一种Access操作题的考评装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及计算机技术，特别地涉及一种Ａｃｃｅｓｓ操作题的考评装置，用以提高Ａｃｃｅｓｓ操作题的考评的灵活度。该装置包括：试卷提取模块、采集模块、存储模块、判分标准确定模块和计分模块。采用本实用新型专利技术技术方案，使得Ａｃｃｅｓｓ操作题的出题过程更加方便，且判分过程更具效率。（*该技术在2018年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及计算机技术，特别地涉及一种Access操作题的考评装置。
技术介绍
随着网络技术、计算机技术的不断发展，计算机辅助考试系统目前不仅在 许多学校的校内考试中得到使用，而且在诸如TOFEL、 GRE、通用英语等级 考试等大型社会公共考试中得到越来越多地使用，并且网络考试系统的不断完 善也使得远程教育变得越来越便利。所谓计算机辅助考试一般在计算机上进 行，计算机可以根据实际需要对特定的测试者提供符合预定规则试题的试巻， 测试者在计算机上完成相应试题的解答，并将完成的测试答案通过网络提交， 由判巻者利用计算机辅助考试系统联网或者脱网进行判分。Access操作题是计算机应用基础相关课程或培训考试中所使用的主要题 型之一，其考核内容主要包括使用Access数据库、表对各类数据进行计算、 统计、分析、查询、报表设置、窗体设计及其他各种处理。在Access操作题 的考试试巻中，通常会根据考核知识点的需要设置若干个需要学生进行解答的 判分点。目前，在计算机辅助考试的Access操作题的出题过程中，多数采取描述 式出题的方法，其中，描述式出题是出题者将题目内容与考核知识点用语言叙 述的形式记录到试题中；当出题人完成操作题的组题后，将其在考试系统中发 布，以供测试者在考试中使用。测试者在考试过程中，通过终端计算机完成其对Access操作题的解答， 并将编辑完成后的测试答案通过网络进行提交或者在本地计算机中保存并提 交。此后，判巻者依顺序人工打开每份试巻的，并将测试者的测试答案与题目中要求的判分标准相比较，手动给出相应的答题分数。在这个判分过程中，判 巻者对所有试巻是逐份进行人工手动判分的，即，对一份试巻判分完成后才进行下一份试巻的判分。以上所述的Access操作题的出题过程以及对考生提交解答完试巻的判分 过程整个构成了一次计算机辅助考试中Access操作题的考评过程，而上述现 有技术中Access操作题的考评方法存在如下缺点当以描述式的方法出题时，其形成的试巻不能进行自动判分，判巻时需要 判巻者逐巻打开测试者提交的文档，从而进行人工手动判分，由此会出现劳动 强度大、工作效率低等问题，且还容易出现判巻者在不同时段对于不同测试者 的相同测试答案存在判分不一致的结果，这对于测试者而言也显然是不公平 的。在现有技术中，另一种具体实现方法在于在Access操作题的出题过程 中，出题者将判分点直接编写到判分程序中，此时可以由程序进行简单的判分 操作。但这种现有技术存在以下重大缺陷(1)每次考试均需要重新修改程序，教师无法自主出题，对程序的依赖 性非常大；(2 )程序判分机制比较简单， 一般只有"正确给分"和"不正确给零分"两种 判分机制，使得部分与预置答案不完全相符的测试答案被误判为错误而不得 分。
技术实现思路
本技术实施例提供一种Access操作题的考评装置，用以提高Access 操作题的考评的灵活度。为了解决上述技术问题，本技术提供了一种Access操作题的考评装 置，包括试巻提取模块，用于提取Access试巻，生成所述试巻对应的实例对象；采集模块，用于采集所述实例对象中各判分点处的测试答案，并建立各测试答案与判分点、试巻之间的对应关系；存储模块，用于保存预置的判分点与判分标准的对应关系； 判分标准确定模块，用于根据所述采集模块建立的测试答案与判分点的对应关系，以及所述存储模块中保存的判分点与判分标准的对应关系，确定各测试答案对应的判分标准；计分模块，用于根据各测试答案和与其对应的判分标准间的关系确定其分值。进一步地，上述装置还可具有以下特点所述存储模块，还用于保存各判分标准的预置满分值；所述计分模块，进一步用于将各测试答案与对应的判分标准进行匹配，若 测试答案与对应的判分标准一致，则确定该测试答案的分值为其对应判分点的 预置满分值。