【技术实现步骤摘要】
本技术属于玩具领域，尤其涉及一种行走玩具的五线谱轨道装置。随生活水平的提高，父母对幼童的启智教育越来越重视，而目前适合幼童成长阶段的玩具较多，但能集教育性与娱乐性为一体，且又安全的玩具尚很少，是玩具市场的一个缺陷。本技术的目的在于设计一种行走玩具的五线谱轨道装置，将动态玩偶配合幼童所喜好的乐曲在一体，把寓教与乐在一起的玩具提供给幼童们。本技术采用如下技术方案本技术行走玩具的五线谱轨道装置，由复数组轨道基座相连接而成，基座包括底座和顶座，底座在既定形状设有复教组纵向等距相隔且同一横向也呈间隔相序的位阶元件，位阶元件概呈L型，其底端根部与底座板面互属一水平面，顶座为适配底座造型，在实体上也设有复数组纵向等距相隔且同一横向也呈间隔相序的复数个穿伸孔，顶座可以扣合在底座上，并让底座位阶元件穿伸出穿伸孔外，位阶元件可被拉拨往上定位。以下结合附图具体叙述实施例附图说明图1是本技术整体轨道组合图图2是本技术轨道结构分解图图3是本技术轨道基座组合图图4是本技术位阶元件未设定状态结构剖视图图5是本技术位阶元件设定状态结构剖视图图6是本技术与行走玩具未作用前的实施示意图图7是本...
【技术保护点】
一种行走玩具的五线谱轨道装置，其特征在于，它由复数组轨道基座相连接而成，基座包括底座和顶座，底座在既定形状设有复数组纵向等距相隔且同一横向也呈间隔相序的位阶元件，位阶元件概呈Ｌ型，其底端根部与底座板面互属一水平面，顶座为适配底座造型，在实体上也设有复数组纵向等距相隔且同一横向也呈间隔相序的复数个穿伸孔，顶座可扣合在底座上，并让底座位阶元件穿伸出穿伸孔外，此种位阶元件可被拉拔往上定位。
【技术特征摘要】
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