【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种伯努利现象演示装置。在初中教材《科普读本》中涉及到伯努利原理,和伯努利现象,由于在讲课中没有演示器,只能给学生讲解,学生难于理解,教学效果差。本技术的目的在于提供一种可清楚显示伯努利现象的演示装置。本技术的目的是这样实现的伯努利现象演示装置是由物理支架、支杆、飞机翼钩、挂片、阻尼棒、配重棒、刀口杆构成,刀口杆设置在与支杆一端固定连接的刀口杆固定架上,支杆的另一端头与飞机翼钩固定相连,此飞机翼钩上设有阻尼棒挂钩,阻尼棒、配重棒与支杆的连接为挂接,两个挂片插于飞机翼钩上,支杆固定于物理支架上。本技术解决了初中教材伯努利现象演示的问题,结构简单易做。通过此装置的演示,可使学生清楚、明了的理解了伯努利原理,从而提高了教学效果。以下结合附图给出具体实施例进一步说明本技术是如何实现的。附图说明图1、本技术挂片插于飞机翼钩上的结构示意图2、本技术挂片挂于翼钩上的结构示意图;图3、本技术刀口杆固定架与刀口杆结构示意图。其中1物理支架,2支杆,3刀口杆,4刀口杆固定架,5阻尼棒挂钩,6飞机翼钩,7挂片,8配重杆,9阻尼棒。如图1所示,伯努利现象演示装置,是由物理支架1、支杆2、飞机翼钩6、挂片7、阻尼棒9、阻尼棒挂钩5、配重棒8、刀口杆3构成,可增加灵敏度作用的刀口杆3设置在与支杆2的一端固定连接的刀口杆固定架4上,支杆2的另一端头与飞机翼钩6固定相连,此飞机翼钩6上设有阻尼棒挂钩5,阻尼棒9、配重棒8与支杆2的连接为挂接。当进行伯努利现象中的飞机升力演示时,将两个用于模拟机翼的挂片7插卡在飞机翼钩6上,支杆2通过刀口杆固定架4固定于物理支架1上,用电吹 ...
【技术保护点】
一种伯努利现象演示装置,除有物理支架外,其特征在于还包括有支杆、飞机翼钩、挂片、阻尼棒、阻尼棒挂钩、配重棒、刀口杆构成,可增加灵敏度作用的刀口杆设置在与支杆一端固定连接的刀口杆固定架上,支杆的另一端头与飞机翼钩固定相连,此飞机翼钩上设有阻尼棒挂钩,阻尼棒、配重棒与支杆的连接为挂接。两个用于模拟机翼的挂片插卡在飞机翼钩上,支杆固定于物理支架上。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员:李慧,王希云,边士国,
申请(专利权)人:李慧,
类型:实用新型
国别省市:12[中国|天津]
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