进一步地，上述装置还可具有以下特点所述计分模块，进一步用于判断 采集到的各测试答案是否为空，在判断出一测试答案为空时，确定该测试答案 的分值为零。进一步地，上述装置还可具有以下特点上述装置还包括 显示模块，用于显示所有与判分标准不完全相同且非空的的测试答案及其 对应的判分标准；信息接收模块，用于接收为各答案输入的分值；所述计分模块，进一步用于确定各测试答案的分值为接收到的为其输入的 分值。进一步地，上述装置还可具有以下特点计分模块，进一步用于在信息接 收模块接收到为一测试答案输入的分值后，将与该测试答案相匹配的未判分答 案的分值记录为该答案的分值。进一步地，上述装置还可具有以下特点上述装置还包括统计模块，用于 在全部答案判分完成后，根据记录的各测试答案的分值及其与试巻的对应关系，对各份Access试巻的分数进行统计。进一步地，上述装置还可具有以下特点所述试巻提^^莫块进一步在发现 试巻不存在时，指示所述计分模块将该份试巻记录为零分；在发现试巻无法以 Access文档方式打开，则记录该份试巻为异常。与现有技术相比，利用本技术实施例中的Access操作题的考评装置 具有如下显著优点(1) 在出题过程中，考核内容仍然以描述的方式提供给测试者，而判分 点可以由出题者根据实际需要任意确定。这使判分点的判分标准容易修改，且 方便了出题者的组题过程；(2) 在判分过程中，对于与预置判分标准中判分条件不相同的判分点测 试答案是采用批处理的方式进行判分的，判巻者不必反复选定试巻和查阅判分 点，而是集中进行连续判分，这样判分者思维的连续性较好，且效率会较高。 在另一个方面，也避免了出现判巻者在不同时段对于不同测试者的相同测试答 案存在判分不一致的现象。当然，判巻者亦可针对某个或某些测试者的试巻独 立判分，这增加了判巻者判巻时的灵活性。附图说明图1为本技术中的Access操作题考评过程的流程图； 图2为本技术实施例中Access操作题出题过程的流程图； 图3为本技术实施例中Access操作题判巻过程的流程图； 图4为本技术实施例中Access操作题的考评装置框图。具体实施方式本技术实施例提供了一种Access操作题的考评装置，如图4所示， 该装置包括试巻提取模块，用于提取Access试巻，生成所述试巻对应的实例对象； 采集模块，用于采集所述实例对象中各判分点处的测试答案，并建立各测试答案与判分点、试巻之间的对应关系；存储模块，用于保存预置的判分点与判分标准的对应关系； 判分标准确定模块，用于根据所述采集模块建立的测试答案与判分点的对应关系，以及所述存储模块中保存的判分点与判分标准的对应关系，确定各测试答案对应的判分标准；计分模块，用于根据各测试答案和与其对应的判分标准间的关系确定其分值。其中，所述存储模块，还可以用于保存各判分标准的预置满分值；在这种情况下，所述计分模块，可以进一步用于将各测试答案与对应的判 分标准进行匹配，若测试答案与对应的判分标准一致，则确定该测试答案的分 值为其对应判分点的预置满分值。进一步地，所述计分模块还可以用于判断采集到的各测试答案是否为空， 在判断出 一测试答案为空时，确定该测试答案的分值为零。该装置还可以包括显示模块，用于显示所有与判分标准不完全相同且非空的的测试答案及其 对应的判分标准；信息接收模块，用于接收为各答案输入的分本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种Ａｃｃｅｓｓ操作题的考评装置，其特征在于，包括：　试卷提取模块，用于提取Ａｃｃｅｓｓ试卷，生成所述试卷对应的实例对象；　采集模块，用于采集所述实例对象中各判分点处的测试答案，并建立各测试答案与判分点、试卷之间的对应关系；　存储模块，用于保存预置的判分点与判分标准的对应关系；　判分标准确定模块，用于根据所述采集模块建立的测试答案与判分点的对应关系，以及所述存储模块中保存的判分点与判分标准的对应关系，确定各测试答案对应的判分标准；　计分模块，用于根据各测试答案和与其对应的判分标准间的关系确定其分值。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：尤晓东，
申请(专利权)人：北京智慧东方信息技术有限公司，
类型：实用新型
国别省市：11[中国|北京]