一种Access操作题的考评方法技术

本发明专利技术涉及计算机技术，特别地涉及一种Ａｃｃｅｓｓ操作题的考评方法，用以提高Ａｃｃｅｓｓ操作题的考评的灵活度。本发明专利技术中的考评方法包括以下步骤：提取Ａｃｃｅｓｓ试卷，生成所述试卷对应的实例对象；采集所述实例对象中各判分点处的测试答案，并建立各测试答案与判分点、试卷之间的对应关系；根据测试答案与判分点的对应关系，以及预置的判分点与判分标准的对应关系，确定各测试答案对应的判分标准；根据各测试答案和与其对应的判分标准间的关系确定其分值。采用本发明专利技术技术方案，使得Ａｃｃｅｓｓ操作题的出题过程更加方便，且判分过程更具效率。

An evaluation method of Access operation questions

The invention relates to computer technology, in particular to an appraisal method of Access operation questions, which is used to improve the flexibility of the examination and evaluation of Access operation questions. The evaluation method of the invention comprises the following steps: extracting Access papers, generate the corresponding test object; the sub test answer points have the acquisition of the object, and establish the corresponding relationship between the test and the test points, the answer sentence; according to the corresponding relationship between test case and sentenced to a point, and the preset point correspondence points and sentence judgment standard, determine the test answers corresponding to the judgment standard; its value is determined according to the test and answer corresponding to the relationship between the standard points. By adopting the technical proposal of the invention, the problem setting process of the Access operation problem is more convenient, and the judging process is more efficient.

