字母机器人制造技术

本实用新型专利技术属于玩具应用技术领域。为克服传统变形机器人只有娱乐功能的不足，本实用新型专利技术采用使收拢闭合后的字母机器人的前端为一个平面，平面上设有字母，字母由字母凸边或字母在字母机器人收拢闭合后组合而成，并采用前后身板，通过卡轴连接左右臂和左右脚板的结构，使本实用新型专利技术可变形收缩，达到了使字母机器人具有学习兼娱乐的目的，是一种较为理想的学习和娱乐玩具。（*该技术在2003年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】
本技术属于玩具应用
传统的玩具利于儿童消遣，有些玩具同时还兼有开发儿童智力的功能，例如插片、组字拼板等等，但这些玩具仅能适用学龄前儿童使用，对于6－14岁年龄阶段的儿童适用的玩具较少，而这个阶段的儿童又属于智力开发关键时期，喜欢玩一些机械类玩具，例如变型金刚、变型恐龙、变型机器人，而这些玩具却只有一种娱乐功能。因此，开发一种将学习于娱乐之中适合这个年龄阶段的儿童玩的玩具仍是当前需要解决的问题。因此，本技术的目的是设计一种字母机器人的玩具，具有学习兼娱乐的功能。实现本技术目的的方法是收拢闭合后的字母机器人的前端为一个平面，平面上设有字母，字母由字母凸边或字母在字母机器人收拢闭合后组合而成，收拢闭合后的字母机器人的前身板，左右臂左右脚板同在一个平面上，这个平面上可设有26个英文字母中的一个英文字母，字母由位于前身板，左右臂和左右脚板上的字母凸边或字母在其收拢闭合后组合而成。收拢闭合后的字母机器人的前身板和脚底板同在一个平面上，左右脚板位于身脚连接板的卡轴上，身脚连接板通过卡轴与前身板底部轴接、头后端上端设有头凸边前身板下端与腿支架连成一体，脚面板位于横支轴上并与其轴接，上述结构设计实现了本技术的目的。本技术的优点是可将学习置于娱乐之中，每个机器人上都设有26个英文字母中的一个英文字母，例A、B、C、D、E、F等等，这样用许多形状各异的字母机器人就可任意组合成英语单词或英语句型，利于儿童边玩时，边进行英语学习、兼有学习和娱乐的双重功能。下面结合说明书附图和实施例对本技术的结构作进一步描述。附图说明图1、为本技术收拢闭合后示意图图2、为图1的后侧示意图图3、为图1展开后示意图图4、为本技术另一结构收拢闭合后示意图图5、为图4展开后示意图实施例1(如图1、图2所示)用塑料制作本技术的前身板1和后身板8呈矩形，前后身板用固定螺栓10可固定为一体，其内中空。头2亦用两块板扣合一起而成，其内设有眼珠16，头位于前后身板扣合的中空腹内上端，头下端有个头卡边15位于前身板内，(即空腹内)，作用在于头上抬时头卡边能卡住空腹内壁防止头抽离身板。头后端上部位于空腹外上端，其上设有头凸边9，用于儿童手握持，显然握持头凸边可上提使头露出空腹内(如图3所示)或下压使头缩在空腹内(如图1所示)。用塑料制作左臂7其上端内侧设有卡轴14，卡轴位于前后身板扣合后的空腹内一侧边，同样制作安装右臂4，这样左右臂通过两卡轴14分别与前身板两侧轴接，可使左右臂围绕卡轴转动。用塑料制作身脚连接板11，其上端中部设有卡轴12其下端两侧边设有2个卡轴13，右脚板5和左脚板6为中空体，并分别与位于身脚连接板11上的两个卡轴13轴接。身脚连接板11通过卡轴12与前身板底部轴接。制作时应保证，收拢闭合的字母机器人的前端为一个平面，平面上设有字母、字母由字母凸边3在字母机器人收拢闭合后组成而成。从图1可看出，字母凸边3分别位于左右臂、左右脚板和前身板上，显然收拢闭合后的本技术的前身板，左右臂和左右脚板同在一个平面上，在这个平面上的前端面可设有26个英文字母中的一个英文字母，例如可设有“B”、“W”、“Z”等英文字母中的一个字母“B”。这样字母“B”由位于前身板、左右臂和左右脚板上的字母凸边在字母机器人收拢闭合后组合而成。字母凸边凸出所在部位的表面而在制作中形成，也可制成凹于所在部位的表面或直接印刷在部位上形成字母。使用时，(如图3所示)上提头凸边9将头抽出，转动左右臂变动双臂，转动左右脚板和转动身脚连接板11可使左右脚板变出和转动，从而使本技术由图1收拢形状变形成为图3展开形状，用于娱乐。反之，则收拢又形成字母板可用于识字或用数个同样但设有不同字母的本技术组英文单词及句型。