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智力助学盒制造技术

技术编号:2995484 阅读:172 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本实用新型专利技术属于儿童学习工具,主要是一种有助于小学儿童数学学习,开发少儿的创新意识的多用智力助学盒,其为盒盖、框架、底桌组成,它可组合成计数器、小算盘、计数尺等,即可作为儿童的学具,又可作为儿童的组合式玩具。盒盖(1)内设有隔板(2),将其空间分为两部分,又设有隔板(3)将其一部分分为两个以上同等空格;盒盖(1)的外表面一边沿设有插孔(6)插孔(6)的个数与空格的个数相等,插孔(6)之间的间距相等,另一边沿设有刻度,刻度零从右端起。(*该技术在2008年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】

【技术保护点】
一种智力助学盒由盒盖、框架、底桌组成,其结构特征为:①盒盖(1)内设有隔板(2),将其空间分为两部分,又设有隔板(3)将其一部分分为两个以上同等空格;盒盖(1)的外表面一边沿设有插孔(6)插孔(6)的个数与空格的个数相等,插孔(6)之间 的间距相等,另一边沿设有刻度,刻度零从右端起;②框架(7)内设有隔梁(8)将其空间分为两部分,又设有隔板(9)将其一部分分成均等空间,其空间的个数与插孔(6)的个数相等;隔板(9)与隔梁(8)相接,与长框(10)留有空隙;在长框(11) 的两端各设有一个插槽(12);隔梁(8)的上端设有卡槽(13),卡槽(13)的个数与插孔(6)的个数相等;长框(10)、长框(11)的底边各设一个长插槽(15),其内设有两把同样的直尺(19)以及与卡槽(13)同样多的棍(22),每个棍配5个算珠;③底桌(16)底面一部分设有透孔(17)矩阵,另一部分设有凸起(18)矩阵,两长边沿与框架(7)中的长插槽(15)相匹配。

【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】

【专利技术属性】
技术研发人员:刘伯方
申请(专利权)人:刘伯方
类型:实用新型
国别省市:37[中国|山东]

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