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教学、益智两用拼图积木制造技术

技术编号:2998049 阅读:198 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
一种教学、益智两用拼图积木,由盒体和积木所构成,积木按描述主题的不同,以不同形状分割拼合排列于盒体内,并有两层以上,各层中及上下相对位置处,积木的形状尺寸均相同,并随积木层数的增加,在积木上的图案或文字由浅入深,逐步说明所述主题在该部位的名称、特点。在每层积木的上一排,由积木拼成主题名称,在盒体底板上印有与主题有关的图案,使儿童在拼图和积木游戏中,增长知识,寓教于乐,并提高儿童兴趣。(*该技术在2005年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学、益智两用拼图积木,属于一种娱乐玩具用品。现有的积木或拼图,一般都是两种独立不同的产品,儿童用来游戏时,容易厌倦,教育意义也不够强,所以有待改进。本技术的目的是要提供一种教学、益智两用拼图积木,它可在儿童用来游戏的同时,启发儿童智力,吸引儿童兴趣,拼图或积木两用,达到教学、益智的双重效果。本技术的目的是这样实现的该教学、益智两用拼图积木,由盒体和表面带有图案的积木所构成,积木为两层以上,按描述主题的不同,以不同形状分割拼合排列于盒体内,各层中凡上下相对位置处,积木的形状尺寸均相同,并随积木层数的增加,在积木上以图案或文字由浅入深,逐步说明所述主题在该部位的名称、特点,在每层积木的最上一排,由积木拼成主题名称,在盒体底板上印有与主体相关的图案,使儿童在游戏中增长知识,启发智力,达到一物两用的目的。本技术优点1、因本技术的每层积木,虽然描述一主题,但描述深度不同,既是积木,又是拼图,儿童游戏时必须手脑并用,引起儿童兴趣,寓教于乐,一物多用。2、因本技术描述主题,可以多种多样,举凡动物、植物或其它物品,大都可作为描述主题,积木的层数也可根据需要增加或减少。所以可以生产系列产品,满足不同年龄儿童的需要,开发前景广阔,社会效益好。本技术具体结构由以下实施例及其附图给出附图说明图1是本技术实施例一立体图图2是将实施例一中第一层积木取出两块后立体图图3是自实施例一中在第一、第二两层积木中同一位置各取出两块积木后立体图图4是本技术实施例一第一层积木图案平面图图5是本技术实施例一第二层积木图案附有各部位名称平面图图6是实施例一第三层积木图案附有各部位详细功能说明的平面图图7是本技术的实施例二示意图图8是本技术的实施例三示意图以下结合附图详细说明。参照图1-3,本技术实施例1是在一盒体1内摆设三层按需要制成各种不同形状的积木,第一层积木2、第二层积木3和第三层积木4在每一对应位置处积木的形状和大小完全一样,在第一层积木2的最上一排,标示这组积木的主题、读音和英语相应名称,如“身体”英语为“BODY”,在其余的第一层积木2,则印有图案21,该图案21与第二层和第三层图案31、41完全相同,只是以线条和颜色来区分,将第一层积木2取出可以看到第二层积木3上的图案31,为印有相当第一层积木2的该部位名称,若更需清楚了解该部位的作用或功效时,就将第二层积木3取出看到第三层积木4,积木4上图案41即是对该部位更详细的解说,图1-3中虚线表示图案线。参见图4、5、6,分别表示实施例一第一层积木2,第二层积木3、第三层积木4组装后的平面上所印内容。图中采用了实线表示印在积木上的图案。此外在盒底上则可印上与本组积木主题有关的资料,如人类进化图片等,借以扩大儿童的知识面,在拼图和积木中掌握人体结构,以及各种器官的作用和功能,将教学和娱乐结合在一起,并提高儿童兴趣。本技术可根据需要更换和制造多种不同主题的拼图积木,参见图7、8分别为本技术的第2、第3实施例示意图,所以本实新型可制造出系列产品并根据需要改变积木层教,以满足不同年龄儿童的需要。权利要求1.一种教学、益智两用拼图积木,由盒体和表面带有图案的积木所构成,其特征在于积木为两层以上,按描述主题的不同,以不同形状分割拼合排列于盒体内,各层中凡上下相对位置处,积木的形状尺寸均相同,并随积木层数的增加,在积木上以图案或文字由浅入深,逐步说明所述主题在该部位的名称、特点,在每层积木的最上一排,由积木拼成主题名称,在盒体底板上印有与主题相关的图案。专利摘要一种教学、益智两用拼图积木,由盒体和积木所构成,积木按描述主题的不同,以不同形状分割拼合排列于盒体内,并有两层以上,各层中及上下相对位置处,积木的形状尺寸均相同,并随积木层数的增加,在积木上的图案或文字由浅入深,逐步说明所述主题在该部位的名称、特点。在每层积木的上一排,由积木拼成主题名称,在盒体底板上印有与主题有关的图案,使儿童在拼图和积木游戏中,增长知识,寓教于乐,并提高儿童兴趣。文档编号G09B1/02GK2242492SQ9521273公开日1996年12月11日 申请日期1995年6月6日 优先权日1995年6月6日专利技术者廖启扬 申请人:廖启扬本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学、益智两用拼图积木,由盒体和表面带有图案的积木所构成,其特征在于:积木为两层以上,按描述主题的不同,以不同形状分割拼合排列于盒体内,各层中凡上下相对位置处,积木的形状尺寸均相同,并随积木层数的增加,在积木上以图案或文字由浅入深, 逐步说明所述主题在该部位的名称、特点,在每层积木的最上一排,由积木拼成主题名称,在盒体底板上印有与主题相关的图案。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:廖启扬
申请(专利权)人:廖启扬
类型:实用新型
国别省市:71[中国|台湾]

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