扇形的等高直柱体所组成的圆柱体，可以理解与推导出圆面积公式、圆柱体积公式；用空心圆柱形磁体，可以帮助理解与推导环形面积和环形体积公式；通过打开设置在空心圆柱形磁体柱面上缠绕其一周的铁粉软带，可帮助理解圆柱面积的概念及演示与推导出公式表达式。本技术的优点在于结构简单、制作容易、操作方便、成本低廉，既能拆整为零，又能聚零为整，是能很好的帮助演示、理解、推导与记忆基本几何学公式的一种综合性很强的一体化教具。本技术有如下附图附图说明图1为本技术主视纵剖结构示意图图2为本技术主视图图3为底盘视图图4为由扇形直柱体组成的圆柱体的立体视图图中标记1为空心圆柱体，2为空心圆柱体下面的底盘，3为空心圆柱形磁体，4为空心圆柱形磁体柱面上缠绕一周的铁粉软带，5为放置在空心圆柱形磁体上下底面上的导磁铁片，6为由扇形直柱体组成的圆柱体，7为每块扇形直柱体上下两底面上的导磁铁片，8为扇形直柱体，9为通过暗扣固定在柱面上一周的软带，10为装在底盘面上标示直径的可活动彩条，11为装在底盘面上标示半径的可活动彩条，12为暗扣。下面通过实施例对本技术作进一步说明几何教学圆盘仪，由外半径为9厘米、内半径为4.5厘米、高为6厘米的木质或塑料空心圆柱体1，紧贴在该圆柱体底端的一块半径为9厘米的圆形铁皮底盘2，装在空心圆柱体1空心腔内、铁皮底盘2上的一个外半径为3厘米、内半径为1厘米、高为3厘米的空心圆柱形永久磁体3，缠绕在该磁体外围一周的一条宽3厘米的铁粉软带4，磁体3上下两端各附有一块贴有铁皮片的纸圆5，套插在空心圆柱体1空心腔内、装放在磁体3顶部铁皮纸圆5上的、由16块大小形状相等的、由纸板或塑料制成的扇形直柱体8所组成的一个圆柱体6，装贴在每块扇形直柱体8上下两底面上的小片铁皮7，缠绕在空心圆柱体1外围一周、宽1厘米、通过暗扣12固定在圆柱体上、用以测量圆周长的软带9，以及装在空心圆柱体1底盘2面上的、用以标示直径的长为18厘米的红色彩条10，和标示半径长为9厘米的白色彩条11，这些组件由装在空心圆柱体1腔中的磁体3和由铁皮组成的磁路，不用钉、铆、销、榫，通过磁力作用而互相联成一个整体。权利要求1.一种几何教学圆盘仪，由包括有空心圆柱体(1)，装放在空心圆柱体(1)底端、其直径与空心圆柱体(1)外径相等的圆形底盘(2)，套插在空心圆柱体(1)空心腔中的圆柱体(6)等组件构成，其特征在于套插在空心圆柱体(1)空心腔中的圆柱体(6)，是由多块上下底面为等半径扇形的等高直柱体(8)所组成，还包括有在空心圆柱体(1)的空心腔内的圆形底盘(2)上、并位于由多块等高直柱体(8)所组成的圆柱体(6)的下面、放置一个空心圆柱形磁体(3)，以及在圆形底盘(2)上、空心圆柱形磁体(3)上下两底面上、每块扇形直柱体(8)的上下底面上、装放由导磁铁片所组成的整个导磁回路组件。2.按照权利要求1所述的几何教学圆盘仪，其特征在于在空心圆柱形磁体(3)的柱面上，设置有一条缠绕在该柱面一周的铁粉软带(4)。3.按照权利要求1、2所述的几何教学圆盘仪，其特征在于在空心圆柱体(1)的外柱面上，设置有通过暗扣(12)固定在柱面一周的、用以测量圆周长的软带(9)，以及装在底盘(2)面上用作标示直径和半径的两条彩色各异的可活动彩色条(10)与(11)。专利摘要中小学几何教具不多,功能单一。本设计帮助学生理解、推导、记忆几何学基本概念和公式。它由底盘,装在其上的空心圆柱、插在后者腔内的圆柱体等组件组成,特征是该圆柱体由多块上下底面为等半径扇形的等高直柱组成,还有在空心圆柱腔内底盘上、位于多块等高直柱组成的圆柱下面、放置一个空心圆柱磁体,以及装在底盘上、磁体上下面上、每块扇形直柱上下底面上的导磁铁片组成的导磁回路组件。具有结构简单、操作方便、成本低,综合性一体化等优点。文档编号G09B23/00GK2484609SQ0120638公开日2002年4月3日 申请日期2001年5月31日 优先权日2001年5月31日专利技术者魏学谦 申请人:魏学谦本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种几何教学圆盘仪，由包括有空心圆柱体（１），装放在空心圆柱体（１）底端、其直径与空心圆柱体（１）外径相等的圆形底盘（２），套插在空心圆柱体（１）空心腔中的圆柱体（６）等组件构成，其特征在于：套插在空心圆柱体（１）空心腔中的圆柱体（６），是由多块上下底面为等半径扇形的等高直柱体（８）所组成，还包括有在空心圆柱体（１）的空心腔内的圆形底盘（２）上、并位于由多块等高直柱体（８）所组成的圆柱体（６）的下面、放置一个空心圆柱形磁体（３），以及在圆形底盘（２）上、空心圆柱形磁体（３）上下两底面上、每块扇形直柱体（８）的上下底面上、装放由导磁铁片所组成的整个导磁回路组件。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：魏学谦，
申请(专利权)人：魏学谦，
类型：实用新型
国别省市：51[中国|四川]