实施例2，为本技术另一结构，其特征仍是收拢闭合后的本技术的前端为一个平面，平面上设有字母，用塑料制作前后身板，其内中空，呈梯型。脚底板17在收拢后位于前身板1下端，因而收拢闭合后的字母机器人的前身板1和脚底板17同在一个平面上，这个平面上可设有26个英文字母中的一个英文字母，例如设有“V”，仍如实施例1所述的由字母凸边或字母在字母机器人收拢闭合后组合而成，故不再累述。前身板下端与两个腿支架20连成一体(如图5所示)，脚支架的下部内侧设有横支轴18，脚面板17位于横支轴上并和其轴接后通过螺钉与脚底板17连成一体。左右臂或位于前后身板扣合后的中空腹的两侧并通过2个连接轴21与前后身板轴接在一起。使用时左右臂可上下抬出，脚底板17可围绕横支轴18前翻形成本技术图5的展开型状。显然本技术并非仅限于英文字母的学习，也可制成汉语拼音字母或汉字笔划用于其他目的学习，总之，本技术是一种较为理想的字母机器人。权利要求1.一种字母机器人，由前身板(1)和位于其上的头(2)右臂(4)，右脚板(5)，左臂(7)和左脚板(6)所组成，其特征在于收拢闭合后的字母机器人的前端为一个平面，平面上设有字母，字母由字母凸边(3)或字母在字母机器人收拢闭合后组合而成，收拢闭合后的字母和机器人的前身板(1)，右臂(4)、右脚板(5)、左臂(7)、和左脚板(6)同在一个平面上，这个平面上可设有26个英文字母中的一个英文字母，字母由位于前身板，左右臂和左右脚板上的字母凸边或字母在字母机器人收拢闭合后组合而成，收拢闭合后的字母机器人的前身板(1)和脚底板(17)同在一个平面上，左右脚板分别与位于身脚连接板(11)上的两个卡轴(13)轴接、身脚连接板(11)通过卡轴(12)与前身板底部轴接，头卡边(15)位前身板内，头后端上端设有头凸边(9)，左右臂通过两卡轴(14)与前身板两侧轴接，前身板下端与腿支架(20)连成一体，脚支架的内侧设有横支轴(18)，脚面板(19)位于横支轴上，并和其轴接。2.按权利要求1所述的一种字母机器人，其特征在于收拢闭合后的字母机器人的前身板(1)和脚底板(17)同在一个平面上，这个平面上可设有26个英文字母中的一个英文字母，字母由位于前身板和脚底板上的字母凸边或字母在字母机器人收拢闭合后组合而成。专利摘要本技术属于玩具应用
为克服传统变形机器人只有娱乐功能的不足，本技术采用使收拢闭合后的字母机器人的前端为一个平面，平面上设有字母，字母由字母凸边或字母在字母机器人收拢闭合后组合而成，并采用前后身板，通过卡轴连接左右臂和左右脚板的结构，使本技术可变形收缩，达到了使字母机器人具有学习兼娱乐的目的，是一种较为理想的学习和娱乐玩具。文档编号G09B19/00GK2176572SQ93239978公开日1994年9月7日 申请日期1993年12月24日 优先权日1993年12月24日专利技术者杨中勤 申请人:杨中勤本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种字母机器人，由前身板（１）和位于其上的头（２）右臂（４），右脚板（５），左臂（７）和左脚板（６）所组成，其特征在于：收拢闭合后的字母机器人的前端为一个平面，平面上设有字母，字母由字母凸边（３）或字母在字母机器人收拢闭合后组合而成，收拢闭合后的字母和机器人的前身板（１），右臂（４）、右脚板（５）、左臂（７）、和左脚板（６）同在一个平面上，这个平面上可设有２６个英文字母中的一个英文字母，字母由位于前身板，左右臂和左右脚板上的字母凸边或字母在字母机器人收拢闭合后组合而成，收拢闭合后的字母机器人的前身板（１）和脚底板（１７）同在一个平面上，左右脚板分别与位于身脚连接板（１１）上的两个卡轴（１３）轴接、身脚连接板（１１）通过卡轴（１２）与前身板底部轴接，头卡边（１５）位前身板内，头后端上端设有头凸边（９），左右臂通过两卡轴（１４）与前身板两侧轴接，前身板下端与腿支架（２０）连成一体，脚支架的内侧设有横支轴（１８），脚面板（１９）位于横支轴上，并和其轴接。

【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】

【专利技术属性】
技术研发人员：杨中勤，
申请(专利权)人：杨中勤，
类型：实用新型
国别省市：11[中国|北京]