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及计算机技术，特别地涉及。
技术介绍
随着网络技术、计算机技术的不断发展，计算机辅助考试系统目前不仅在 许多学校的校内考试中得到使用，而且在诸如TOFEL、 GRE、通用英语等级 考试等大型社会公共考试中得到越来越多地使用，并且网络考试系统的不断完 善也使得远程教育变得越来越便利。所谓计算机辅助考试一般在计算机上进 行，计算机可以根据实际需要对特定的测试者提供符合预定规则试题的试巻， 测试者在计算机上完成相应试题的解答，并将完成的测试答案通过网络提交， 由判巻者利用计算机辅助考试系统联网或者脱网进行判分。Access操作题是计算机应用基础相关课程或培训考试中所使用的主要题 型之一，其考核内容主要包括使用Access数据库、表对各类数据进行计算、 统计、分析、查询、报表设置、窗体设计及其他各种处理。在Access操作题 的考试试巻中，通常会根据考核知识点的需要设置若干个需要学生进行解答的 判分点。目前，在计算机辅助考试的Access操作题的出题过程中，多数采取描述 式出题的方法，其中，描述式出题是出题者将题目内容与考核知识点用语言叙 述的形式记录到试题中；当出题人完成操作题的组题后，将其在考试系统中发 布，以供测试者在考试中使用。测试者在考试过程中，通过终端计算机完成其对Access操作题的解答， 并将编辑完成后的测试答案通过网络进行提交或者在本地计算机中保存并提 交。此后，判巻者依顺序人工打开每份试巻的，并将测试者的测试答案与题目中要求的判分标准相比较，手动给出相应的答题分数。在这个判分过程中，判 巻者对所有试巻是逐份进行人工手动判分的，即，对一份试巻判分完成后才进行下一份试巻的判分。以上所述的Access操作题的出题过程以及对考生提交解答完试巻的判分 过程整个构成了一次计算机辅助考试中Access操作题的考评过程，而上述现 有技术中Access操作题的考评方法存在如下缺点当以描述式的方法出题时，其形成的试巻不能进行自动判分，判巻时需要 判巻者逐巻打开测试者提交的文档，从而进行人工手动判分，由此会出现劳动 强度大、工作效率低等问题，且还容易出现判巻者在不同时段对于不同测试者 的相同测试答案存在判分不一致的结果，这对于测试者而言也显然是不公平 的。在现有技术中，另一种具体实现方法在于在Access操作题的出题过程 中，出题者将判分点直接编写到判分程序中，此时可以由程序进行简单的判分 操作。但这种现有技术存在以下重大缺陷(1) 每次考试均需要重新修改程序，教师无法自主出题，对程序的依赖 性非常大；(2) 程序判分机制比较简单， 一般只有正确给分和不正确给零分两种 判分机制，使得部分与预置答案不完全相符的测试答案被误判为错误而不得 分。
技术实现思路
本专利技术实施例提供，用以提高Access操作 题的考评的灵活度。为了解决上述技术问题，本专利技术实施例提供了一种Access操作题的考评 方法，包括以下步骤提取Access试巻，生成所述试巻对应的实例对象；采集所述实例对象中各判分点处的测试答案，并建立各测试答案与判分点、试巻之间的对应关系；根据测试答案与判分点的对应关系，以及预置的判分点与判分标准的对应 关系，确定各测试答案对应的判分标准；根据各测试答案和与其对应的判分标准间的关系确定其分值。进一步地，上述方法还可具有以下特点所述根据各测试答案和与其对应 的判分标准间的关系确定其分值的具体方法包括将各测试答案和与其对应的 判分标准进行匹配，获得测试答案与判分标准的匹配度，确定测试答案的分值 为该匹配度对应的预置分值或者显示该预置分值供选择。进一步地，上述方法还可具有以下特点所述确定测试答案与判分标准的 匹配度时，若确定出的测试答案与对应的判分标准完全一致，则确定该测试答 案的分值为其对应判分点的预置满分值。进一步地，上述方法还可具有以下特点所述#4居各测试答案和与其对应 的判分标准间的关系确定其分值的具体方法包括判断采集到的各测试答案是 否为空，在判断出一测试答案为空时，确定该测试答案的分值为零。进一步地，上述方法还可具有以下特点所述根据各测试答案和与其对应 的判分标准间的关系确定其分值的具体方法包括显示所有与判分标准不完全相同且非空的的测试答案及其对应的判分标准；接收为各测试答案输入的分值，并确定各测试答案的分值为接收到的相应 分值。进一步地，上述方法还可具有以下特点在接收到为一测试答案输入的分值后，将与该测试答案相匹配的未判分答 案的分值记录为该答案的分值。进一步地，上述方法还可具有以下特点在采集完各判分点处的测试答案 之后，统计各判分点中各种测试答案的数量，若一种测试答案与判分标准不同6且在所有答案中所占比例高于预设阈值，则按照预置的判分标准生成策略将该 测试答案作为判分条件增加至该判分点所对应的预置判分标准，或者将该测试 答案作为待确认的判分条件，供审核确认后增加至该判分点所对应的预置判分 标准。进一步地，上述方法还可具有以下特点在全部答案判分完成后，根据记 录的各测试答案的分值及其与试巻的对应关系，对各份Access试巻的分数进 行统计。进一步地，上述方法还可具有以下特点提取试巻时，若发现不存在相应 试巻，则将该份试巻记录为零分；若发现试巻无法以Access文档方式打开， 则记录该份试巻为异常。与现有技术相比，利用本专利技术实施例中的Access操作题的考评方法具有 如下显著优点(1) 在出题过程中，考核内容仍然以描述的方式提供给测试者，而判分 点可以由出题者根据实际需要任意确定。这使判分点的判分标准容易修改，且 方便了出题者的组题过程；(2) 在判分过程中，对于与预置判分标准中判分条件不相同的判分点测 试答案是采用批处理的方式进行判分的，判巻者不必反复选定试巻和查阅判分 点，而是集中进行连续判分，这样判分者思维的连续性较好，且效率会较高。 在另一个方面，也避免了出现判巻者在不同时段对于不同测试者的相同测试答 案存在判分不一致的现象。当然，判巻者亦可针对某个或某些测试者的试巻独 立判分，这增加了判巻者判巻时的灵活性。附图说明图1为本专利技术中的Access操作题考评方法的流程图2为本专利技术实施例中Access操作题出题过程的流程图3为本专利技术实施例中Access操作题判巻过程的流程图；图4为本专利技术实施例中Access操作题的考评装置框图。 具体实施例方式本专利技术中的Access操作题的考评方法，如图1所示，包括以下步骤步骤101, ^是取Access试巻，生成所述试巻对应的实例对象；步骤102,采集所述实例对象中各判分点处的测试答案，并建立各答案与判分点、试巻之间的对应关系；步骤103，根据测试答案与判分点的对应关系，以及预置的判分点与判分标准的对应关系，确定各测试答案对应的判分标准；步骤104，根据各测试答案和与其对应的判分标准间的关系确定其分值。 在本专利技术实施例提供的技术方案中，利用各'判分点，对应的测试答案是否正确来确定测试者的所得分数，而由于判分点及其判分标准容易修改，方便了出题者的组题过程，因此，增加了 Access操作题的考评的灵活性。 下面结合附图对本专利技术实施例做进一步地描述。在计算机辅助考试系统中，通常通过计算机将考题呈现到测试者面前，测 试者联机进行解答，并将完成解答的试巻通过网本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种Ａｃｃｅｓｓ操作题的考评方法，其特征在于，包括以下步骤：　提取Ａｃｃｅｓｓ试卷，生成所述试卷对应的实例对象；　采集所述实例对象中各判分点处的测试答案，并建立各测试答案与判分点、试卷之间的对应关系；　根据测试答案与判分点 的对应关系，以及预置的判分点与判分标准的对应关系，确定各测试答案对应的判分标准；　根据各测试答案和与其对应的判分标准间的关系确定其分值。

【技术特征摘要】
1、一种Access操作题的考评方法，其特征在于，包括以下步骤提取Access试卷，生成所述试卷对应的实例对象；采集所述实例对象中各判分点处的测试答案，并建立各测试答案与判分点、试卷之间的对应关系；根据测试答案与判分点的对应关系，以及预置的判分点与判分标准的对应关系，确定各测试答案对应的判分标准；根据各测试答案和与其对应的判分标准间的关系确定其分值。2、 如权利要求1所述的方法，其特征在于，所述根据各测试答案和与其 对应的判分标准间的关系确定其分值的具体方法包括将各测试答案和与其对 应的判分标准进行匹配，获得测试答案与判分标准的匹配度，确定测试答案的 分值为该匹配度对应的预置分值或者显示该预置分值供选择。3、 如权利要求2所述的方法，其特征在于，所述获得测试答案与判分标 准的匹配度时，若确定出的测试答案与对应的判分标准完全一致，则确定该测 试答案的分值为其对应判分点的预置满分值。4、 如权利要求1至3任一所述的方法，其特征在于，所述根据各测试答 案和与其对应的判分标准间的关系确定其分值的具体方法包括判断采集到的 各测试答案是否为空，在判断出一测试答案为空时，确定该测试答案的分值为 零。5、 如权利要求1所述的方法，其特征...

【专利技术属性】
技术研发人员：尤晓东，
申请(专利权)人：北京智慧东方信息技术有限公司，
类型：发明
国别省市：11[中国|北京]